Любимица фортуны

– Неплохо. А семиклашки?

– СЕДЕЮЩИЕ!

– Ты совсем? Кто в таком возрасте…

– Седеет? Никто, наверное. Это же шифровка! Обычно с возрастом люди набираются опыта и любят говорить «сколько седых волос мне это стоило».

– Как моя бабушка, когда у нее что-нибудь ломается…

– В седьмом уже появляются такие предметы как физика, алгебра и геометрия, столько нервов, помнишь ведь?

– Да, такое не забудешь. Особенно если препод толком не объясняет, а телефоны на контрольной собирает в свою обувную коробку.

– Узнаю физика в твоей речи!

– Восьмиклассников можно бесконечниками назвать…

– Нет-нет, осьминоги! Вспомни, что в восьмом химия добавляется, учителя начинают пугать ОГЭ. И тут все пытаются хвататься за все. А еще хочется и в футбол погонять, и в киношку сходить. Дел много, а времени даже на сон не хватает.

– Не напоминай об ОГЭ! Осталось всего одна четверть, и будем мы пыхтеть под видеокамерами над задачками и сочинениями.

– Зато можем дать себе, будущим десятиклассникам, кодовое слово «червонцы».

– Хорошо, что не десяточки.

– А в одиннадцатом все опять один на один с ЕГЭ будем, так что назовем себя «один на один» или 11\11…

– Если, конечно, доживем и примут нас в десятый.

Суперзлодейка

Аня бывала в школе нечасто, зато частенько пропадала в магазинах комиксов. Ее подруги, Ира и Стеша, увлечений Ани не разделяли, точнее, не признавались, что разделяют: если Аня поймет, что она не одна такая, то учебу бросит окончательно, таков ее характер.

Сегодня, например, на французский надо было сделать сканворд на тему «цветы» с пустыми клеточками. Аня, естественно, про это забыла, а Ира со Стешей решили обменяться своими. Ира откровенно сказала:

– Если сложно будет, шепни: ответы дам.

– Вот спасибо! И я тебе.

Но учительница догадалась об их хитрости и заставила Стешу отдать Ирин сканворд Леше, а Лешин взять себе. Стеша открыла на телефоне переводчик, перевела один вопрос и так и застыла с большими, как тарелки, глазами.

– Сложно? – догадалась Ира. – Помочь?

– Не надо, – тяжко вздохнула Стеша. – Пока сама…

Ира списала ответы и снова предложила:

– Может, все-таки помочь?

Стеша схватилась за голову:

– Тут такие вопросы…

Ира толкнула подругу в бок:

– А ты глянь на Лешу… Ему-то тоже плохо.

Леша просил о помощи свою соседку по парте и друга, сидевшего спереди. Над Ириным сканвордом склонились три головы.

– Спасибо, – кисло улыбнулась Стеша. – Ты за меня отомстила.

– Ну давай помогу, а? Какой вопрос?

– Например, «цветок, похожий на музыкальный инструмент». Шесть букв.

– Колокольчик! Cloche!

– О! Подходит!

– Еще что?

– Цветок, который дарят ветеранам.

– Георгин? Dahlia

– Букв маловато. Я думала, астра.

– Ну?

– Но тут четыре буквы всего, а в «aster» целых пять.

– Во задачка!

Учительнице позвонили, и она вышла. Вокруг Леши собрался весь класс: гадали, какое могло быть лекарственное растение загадано и что за цветок называют паразитом. Слышались стоны, ругательства и проклятия. Ира деликатно почитывала комикс в Анином телефоне и делала вид, что не замечает. Главная язва класса Зина крикнула:

– Ирка, что у тебя за «лекарственный цветок»?

– Оранжевый, – буркнула Ира. – Если Леша даст ответы Стеше, я ему тоже дам. Проведем обмен и торги.

– У меня там все легко, – обиделся Леша. – По-русски.

– Чувствуется, – возмутилась Стеша, – что легко. Русский по-французски.

Учительница вернулась.

– Чего все встали?

– Мы тут Ирин сканворд вдесятером решить не можем, – пожаловалась Зина.