Меняя образование

У кого-то получается сразу ступить на свой путь и твердо идти по нему несмотря ни на что. У меня все вышло само собой. В десятом классе я поняла, что ничего так меня не заводит, как английский, и я, как уже писала раньше, занималась по пять часов ежедневно, отбросив все лишнее.

У кого-то это не получается, и родители, сублимируя собственные мечты, отправляют детей учиться на модные востребованные профессии. В студенческие времена я не могла понять, почему так мучаются некоторые мои сокурсники, почему на втором-третьем курсе факультета лингвистики они сходят с дистанции, тогда как я кайфую от учебы. Мне все давалось легко. Я читала взахлеб, готовилась к экзаменам, с жадным нетерпением хваталась за литературу в оригинале. А ситуация с некоторыми моими сокурсниками – социальная трагедия, ставшая такой привычной, незаметной и «нормальной», когда осознание «не мое» приходит с опозданием. Я представляла себе, что где-то в аудиториях других университетов, возможно, так же сидят студенты-потеряшки, подспудно мечтавшие о лингвистике, но вместо этого подчинившиеся чьей-то не своей логике.

Пойти туда, куда не лежит душа, – это самое большое преступление против себя! Идея нашего проекта – дать возможность проявиться истинному выбору в обсуждении с другими людьми на кругах.

Что такое круги?

Большинство мероприятий для детей, да и для взрослых, выстраивается вокруг чьей-то экспертизы, личности спикера. Форумы, профориентации, круглые столы, фестивали – все это имеет четкую структуру, тайминг, спикеров. Да, на таких мероприятиях есть чуточка нетворкинга, да, иногда слушателям дают возможность высказаться (на детских мероприятиях почти никогда), а налаживание связей и общения обычно выстраивается так: «я тебе полезен, ты мне полезен – давай работать».

Мы к этому привыкли, воспринимаем такой формат эффективным, мы впитываем чужие компетенции и видим в этом собственный прогресс, у нас не возникает сомнений, что обогащающее общение в социуме может строиться по-другому. Оказывается, может!

Круги – это встречи горизонтального наставничества, для вычувствования, когда люди не заливают в голову чужие идеи, а разговаривают из собственной наполненности. Это совершенно иной вид общения, когда инсайты, вычувствования ты черпаешь из себя в кругу своих людей, наблюдателей.

Приведу пример. Как-то небольшой группой учеников мы поехали в Таиланд по приглашению Игоря Рыбакова. Правда, нас предупредили, что большую часть времени он будет проводить с семьей, а нам уделит немного в середине дня. Но кого же это остановит?! Конечно, мы все поехали. В первый же день мы встретились вместе на пляже под навесом располагавшегося там патио. Согласитесь, пляжная нега не так уж располагает копаться в собственных и чужих глубинах. Обычно максимальная интеллектуальная нагрузка на пляже – это легкий детективчик. Однако первая же наша беседа превратилась в настолько обогащающий круг, что вместе с Игорем Владимировичем мы просидели там до рассвета. Да что уж говорить, мы пропустили этот потрясающий рассвет, как и все последующие, поскольку беседа была таким же природным чудом, как розовое зарево в небе. На следующий день произошло то же самое. А потом он стал проводить с нами по двенадцать часов на день (знаю, семья не в обиде), потому что круги обогащают всех участников, неважно, с каким уровнем состояния и масштабом бизнеса.

Одна из встреч была посвящена провалам в бизнесе. Каждый участник рассказывал о собственном факапе, остальные делились своими интерпретациями через чувства и посещающие их образы. В конце Игорь Владимирович сказал: «Ребята, смотрите, нас здесь двадцать человек, и за пару часов нашей беседы каждый получил опыт насмотренности двадцати разных бизнесов!» Через ненаправленную сократовскую беседу этот опыт проникает в человека и остается там. «В одно ухо влетело, в другое вылетело» на кругах не случается никогда.

Это сродни визуальному восприятию в искусстве, дизайне, моде, когда ты пропускаешь опыт многих людей через собственные чувства, а в результате получается объемная картина мира без лишних умозаключений. Насмотренность делает из среднего бизнесмена выдающегося. Она нарабатывается обычно годами, и только в ненаправленной сократовской беседе можно за несколько часов получить бесценный опыт насмотренности.

Понятие ненаправленных сократовских бесед существует с незапамятных времен как метод ведения диалога, когда, вместо того чтобы приводить какой-то аргумент, мы помогаем собеседнику самому прийти к нему. Сократ применял свой метод, дабы подтолкнуть собеседника к открытию в себе знания, которое у него уже есть, то есть «помочь родиться знанию». Ну а слово «ненаправленные» говорит само за себя: мы ни в коем случае не вмешиваемся в это чудо рождения, а лишь наблюдаем.

Можно читать. Много и вдумчиво. Можно смотреть видео и документальные фильмы об истории других компаний, слушать чужой опыт, изучать какую-то сферу вдоль и поперек, и только через общение с людьми за несколько часов можно познать и пропустить через себя опыт двадцати различных бизнесов. Это ли не идеальное образование?

Я повсеместно вижу рекламу детских форумов и фестивалей, лагерей профориентации. Часто их организуют коммерческие центры, стремящиеся увлечь детей и родителей. Не вижу в этом ничего плохого, наверняка все их цели созидательные, призванные позитивно изменять жизни ребят. Однако предлагаемый нами проект «Afanaseva. Юность» – это альтернативная история, формирующая привычку искреннего, эмоционального общения с помощью вопросов-открывашек в формате форум-групп.

Хочу подчеркнуть, что подростки не остаются одни на кругах, их все же нужно направлять, чтобы взаимообогащающая беседа не превратилась в пустое обсуждение контента ТикТока или игр. Чтобы ребята не переходили в привычные и такие соционормальные захихикивания, подтрунивания, саркастические замечания, обрушающие атмосферу безопасной уязвимости. Я принадлежу к тем, кто предпочитает не сообщать тему встречи заранее, хотя иногда она задается загодя. Люди приходят не на тему, а на мою проявленность. Дети же часто сами формируют предмет обсуждения либо предлагают идеи для бесед на будущее.

Недавно 13-летняя девочка предложила на круге тему соревнований. Ее инициатива привела меня в восторг, так как дети по отношению к взрослым чаще сохраняют пассивную позицию, воспринимая взрослого в качестве лидера. На кругах же каждый из них становится лидером. Эвелина не просто предложила тему, а сама провела всю встречу. Я лишь чуть-чуть направляла ее, а в какой-то момент вообще вышла из разговора и просто любовалась проявлениями ребят. Майнила власть наблюдения.

Если у вас, моих читателей, есть дети, вы наверняка подталкивали их к участию в спортивных соревнованиях или школьных олимпиадах. Скорее всего, встречали сопротивление или пытались помочь им преодолеть страх напутствием вроде «давай, ты сможешь, не бойся, главное – участие». Было такое, не правда ли? А в чем истинная причина этих страхов? Что на самом деле испытывали дети перед соревнованиями и почему?

На том круге передо мной открылась целая вселенная эмоций, в том числе и собственных. Я слушала, как льется этот исцеляющий полилог, как внутри ребят через разговор латаются раны, как в ходе личных проявлений рождаются новые чувства и образы. И все это через опыт общения, а не благодаря умным мыслям, выдернутым из статей, книг и видео.

С разрешения ребят я тогда включила диктофон и записала потрясающе глубокий подкаст, обернувшийся целой серией ненаправленных бесед. У меня сформировалось новое отношение к проигрышам и конкурсам – раньше я избегала любых соревнований, поскольку боялась не выиграть. Чтобы закрепить новые чувства, я пару раз прослушивала этот подкаст заново и напитывалась в его силой.

на уровне сердца

Я хочу подчеркнуть, что круги и мастермайнды – это совершенно разные вещи. На мастермайнде сообщество генерирует решение некой проблемы или подталкивает участника к действиям, если он по какой-то причине пробуксовывает. По сути, это тот же обмен экспертными мнениями и умствованиями, о котором мы говорили ранее. Смысл встречи можно выразить так: «Я знаю, как решить твою проблему».

На кругах генерируются не идеи. На кругах генерируется, майнится энергия. А энергия рождается только через эмоции и чувства, на уровне сердца. Как только на круге начинает включаться доминирование интеллекта одного человека над другим, сразу пропадает атмосфера собора, безопасной уязвимости. Поэтому модератор на кругах нужен лишь с одной целью – исключить агрессивное желание научить «как надо», удержать формат со-вычувствования и сохранить атмосферу безопасности, где каждый человек может раскрыть участникам свою уязвимость.

Как только хотя бы один собеседник начинает доминировать, другие занимают скептически защитную позицию. Это видно даже по жестам и мимике: руки тут же скрещиваются на груди, на лице появляется ухмылка, явно демонстрирующая позицию «ну, давай покажи, чему ты можешь меня научить». Резонанс, почти физически ощущавшийся в комнате, пропадает, и все действо превращается в лицемерную игру.

Приходи с запросом – уходи с ответом

Помимо чувств и опыта, у каждого пришедшего на круги имеется свой запрос. К примеру, на взрослых кругах – это десятикратный рост бизнеса или его расширение на регион либо страну.

С детьми по-другому, зачастую они мыслят или глобально, или никак, но и с ними на кругах может случиться магия: когда ты будто забрасываешь запрос в энергетическое поле и внезапно получаешь оттуда ответ. Причем без всяких нравоучений, непрошеных советов и навязанной экспертизы.

И вот вам пример. Недели три назад в Нефтеюганске мы собрали квартирник на базе моего центра, на который пришли семь ребят. Один из парней – красивый, смышленый (знаете, бывают такие люди, прекрасные во всем), рассказал, что, оказывается, мечтает стать летчиком гражданской авиации. Так и сказал: «Хочу летать». Правда, за этим признанием последовало большое «но»: «Я не прохожу в летное училище по здоровью, поэтому летать никогда не смогу…». Он говорил без надрыва, видно было, что уже отболело, что он уже пережил и смирился с потерей мечты.

Напоминаю, на круге присутствовало всего семь человек, но в ответ тут же посыпались предложения: «У меня папа бортовой механик, он мог бы брать тебя в полет на вертолете», «А у моего друга – частная летная школа, можешь пока начинать там учиться, хоть завтра»…

Казалось, у парня поначалу вообще не было никаких эмоций – слишком уж быстро его мечта стала осуществляться, как будто он просто не успевал обработать такое ценное для него открытие. Потихоньку все же расплылся в трогательном мальчишечьем восторге, а на следующих выходных уже отправлял фотографии из кабины пилота. Мечта намного ближе, чем кажется!

Многие после таких встреч не могут заснуть до утра от переполняющей их энергии. В сравнении с нашей привычной ежедневной обесточенностью и одиночеством, такое состояние может сперва даже напугать.

На кругах того памятного слета в Таиланде генерировалось столько энергии, что окружающие считали, будто мы что-то употребляем. А я, наоборот, не могла даже полглотка вина сделать, поскольку любые внешние стимуляторы в подобном состоянии кажутся неэкологичными, лишними. Это и есть самый нужный эффект, когда человек после обогащающей беседы наполнен энергией, при этом никто от него ничего не просит, не ждет и не навешивает обязательств. Кстати, именно в той поездке на волне душевного подъема я решилась переехать с детьми в Москву. Тогда же родился образ белки-хулиганки, ставшей одноименной песней, которую вы можете послушать на музыкальных площадках.

Элитарный навык

После участия в нескольких кругах, когда ребята, проявив свою уязвимость, поймут, что это безопасно, даже самые застенчивые избавляются от мыслей, что их засмеют, посчитают полными ничтожествами или непривлекательными. Ребята перестают комплексовать, привыкают делиться эмоциями и получать опыт, привыкают проявлять себя миру, а потом несут эту раскрытость дальше – все большим кругам, все большей аудитории. Так сколачиваются музыкальные группы, коллаборации, творческие союзы, песни, книги и другие мощные проекты. Подростки перестают бояться сцены, публичности, начинают от них кайфовать.

Какая же это радость – наблюдать за подобными изменениями! В Санкт-Петербурге к нам примкнул молодой человек из семьи военных. Ему было невероятно трудно уйти от привычки действовать по приказу, отвечать по шаблону, сложно было заставить себя искать собственные альтернативы. «У военных не может быть чувств!» – говорил он. Я обращалась к нему с вопросами-открывашками и поначалу видела в глазах лишь ужас тщетного поиска. Он не знал, что ощущал. Он не привык облачать душевные волнения в слова. «Злюсь, грущу, сожалею…» – все это было для него закрыто. Но как же без чувств познать полноту жизни?

Недавно я снова летала в Питер и узнала, что этот парень теперь сам собирает круги. То, что раньше он не мог себе позволить, сейчас для него естественно. Мы встретились, обнялись, он – с благодарностью, я – с неимоверным счастьем от случившихся в нем перемен, от его яркости, энергии и раскрытости миру. Уметь собирать вокруг себя людей – это очень мощный, элитарный навык. Ему нужно и можно научиться.

Уметь собирать вокруг себя людей – это очень мощный, элитарный навык. Ему нужно и можно научиться.

Помню еще одну ситуацию, о которой очень люблю рассказывать. В Москве в Рыбаков Тауэре я участвовала в мероприятии на 150 человек. Беседа была о том же – о мечтах. И одна из присутствующих женщин призналась:

– У меня есть несколько песен, я мечтаю спеть их в трехтысячной аудитории.

Я тут же подхватила:

– Здесь сейчас сто пятьдесят человек. Спой нам!

– Что прямо сейчас?! Разве я могу это сделать сейчас?

– У тебя есть сцена, есть аудитория, и ты прямо сейчас можешь проявиться.

Девушка больше не стала возражать, поднялась на сцену, спела полпесни и разрыдалась. Я пригласила ее проявиться, и теперь она живет на другом уровне уверенности. Думаю, что и зал в 3000 человек теперь найдется для нее намного проще. Еще раз повторю: мечта ближе, чем вы думаете!

Кстати, на кругах действительно часто плачут. И я считаю, что это один из симптомов правильной атмосферы. Когда люди говорят о том, о чем не привыкли говорить, справиться с эмоциями бывает невероятно трудно. Да никто и не пытается. Самое лучшее, что можно сделать для себя, – это дать волю чувствам, и слезам тоже.

И на детских, подростковых кругах атмосфера немного другая. Она легкая, разряженная, беззаботная, искренняя. Такую принято называть «высокими вибрациями».

Опыт искреннего общения важен именно в детстве

Я всегда была сверхчувствительным ребенком и зачастую не находила отклика среди людей. Казалась себе белой вороной. В ответ на искренность, бывало, получала насмешки, в ответ на идеи – недоверие, как это сейчас модно называть обесценивание. Со временем я взрастила привычку прятаться за афоризмами известных людей. Да, придумала такой изощренный механизм защиты: специально заучивала крылатые фразы, чтобы сумничать в ответ. Я научилась «держать лицо», «выстраивать фасад», «надевать маску» и не показывать чувств, а когда стала чуть старше, посчитала нормальным скептические шутки и чисто женскую язвительность.

По своему обыкновению я избегала больших разношерстных компаний сверстников, зато в беседах с глазу на глаз с близкими друзьями раскрывалась полностью и кайфовала от этой духовной и интеллектуальной близости. То есть глубоко внутри всегда жаждала подобной искренности.

Все мы жаждим искренности. Людям нужны люди.

Я долгие годы прожила в жесткой осаде, чтобы к тридцати четырем годам понять, что не хочу больше так. Круги показали, что в самом начале я шла до этого ложной дорожкой и мне следует вернуться к себе искренней.

Теперь у меня не случается больше моментов, когда я чувствую одно, а говорю другое. При этом я не боюсь никого обидеть, так как, когда говорю, не даю оценку человеку или его поступкам – я честно делюсь собственными чувствами. И это мощный навык, которому ты учишься на кругах. Когда мы фокусируемся на том, какие слова подобрать, чтобы никого не задеть, – это своего рода маска, которую мы надеваем, такая привычная и ожидаемая обществом. А когда говорим только о своих чувствах, мы демонстрируем собеседнику пример искренности и тем самым приглашаем других стать такими же откровенными. Становимся моделью искренности, ролевой моделью, становимся учителем.