Оценить:
 Рейтинг: 0

Русский язык: основы и практика для 5—6 классов. Том 1

Год написания книги
2025
<< 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 21 >>
На страницу:
7 из 21
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

а) школа

б) окно

в) урок

3.2. Поставьте ударение в словах:

а) молоко

б) карандаш

в) учитель

4. Контрольные вопросы для самопроверки

4.1. Что такое гласные звуки?

4.2. Чем отличаются согласные звуки от гласных?

4.3. Как определить количество слогов в слове?

Вариант 2 (для средних учащихся)

1. Гласные звуки

1.1. Найдите слово, в котором количество гласных звуков больше, чем согласных:

а) окно

б) дерево

в) стол

1.2. Запишите транскрипцию слова ёлка. Подчеркните гласные звуки.

1.3. Определите, сколько гласных звуков в слове яблоко.

2. Согласные звуки

2.1. Найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие:

а) дом

б) зуб

в) шум

2.2. Запишите транскрипцию слова книга. Подчеркните согласные звуки.

2.3. Определите, сколько согласных звуков в слове школа.

3. Слоги и ударение

3.1. Разделите слова на слоги и поставьте ударение:

а) карандаш

б) учитель

в) молоко

3.2. Найдите слово, в котором ударение падает на второй слог:

а) окно

б) учитель

в) школа

4. Контрольные вопросы для самопроверки

4.1. Какие звуки называются гласными? Приведите примеры.

4.2. Какие звуки называются согласными? Приведите примеры.

4.3. Как определить ударный слог в слове?

Вариант 3 (для сильных учащихся)

1. Гласные звуки

1.1. Найдите слово, в котором количество гласных звуков равно количеству согласных:

а) окно

б) дерево

в) стол

1.2. Запишите транскрипцию слова ёжик. Подчеркните гласные звуки.

1.3. Определите, сколько гласных звуков в слове яблоко.

2. Согласные звуки

2.1. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие:

а) дом
<< 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 21 >>
На страницу:
7 из 21