Смешные истории из школьной жизни

– Елена Николаевна, тут оса летает…

Учительница посмотрела в потолок:

– Да не бойтесь, эта оса сегодня залетела и никак не вылетит. Это школьная оса. Ефросинья.

– Кто-кто? – переспросил класс.

– Ефросинья, – повторила она. – Это наше домашнее животное. Давайте продолжать…

Мы писали про эпос, лироэпос, что такое аллегория…

Урок закончился. Наконец-то домой!..

«Где лучше покупать межкомнатные двери»

Оказалось, и Светлана Владимировна – наш учитель географии – умеет «сделать» урок!

Дело в том, что нам никак не могли найти учителя по медиаграмотности, у нас каждый раз заменяли разные учителя. И вдруг на одном уроке выяснилось, что у нас сегодня будет вести учитель географии! А она сама об этом узнала за пять минут до урока, и, конечно, не была к нему готова. Ей пришлось импровизировать и искать видео-уроки в интернете.

Светлана Владимировна объясняет:

– Мне самой только что сказали, что сейчас вы придёте. Я вот хотела сейчас чаю попить. Скажите, какую тему вы сегодня должны проходить по медиаграмотности?

– Так пейте чай, Светлана Владимировна, – сказала половина класса.

– Ну нет, как же я буду? Я сейчас налью, печенье достану, а вы на меня смотреть что ли будете?

– Мы уже который урок проходим правила общения в интернете, – наконец сказала девочка.

– Вот, давайте сейчас это и включим.

Посмотрели мы пару уроков и решили проверить это всё на практике. Светлана Владимировна говорит:

– Давайте мы сейчас проверим разные сайты, где есть замочки, а где нет их. Посмотрим, наверное… «купить межкомнатные двери в Москве».

– Что? Двери? – недоумевал класс.

– Ну да, мне как раз межкомнатные двери нужны, заодно и посмотрим.

И Светлана Владимировна в самом деле открыла сайты с межкомнатными дверями и мы всем классом стали проверять, можно ли доверять тем или иным сайтам.

Весь класс смотрел на экран и с интересом выбирал двери. Кажется, такой активности ни на одном уроке ещё не было.

– Ладно, давайте теперь что-нибудь другое посмотрим, – сказала Светлана Владимировна.

Класс даже немного расстроился, но никак не мог определиться, какой сайт мы будем смотреть в этот раз.

И тут прозвенел звонок, и Светлане Владимировне сообщили, чтобы она отпустила 7 «Б», потому что второй урок медиаграмотности у нас будет в другом кабинете…

«Особое приглашение»

Обычный учебный день. Мы шли к уже привычному двести девятнадцатому. Я только что обошла несколько раз всю школу и с некой радостью подошла к кабинету английского.

Одноклассники уже стояли там и переговаривались. Я встала рядом и принялась рассматривать каждого проходившего мимо. Вот идёт Светлана Владимировна, учительница географии. Она сегодня дежурит на втором этаже. Задержав какого-то мальчика со словами «не бегай», она прошла вглубь коридора.

Сегодня все почему-то в зелёной одежде – видела Наталью Владимировну перед первым уроком, она была в зелёной кофте. Светлана Владимировна тоже в зелёной блузке и в самой учительской юбке: длинной и тёмной.

А у нас ещё сегодня русский, геометрия и литература. Домашнюю работу по литературе я сделала всю – написала сочинение. Биология только завтра, но и заданий там особо нет – прочитать параграф. Ерунда. А ещё, как приду домой, напишу рассказ!

Мои мысли прервал звонок. Странно, урок уже должен начаться, а Наталья Владимировна всё не идёт. Я огляделась по сторонам. Никого. Весь класс в недоумении. Кабинет английского закрыт, а это значит, что учительница куда-то ушла. Где же она?..

Вдруг дверь внезапно открывается и оттуда выходит… Наталья Владимировна:

– Так, я не поняла, седьмому «Б» особое приглашение что ли нужно?

– Мы не знали, что вы в кабинете и что можно заходить. Мы думали, дверь закрыта, – оправдывались девочки.

– А что, постучать нельзя было? Заходите.

После этого случая перед приходом 7-Б Наталья Владимировна старалась не закрывать дверь…

«Генеральный списывальщик»

Начался урок английского. Кстати, сегодня вообще какой-то странный день – бегаешь туда-сюда больше обычного. Мне кажется, что это всё из-за того, что Наталья Владимировна задала пересказ. На английском, естественно. Все пять уроков я то и дело повторяла текст, дабы не забыть до урока английского. И, как назло, он последним уроком. Вот такие дела!

И вот пришли мы на английский. А учительница сидит и нам с Лизой подмигивает. Ну, нравится ей так. Она строгая, но на самом деле добрая.

– Итак, дамы и господа, как и обещала: сегодня вы будете пересказывать текст со страницы тридцать семь. Кстати, вы заметили, что сегодня пол группы пришли? А я предупреждала – у нас тут есть такие хитрые, которые возьмут и прогуляют. Ну, ничего, я у них всё равно спрошу… Ну что, Ася, начинай!

– Можно я ещё пять минут повторю? – умоляюще спросила Василиса.

– Ну ладно, повторяй. А Даша Панкова готова? А? – с весёлой ухмылкой и хитрым видом спросила учительница. – А то вот как получается: Наталья Владимировна выходит в коридор, а возле подоконника стоит Даша и английский списывает! А, Даш? – она вопросительно уставилась на Панкову. – Я у неё спрашиваю: «Даш, ты что, списываешь?», а она мне спокойно так отвечает: «Да, зато я пересказ подготовила!»