С досады (фр.).
111
Первый любовник: театральное амплуа.
112
Инженю-драматик: театральное амплуа – простодушная, глубоко чувствующая молодая девушка.
113
Мейнингенская труппа – артисты немецкого театра Г. Мейнингена, в котором утверждались принципы ансамбля и высокой постановочной культуры. В 1885-м и 1890 гг. театр гастролировал в России и оказал влияние на формирование сценических принципов МХТ.
114
«Ошибки молодости» (1870) – комедия П. П. Штеллера.
115
Ф. А. Малявин (1869–1940) – художник, наиболее известный серией картин, изображавших деревенских женщин.
116
«Поздняя любовь» – сцена из жизни захолустья А. Н. Островского (1873).
117
Вернер Е. (наст, имя Елизавета Бюрстенбиндер) (1838–?) – немецкая писательница, автор популярных в конце XIX в. любовных романов.
118
Боже мой! Ослепительно красив! (нем.)
119
Рондо – одна из распространенных музыкальных форм, в основе которой лежит принцип чередования главной темы – рефрена и обновляемых эпизодов.
120
Кальбреннер Фридрих Вильгельм Михаэль (1785–1849) – немецкий композитор и пианист.
121
Группетто – мелодическое украшение, состоящее из 4–5 нот: чередование основного звука с соседними – верхним и нижним вспомогательными звуками.
122
Россини Джоакино Антонио (1792–1868) – итальянский композитор.
123
Глюк Кристоф Виллибальд (1714–1787) – немецкий композитор.
124
Люлли, Жан Батист (1632–1687) – французский композитор.
125
Гретри Андре Эрнест Модест (1741–1813) – французский композитор.
126
Калашников – герой поэмы М. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» (1837).
127
Раутенделейн – героиня драматической сказки Гауптмана «Потонувший колокол», девушка из рода эльфов, гибнущая от соприкосновения с миром людей.
128
Люблю свой острый мозг… – Цитата из стихотворения Эм. Верхарна «В вечерний час» (пер. В. Брюсова).
129
Красная горка – Фомина неделя, вторая седьмица после Пасхи.
130
Арпеджируя – от «arpeggio» (ит.) – исполнение звуков аккорда «в разбивку» одного за другим, как на арфе.
131
Пепиньерка (устар.) – девушка, окончившая закрытое среднее учебное заведение и оставленная в нем для педагогической практики.
132
Сонатина – небольшая и технически нетрудная соната.
133
Очень хорошо… очень хорошо!.. (нем.)
134
Графиня (нем.).
135