Enfin, le multimеdia ouvre de nouvelles perspectives aux professions: artistes, scientifiques, vendeurs, juristes… Avec le multimеdia, on peut apprendre le mеtier: la connaissance est envisagеe sous des angles attractifs.
Cependant, il y a des raisons pour se mеfier du multimеdia.
Tout d’abord, notre imagination est en danger, parce que le multimеdia a la capacitе de tout imaginer. Quel sera alors l’avenir du livre? Du cinеma?
De plus, le monde virtuel limite еgalement les vеritables relations humaines.
Enfin, Internet est une aubaine pour les criminels, il y a la menace ? la vie privеe.
Toute personne connectеe ? un rеseau et malintentionnеe peut en espionner une autre gr?ce ? ses «traces» numеriques et libre d’еchanger sur rеseau des donnеes codеes et de pirater des informations secr?tes.
Pourtant, la rеvolution numеrique nous permettra de changer nos visions еtriquеes et apeurеes, pour b?tir un monde encore inconnu.
(218 mots)
Pour conclure… (20 mots) … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….. … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….. … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….…… ……. … … … … … … … …… … … … … … ……
Как перейти к основной части (Pour aborder le dеvelepement)
Переходя от вступления к основной части, необходимо сделать мостик между этими частями сочинения.
Поскольку во вступлении мы задались вопросом, то мостиком будет ваш ответ (положительный или отрицательный) на этот вопрос, поставленный вами во введении.
Например:
I. Introduction. Posez le probl?me.
Вопрос: Mais est-ce vraiment la raison de punir les enfants?
Ответ: A mon avis, l’еcole et la famille n’est pas une prison.
II. Dеveloppement (exposez et dеfendez l’opinion).
Еще один секрет:
Вопрос, которым нужно задаться во вступлении, формулируя проблему, часто уже сформулирован в самом экзаменационном задании, поэтому, если его формулировка ещё и совпадает с вашим мнением, его можно просто повторить, но лучше перефразировать.
Как выразить мнение
(Pour exposer une opinion)
Чтобы читатель понимал, что далее следует выражение особого мнения, обычно употребляют такие обороты, как:
On croit que…;
On estime…;
on consid?re…, etc.
Выражая свое мнение, употребляем:
A mon avis;
d’apr?s moi;
quant ? moi, … etc.
Если задание позволяет писать от 1-го лица, употребляются обычно глаголы:
Je pense que…,
je crois que…,
je consid?re…,
je suis convaincu (e) que…,
je suis persuadе (e) que…,
j’admets que…, etc.
Ваше мнение может иметь свои оттенки (нюансы) (opinion nuancеe), например:
Je suis plut?t d’accord…. – Я скорее согласен (чем нет).
Или может быть абсолютным («accord total», «dеsaccord total»):
Je suis absolument d’accord…,
Je suis tout ? fait d’accord…, etc.
Vous avez raison (enti?rement raison);
Je ne suis pas d’accord avec…,
je ne pense pas que…,
je ne crois pas que…, etc.
Je suis en (total) dеsaccord avec ses idеes…
Итак, ваше мнение может выражать согласие («accord») или несогласие («dеsaccord»). Обычно следующие выражения будут всегда уместны:
Мнение может также выражать идею противопоставления (противостоя к другому мнению):
Je suis plut?t d’accord…;
en revanche;