Глиняная шалунья

Глиняная шалунья
Александр Николаевич Лекомцев

На страницах книги происходит немало чудес, в основном, страшных и неприятных. Не в меру озорные ученики третьего класса Лида Техина и Федя Клюев, ставшие по воле злых сил Глинюшкой и Стекляшем, попадают в плен к разбойникам. Конечно же, эта история закончилось бы очень плохо, если бы их и многих непослушных детей ни выручили из беды добрые чародеи. С их помощью, выйдя их опасных событий и приключений и став снова людьми, Техина и Клюев решили всегда быть добрыми и послушными. Таких детей ни одни злые силы никогда не смогут превратить в больших говорящих кукол.

Александр Лекомцев

Глиняная шалунья

Проделки Техиной

На Урале, в большом городе Пермь жила самая обыкновенная девочка Лида Техина. Ей было девять лет. Почти уже взрослый ребёнок. Так считала не только она, но и её родители. Но ведь это и на самом деле так. Дети её возраста и даже чуть постарше уже способны самостоятельно принимать разумные решения и, разумеется, совершать добрые поступки.

В Перми, как и в других российских городах и сёлах, каждый день совершались не десятки, а многие сотни тысяч самых добрых дел и поступков. На широких и просторных улицах, проспектах, площадях, в парках культуры и отдыха, в квартирах красивых многоэтажных домов, всюду и везде, немало людей, которые всегда рады даже приветливому слову в свой адрес.

Разве нельзя назвать добрым поступком то, когда мальчик или девочка часто произносит такие слова «здравствуйте», «спасибо», «пожалуйста» и при этом уважительно относится к взрослым людям, своим сверстникам малышам? Конечно, можно и нужно.

Но ведь любому разумному и воспитанному ребёнку всегда следует идти ещё дальше: помочь маме прибраться в квартире или помыть посуду, а папе сказать, что если бы он был немного веселей, то его бы обязательно приняли в отряд космонавтов или, в крайнем случае, водолазов. Настроение его сразу бы поднялось.

Но Лида не собиралась совершать никаких добрых, даже самых простых поступков, полезных дел и произносить вежливых слов. Она была уверена в том, что это не обязательно. Кроме того, Лида даже гордилась тем, что в Перми многие взрослые и дети считали её неисправимой шалуньей.

По её мнению быть воспитанной, культурной и послушной, совсем не интересно. Девочка считала, что своими шалостями и проказами веселит не только себя, но и всех окружающих. Разве это плохо?

Одним словом, всё в её жизни шло, как обычно. Почти что, как у большинства детей. Но уж больно строптивой и капризной она росла. Конечно же, папа Герман Тихонович и мама Вера Петровна занимались её воспитанием. Но не всегда это приносило добрые результаты.

Да и порой у них свободного времени не хватало для того, чтобы серьёзно заняться воспитанием дочери. Они работали инженерами на большом механическом заводе, поэтому им было, о чём думать. Ничего не поделаешь, случается и такое. Они всё надеялись, что через год-два подрастёт их дочь и станет совсем другим человеком, добрым, культурным, отзывчивым. Что ж, случается и такое, но не всегда.

Лида, почему-то, решила, что она лучше всех в мире – самая умная, красивая и, конечно же, культурная. О последнем утверждении и вообще не могло быть и речи. Ведь её взрослые и дети повсюду и везде называли просто невоспитанной. Какая уж тут культура?

Но она и вправду была симпатичной: беловолосая, с двумя косичками. Большие синие глаза, розовые щёки, маленький и аккуратный нос. Правда, Лида не понимала, что внешний вид – это не самое главное в человека.

Не очень воспитанная девочка запросто могла обидеть ребёнка младше себя, устроить ругань и даже драку со сверстниками. Кошкам и собакам от неё, разумеется, тоже доставалось. Да разве же всё перечислишь? Да и стоит ли? Ведь если человек с ранних решил, что волен, к примеру, в магазине товаров для детей просто разбрасывать игрушки по полу, а по дороге из школы домой задевать прохожих и ругаться с ними и даже переворачивать урны с мусором, то уж дальше и говорить-то не о чем.

Конечно же, сверстники ни во дворе, ни в третьем классе, где она училась, с ней не очень хотели общаться. О дружбе и говорить нечего. Лида ведь только себя любила, понимала и уважала. А на таких людей даже со стороны не очень приятно смотреть. Училась она, правда, хорошо. А вот что касается поведения везде и всюду, то оно не годилось никуда.

В их третьем «е» классе был такой мальчик Вася Ерёмин. Скромный, воспитанный, никогда и никого не обижал, приветливый. Взрослых уважал. Малышей защищал от хулиганов и озорников, всегда и везде за них заступается. Ну, т всякое такое, очень положительное, и совсем не понятное для Лиды.

Но Вася был красивым мальчиком, и поэтому Лида потребовала от Ерёмина, чтобы он с ней подружился. Чего тут долго думать? Она так пожелала – и всё!

По дороге домой из школы она просто поставила Василия в известность:

– Я сегодня подумала, Ерёмин, и сама решила, и за тебя. И за себя, что ты должен стать моим другом!

– Почему ты так решила, Лида? – сказал Ерёмин. – Я обычный мальчик. Таких, как я, в нашем классе много.

– Ты красивый, Вася! Когда станешь взрослым, то тебя будут часто показывать по телевизору, и мне от этого будет весело.

– Почему?

– Ты станешь киноартистом или будешь постоянно что-нибудь громко петь по телевизору. И не вздумай со мной спорить! Если я говорю, значит, точно знаю, что так и произойдёт.

На её предложение дружить, он просто ответил:

– Вообще-то, я собираюсь стать шофёром, как мой папа. Но если ты хочешь, Лида, то давай будем друзьями. Ведь это замечательно. Когда у человека много друзей, то он становится лучше.

– Куда уж мне, скучный огурец, становится ещё лучше? Я ведь и так хорошая! Лучше меня нет никого на всей планете. Ты же сам всё видишь!

– Да, ты красивая. Но о других девочках на планете Земля я ничего не знаю.

– Тебе и не надо ничего знать, грустная простокваша! Я же тебе самое главное уже сообщила. Чего тут ещё размышлять?

При этом она, без всякой злобы и довольно приветливо ударила его ладонью по затылку. Но ему почему-то это не понравилось.

Вася с недоумением и обиженно отстранился от неё. Лида даже и не заметила, что Ерёмину совсем не понравилось такое вот обращение с ним. Девочка с восторгом сказала:

– Вот теперь мы с тобой друзья, картонная сосиска!

При этом больно ущипнула его за нос.

Он, конечно же, обиделся, но виду не подал. На какое-то мгновение остановился и тихо ответил:

– Не получится у нас дружба с тобой, Лида.

– Как это не получится, съеденный пряник? Ведь мы уже дружим. Ты что этого не понял, что ли?

– Я хотел тебе сказать, что я – не грустная простокваша и не картонная сосиска. Я самый обычный человек.

– Мне нравится так тебя называть, Вася. Я так решила, вчерашний самокат, и спорить со мной не надо.

– Такой дружба не бывает. Тебе просто нужен не друг, Лида, а живая игрушка, над которой можно издеваться. Вот и всё.

– Только такой она и бывает, вредный мальчик Вася.

– Тебе, наверное, хочется, чтобы и с тобой обращались так же грубо и невежественно, как и ты с людьми?

– Конечно! – лицо её засияло. – Ты можешь дёрнуть меня за косичку. А я… Ну, к примеру, тоже придумаю какую-нибудь интересную пакость. Так вот и будем весело жить. Дружба должна быть интересной и весёлой.

– Я не могу так дружить, Лида.

– Да ты не переживай, Вася! Я тебя быстро научу.

Техина тут же наклонилась над клумбой, схватила горсть земли и засунула её за шиворот школьного пиджака и рубашки Васи.

Он тяжело вздохнул и отвернулся в сторону. Ему пришлось, снять с плеч школьный рюкзачок с учебниками поставить на траву, потом и черный пиджак, и попытаться вытряхнуть землю из-под рубашки. Дело не совсем простое, но он с ним справился.

Конечно же, Еремин был мальчиком физически сильным, и он твёрдо знал, что защищать себя необходимо, но девочек обижать нельзя. Даже если они очень и очень не воспитаны. Да и лучше со всеми жить в мире.

– Ты должна запомнить, Лида,– просто пояснил он,– что я такой же человек, как и ты.

– У меня хорошая память, кривой арбуз, – пояснила Техина. – Я почти отличница. Но я всегда сама решаю, что мне помнить, а что – нет.