Заброшенный скит (издание второе, исправленное)

Заброшенный скит (издание второе, исправленное)
Александр Тимофеевич Филичкин

Мистические приключения Глеба #2
Главный герой Глеб Прохоров двадцати лет от рождения.

Соратник по Второй Чеченской войне предлагает Глебу откопать большой клад,

который монахи зарыли в тайге. Во время раскопок они натыкаются на существо, которое невозможно убить.

Кладоискателям едва удалось уцелеть.

Александр Филичкин

Заброшенный скит (издание второе, исправленное)

Подворотня

Глеб

Прошло два с лишним года с тех пор, как юный Глеб Прохоров ездил в спортлагерь «Олимп», расположенный недалеко от Трёхреченска. Минувшее время позволило парню, забыть часть того, что с ним приключилось в то жуткое лето.

Стычка с соседом по номеру, выглядела не такой драматичной, как раньше. Отправка в наручниках в райцентр Подгорск казалась деталью не стоящей большого внимания. Единственное, что будоражило душу, была его встреча с древней богиней, таинственной На’гой.

В буддизме и индуизме так назывались похожие на змей существа, пришедшие к людям неизвестно откуда. То ли, они появились из потустороннего мира, то есть, жили в аду под землёй? То ли, они обитали в параллельных пространствах? То ли, являлись гостями из далёкого космоса? По данному поводу, нет единого мнения.

Как бы то ни было, но выглядели эти пришельцы весьма необычно. Все рисунки и статуи говорят нам о том, что они представляли собой огромных питонов с гуманоидным торсом и лицом человека. Только вместо волос их черепа украшало великое множество коротеньких змей. Такую «причёску» можно увидеть у героини древнегреческих мифов горгоны Медузы.

Обитали такие создания в больших водоёмах, на земле и в глубоких пещерах. Чаще всего, их встречали на Индостане и в Юго-восточной Азии, от Индонезии и до центральных районов Китая. Никто даже не думал о том, что божество древних веков окажется в тесной избушке, стоящей в тайге, недалеко от Подгорска.

С другой стороны, если взять сказки Павла Бажова, то в них мелькает зелёная ящерка, которая помогала старателям, найти вожделенное золото. Да и Хозяйка медной горы, существо не из нашего мира. К тому же, она могла превращаться в довольно массивных рептилий.

Как бы то ни было, но та короткая встреча завершилась для Глеба весьма необычно. На’га не съела несчастного школьника, как сделал бы крупный питон. Она лишь обвила его мощными кольцами, словно верёвка катушку. Потом, сжала так, что он не мог шевельнуться, и поднесла ближе к лицу, похожему на физиономию столетней старухи.

На’га, что-то сказала на древнем санскрите, повернула голову Глеба боком к себе, и смачно плюнула в левое ухо. Тоже сделала с другой стороны, и ха?ркнула жертве в расширенные от страха глаза.

Затем, сжала гибкие змееподобные пальцы и крепко сдавила шею несчастного парня. Она дождалась, когда пленник откроет рот от удушья, и послала ком липкой слюны ему прямо в горло. Такой букет ощущений вряд ли скоро забудешь.

Из речитатива богини, Глеб усвоил лишь то, что теперь он сумеет общаться с умершими. Каким мистическим образом, когда и где это случиться, парень не мог себе даже представить. То ли, он сам очень быстро умрёт? То ли, будет встречать привидения в заброшенных зданиях?

К счастью, он скоро узнал, что верен второй вариант. К примеру, пять не упокоенных душ помогли схоронить любимую бабушку, что скончалась в пустой сибирской деревне.

Четверо погибших мужчин сопровождали его в экспедиции к Чёртову Логу. Там, в узкой горной долине, было надёжно сокрыто древнее первородное зло. Сначала тех страшных сущностей охраняли шаманы вогулов. Ну, а затем их сменили священники из православных церквей.

На долю бедного Глеба выпало большое число испытаний, но он всё же, выжил в той крутой передряге. Мало того, он отремонтировал столб-оберег, стоящий у спуска к проклятому месту.

Затем, он с огромным трудом, всё-таки выбрался из сибирской тайги, сел в электричку и благополучно вернулся домой. Любимая мамочка увидела сильно избитого сына, начала причитать и всячески сетовать на злодейку-судьбу. Мол, за что она так издевается над несчастным парнишкой? Ведь куда бы он не поехал, всегда возвращается весь в синяках.

Несмотря на частые переезды из города в город, Глеб благополучно окончил десятилетку. Хорошо одарённый природой, он всё схватывал, так сказать, на лету. Он быстро усваивал любой материал и, в отличие от большинства молодёжи, много умел делать руками. В том числе, он хорошо рисовал.

Средняя школа Трёхреченска, где паренёк завершал обучение, была весьма необычной. Она относилась к тем редким осколкам народного образования, что ещё сохранились в огромной России. Как это ни странно, но там процветали традиции давних советских времён. По нынешним меркам, это была почти что гимназия, но там сохранились пионерская и комсомольская организация.

Поэтому Глеб, как и другие умельцы, должен был постоянно участвовать во внеклассной работе. То бишь, оформлять разнообразные стенные газеты и прочую, как там говорили, «наглядную агитацию», необходимую школьникам.

Отказаться от данной «нагрузки» парень не мог. Многие преподаватели смотрели на Глеба с большой неприязнью. А вот почему, они так относились к нему, и сами не могли объяснить.

Не лежала душа вот и всё! Значит, нужно его посильней загрузить, да так основательно, чтобы ему стало тошно. Благодаря их стараниям, он попал в положение «крепостного художника».

Наконец, десятилетка закончилась и, в общем-то, тихо без внушительной драки, «отгремел шумный бал выпускной». Получив аттестат, парень задумался, нужно ли продолжать обучение, а если, всё-таки да, то куда же ему поступать?

Мамочке парня было, без разницы. Она окончила только среднюю школу, и полученных знаний хватило на всю её долгую жизнь. Какая, в принципе, разница, где сегодня работать в России? Все, кроме банкиров, буржуев и крупных чиновников, получают гроши. Главное, в настоящее время, чтобы хватало денег на жизнь.

Очень важный вопрос Глеб обсудил с давним приятелем из параллельного класса, таким же «крепостным живописцем», как он. Они чуть поразмыслили и единодушно решили, с их большими способностями, им самое место на архитектурной стезе.

Можно, конечно, стать профессиональным художником, но когда парень заикнулся об этом, его добрая мама спросила: – У тебя много знакомых, у которых ты был в частном доме или квартире?

– Человек пятьдесят. – неуверенно ответил парнишка.

– У кого-то из них висят картины на стенах?

Глеб сильно задумался, но вспомнил всего двух человек. Да и у тех имелись лишь копии знаменитых полотен старых художников. Он так и сказал своей милой родительнице и услышал в ответ:

– Сходи на центральный проспект и посмотри, сколько там живописцев и сколько у них покупают картин?

На этом дебаты закончились.

Друзья быстро собрали все нужные справки и бодро пошли в институт, где людей обучали на инженеров-строителей. В то бурное время, в городе в огромном количестве расплодились экономические, юридические и прочие, подобные им, заведения.

У россиян создалось впечатление, что наша страна производит теперь одних только менеджеров, юристов и, так называемых, экономистов. Появилось невероятное множество «университетов», которые создали неизвестно зачем. В отличие от подобных шарашек, «строяк» так и остался единственным учреждением подобного профиля в городе.

Нужно сказать, что раньше эта контора называлась простым институтом. Теперь же, ни с того, ни сего, стала себя величаться ни больше, ни меньше, как «Академией Строительства и Архитектуры».

Правда, ничего кроме вывески там, увы, не сменилось. Всё осталось по-прежнему, и обшарпанные, старые здания, и тесные аудитории, и древнее оборудование в лабораториях. Да и преподаватели остались всё те же, что упорно работали с советских времён.

А вот, все строители, что получили дипломы, ещё до начала больших перемен, вдруг ощутили себя довольно неловко. Как ни крути, а их прежний статус внезапно понизился.

Всем оставалось только одно, вспомнить слова легендарного воина гражданской войны, Василия Ивановича Чапаева. Он как-то сказал по данному поводу: – Академиев мы не кончали!

Наконец, настал тот знаменательный день, который определил дальнейшую биографию Глеба. В строительном институте собралась небольшая, но очень целеустремлённая очередь. Парень с приятелем ждал, когда же они сдадут документы приёмной комиссии?

От нечего делать, он вертел головой и внезапно увидел нечто весьма интересное. Взгляд натолкнулся на небольшой деревянный планшет, стоящий возле стены. Его плотно обтягивал ватман с голубоватым оттенком. На бумаге простым мягким грифелем изображалась голова Аполлона. Будущий абитуриент указал старому другу на данный предмет.

– Класс! – восхищённо вымолвил тот.

Они подошли к подрамнику ближе и, тихо шепчась, принялись обсуждать технику исполнения рисунка. Как показалось друзьям, незабвенный сын Зевса был отражён на оценку «отлично».

Во-первых, они сразу узнали древнего бога – покровителя всевозможных искусств, а это, само по себе, уже говорило о многом. Во-вторых, штрихи были чёткими, очень уверенными, тени контрастными, мазня от резинки и пальцев совершенно отсутствовала.

Посмотрев на портрет, парень с большим сожаленьем вздохнул. Глеб подумал о том, что, сколько бы он не старался, так замечательно, у него, вряд ли получится. А ведь при поступлении в сей институт, на экзаменах по рисованию, на работу давалось всего лишь четыре часа. Как тут можно успеть?