Профессиональная подготовка - ТОП 50 лучших книг
Рассмотрены разделы производственной практики, являющейся основной частью основной образовательной программы (ООП). Производственная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Она позволяет выявлять проблемы финансово-экономического характера при бухгалтерском анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые варианты развития событий. В ходе производственной практики студенты знакомятся с организационной структурой объекта практики, отраслевой спецификой, ассортиментом выпускаемой продукции и оказываемых услуг, основными функциями управленческих подразделений, учредительными документами и др. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Эта книга заслуженно пользуется популярностью у серьезных программистов во всем мире, поскольку содержит самую важную и практическую информацию об управлении ядрами UNIX и Linux. Без этих знаний невозможно написать эффективный и надежный код.
От основ – файлы, каталоги и процессы – вы постепенно перейдете к более сложным вопросам, таким как обработка сигналов и терминальный ввод/вывод, многопоточная модель выполнения и межпроцессное взаимодействие с применением сокетов.
В общей сложности в этой книге охвачены более 70 интерфейсов, включая функции POSIX асинхронного ввода/вывода, циклические блокировки, барьеры и семафоры POSIX.
Программа и методические указания по составлению отчета для студентов, обучающихся по направлению подготовки «080100 – Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» определяют цель и задачи практики, содержат общекультурные и профессиональные компетенции, структуру, организацию и содержание производственной практики, рекомендации для студентов и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации и порядок представления и оценки результатов практики.
В учебнике изложены требования боевых уставов Сухопутных войск и другие действующие руководства и наставления по подготовке, организации и ведению современного общевойскового боя подразделениями. Проанализирован опыт боевых действий в Афганистане и других локальных конфликтах, указаны принципы организации подразделений иностранных армий. Рассмотрены вопросы подготовки, организации и ведения современного общевойскового боя солдатом, отделением, взводом, а также работа командира взвода, отделения по ведению боевых действий. Даны контрольные вопросы и задания.
Предназначен для студентов, проходящих военную подготовку в военных учебных центрах при высших учебных заведениях, обучающихся по специальностям «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Радиотехника», «Радиоэлектронные системы», «Наземные транспортно-технологические комплексы», «Технология транспортных процессов».
Программа и методические указания содержат структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.
Курс "Трубопроводная арматура. Краткий курс для менеджеров" дает основные положения по трубопроводной арматуре, представленные в сжатой форме. В курсе рассматриваются основные сведения по терминологии, базовым конструкциям, видам испытаний и стандартам арматуры. В разделе Трубопроводная арматура кратко рассматриваются основные типы арматуры с возвратно-поступательным движением и поступательным движением штока, и виды арматуры по применению от регулирующей и запорной и до конденсатоотводчиков. Представлены основные положения по приводам арматуры и приборам управления, особенностям эксплуатации арматуры, ее монтажу и техническому обслуживанию, а также особенностям ее закупки, история и перспективы ее развития в будущем. Курс предназначен для ознакомления с основными положениями об арматуре и может быть использован для обучения персонала, и полезен для специалистов и руководителей по маркетингу и сбыту трубопроводной арматуры и приводов.
В данной книге, почти учебнике, автор предлагает углубить смысл профессиональной деятельности человека летающего. Наступил момент, когда просвещенные люди создают аппаратуру, которая полностью заменяет человека, неучитывая при этом ни его ум, ни интерес к жизни, радость, добродетельность, ни образованность, стремление смотреть вперед, познавая и храня природу, ощущая счастье, что полезен.
Автор книги с особой чуткостью пытается раскрыть важность таких проблем, как духовность и ее роль в его профессиональной деятельности. Достаточно многогранно представлен материал об особой профессии вне Земли – авиаторах.
Пассажиры самолетов, военные летчики нуждаются в раскрытии их внутренних чувств, состояния любви к профессии, в глубоком познании роли Неба, в существенном расширении интеллекта, внутреннего «Я», понимании смысла своей жизни и труда, ощущении радости от пребывания в другом мире – мире Небесном.
В книге представлен интересный, проницательный материал не только описания, но и внедрения в душу, сердце, Дух…
Монография содержит результаты научных исследований авторов и предназначена для ученых и специалистов в области управления организационными инновациями, преподавателей экономических дисциплин, аспирантов, магистров и студентов экономических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации, представителей бизнес-сообщества, интересующихся вопросами развития системы образования на базе современных научных методик. В монографии представлен логистический подход к формированию конкурентоспособности студентов посредством создания цепочки знания с использованием механизма инновационного лифта.
Программа и методические указания содержат структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.
В учебном пособии рассматривается проблема совершенствования профессиональных умений и навыков выполнения болевых приемов стоя у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России на занятиях по физической подготовке. На основе уточнения и дополнения изучаемого содержания и использования интерактивных технологий раскрываются особенности выполнения и контроля освоения данных приемов в многолетнем процессе физической подготовки обучающихся в образовательных организациях МВД России.
Учебное пособие предназначено для преподавателей по физической подготовке, курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, а также инструкторов и тренеров, осуществляющих физическую подготовку сотрудников органов внутренних дел. Книга может иметь практический интерес для тренеров и спортсменов-единоборцев, специалистов, занимающихся проблемами тактико-технической подготовки в спортивных единоборствах.
В монографии рассмотрены теоретические основы развития содержания профессиональной подготовки учителя информатики в области информационно-образовательных систем согласно современным тенденциям информатизации и модернизации образования. В контексте предложенной теории развития рассмотрены вопросы методологии научно-методического исследования на уровне построения методической теории обучения на основе семиотического, межпарадигмального и контекстно-деятельностного подходов, а также на основе использования математических и статистических методов. В качестве практического примера использования методологии приведено проектирование содержания обучения информационно-образовательным системам в условиях профессиональной подготовки учителя информатики в вузе, освоение которого способствует формированию профессиональной готовности к использованию информационно-образовательных систем при решении профессиональных образовательных задач разного уровня и сложности.
Монография предназначена для преподавателей-исследовател…
Настоящий сборник, представляет собой примеры экзаменационных билетов, Правила плавания по внутренним водным путям Российской федерации, с последними изменениями, который полезно всегда иметь под рукой у себя на лодке.
Цель сборника – помочь начинающему судоводителю подготовиться к экзаменам на право управления судном, а опытному судоводителю – напоминать о требованиях нормативных документов для достижении высочайшего уровня безопасности на воде.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет книги.
В сборнике собраны 45 упражнений, подробные планы 33 уроков, советы и рекомендации от преподавателей института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» Санкт-Петербургского государственного университета.
Пособие предназначено для старшеклассников, мечтающих о профессии журналиста, для абитуриентов и первокурсников факультетов журналистики.
В книге представлены занятия для преподавателей русского языка, определены наиболее эффективные формы и методы его преподавания, обозначено, что должно быть главным в усвоении языка, на каких вопросах необходимо сконцентрировать основное внимание.
Пособие адресовано преподавателям РКИ, русского языка (неродного) учреждений высшего и среднего специального профессионального образования по специальности «Правоведение».
Для выживания в условиях современной конкурентной борьбы первоочередное значение приобретает разведка намерений конкурентов, изучение основных тенденций бизнеса, анализ возможных рисков. Конкурентная разведка является мощным инструментом исследования рынка, и в настоящее время представляет собой бурно развивающуюся дисциплину, возникшую на стыке экономики, менеджмента и специальных дисциплин.
Дополнительная профессиональная программа «Конкурентная разведка в бизнесе» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.05.01 «Экономическая безопасность» в качестве профессиональной переподготовки.
Вы прошли обучающий курс программирования на Python или прочли несколько книг для начинающих. Что дальше? Как подняться над базовым уровнем, превратиться в крутого разработчика?
«Python. Чистый код для продолжающих» – это не набор полезных советов и подсказок по написанию чистого кода. Вы узнаете о командной строке и других инструментах профессионального разработчика: средствах форматирования кода, статических анализаторах и контроле версий. Вы научитесь настраивать среду разработки, давать имена переменным и функциям, делающие код удобочитаемым, грамотно комментировать и документировать ПО, оценивать быстродействие программ и сложность алгоритмов, познакомитесь с ООП.
Такие навыки поднимут вашу ценность как программиста не только в Python, но и в любом другом языке.
Ни одна книга не заменит реального опыта работы и не превратит вас из новичка в профессионала. Но «Чистый код для продолжающих» проведет вас чуть дальше по этому пути: вы научитесь создавать чистый, грамотный, читабельный, легко отлаживаемый …
В книге собраны избранные труды известного ученого в области профессионального образования, психологии и педагогики опасных профессий, восстановительной медицины и эргономики, заслуженного деятеля науки, доктора медицинских наук, профессора психологии труда, Лауреата премии Правительства РФ в области науки и техники, академика Российской академии образования В. А. Пономаренко. В данную книгу вошли многоаспектные практические научно-публицистические материалы: образовательные курсы по летному труду для летчиков, авиационных врачей и психологов, по социально-психологическим проблемам безопасности полетов в гражданской и государственной авиации, по проблемам воспитания, культуре, духовности с учетом изменившихся социально-экономических условий труда и жизни. Представлено собственное научное видение сущности летной профессии, формирования личности, ее образовательного и культурного уровня, человеческой и профессиональной надежности. Объективно рассматривается роль, место и содержание гуманитарных наук. Изложе…
Пособие предназначено для выпускников школ, студентов СПО (средней профессиональной подготовки), а также для учителей, готовящих учеников к Единому государственному экзамену.
Данное пособие может быть использовано как на уроках по русскому языку в школах и колледжах, так и в самостоятельной работе выпускников и абитуриентов.
В системе социальных категорий личная безопасность занимает особое место, это возможность беспрепятственно пользоваться тремя социально-биологическими благами, принадлежащими человеку – жизнью, здоровьем и физической свободой. Вместе с тем, существует множество причин, приводящих к их утрате.
В современных условиях представляется целесообразным больше усилий сосредотачивать на формировании стратегии личной безопасности, привитие гражданам элементов этой технологии, обучение их практике самообороны.
Образовательная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и предназначена в качестве профессиональной переподготовки с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере преподавания личной безопасности, самообороны.
Программа и методические указания содержат структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.
Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 «Экономика» профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривает обязательное прохождение студентами практической подготовки. Учебная практика у студентов второго курса выступает промежуточным этапом формирования специалиста, способного обеспечивать профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов.
Пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам формирования творческого профессионального мышления, раскрывает основные его характеристики. Основная цель пособия заключается в обучении оптимальным стратегиям формирования творческого профессионального мышления.
Настоящее пособие подготовлено коллективом авторов из России и Финляндии. Эта книга – итог трехлетней работы российско-финского проекта по развитию преподавания социальной работы как учебной дисциплины в высшей школе России. Финансировало проект Министерство иностранных дел Финляндии. Инициатор проекта и головной вуз с финской стороны – Лапландский университет. В проекте участвовали ведущие ученые и преподаватели университета Куопио, а также других высших учебных заведений Финляндии, входящих в Финскую национальную университетскую сеть по социальной работе (SOSNET), с российской стороны участвовали Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский государственный социальный университет, Московский социально-психологический институт, Санкт-Петербургский государственный университет, Мурманский гуманитарный институт, Петрозаводский государственный университет, Калининградский государственный университет. В проекте также приняли участие представители Познаньского университета им. А. Мицке…
Пособие предназначено для выпускников школ, студентов СПО (средней профессиональной подготовки), а также для учителей, готовящих учеников к Единому государственному экзамену.
Данное пособие может быть использовано как на уроках по русскому языку в школах и колледжах, так и в самостоятельной работе выпускников и абитуриентов.
Рассмотрены основные разделы производственной практики, являющейся обязательной частью основной образовательной программы (ООП). Производственная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, а также позволяет проводить комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия и его контроллинг. В ходе производственной практики студенты знакомятся с организационной структурой объекта практики, отраслевой спецификой, ассортиментом выпускаемой продукции и оказываемых услуг, основными функциями управленческих подразделений, учредительными документами и др. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом».
Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 «Экономика» профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» предусматривает обязательное прохождение студентами практической подготовки. Учебная практика у студентов второго курса выступает промежуточным этапом формирования специалиста, способного обеспечивать профессиональное обслуживание функционирования хозяйствующих субъектов.
Настоящий курс, представляет собой учебное пособие для подготовки судоводителей яхт, катеров и гидроциклов для сдачи экзамена на право управления маломерным судном в ГИМС МЧС Российской Федерации. Цель курса – помочь начинающему судоводителю получить базовые знания о судах и реках, правилах плавания на внутренних водных путях РФ, безопасности движения по воде и подготовиться к экзаменам на право самостоятельного управления судном.
Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся возможностью безопасного и приятного отдыха на воде и желающих получить право самостоятельного управления речными маломерными судами.
В формате pdf.a4 сохранен издательский макет.
Рассматривается задача обоснованного выбора из кафедральных потоков студентов старших курсов претендентов на трудоустройство в организацию, учреждение, фирму, запрашивающие для работы у себя студентов старших курсов с указанием предпочтительных профессиональных умений. В заявке на студентов эти умения упорядочены по степени их важности для работодателя. Задача сводится к ранжированию уровня подготовки студентов старших курсов на основании тестирования профессиональной подготовки и последующего вычисления интеграла Шоке по данным тестирования. Интеграл Шоке используется для формирования комплексного критерия профессиональной подготовки студентов агрегацией нескольких частных критериев такой подготовки. Частные критерии формируются как оценки результатов тестирования по отдельным разделам теста, соответствующим основным направлениям профессиональной подготовки студентов.
Рассмотрены основные вопросы, возникающие при обучении рабочих на производстве. Приведены сведения о законодательно-правовой базе, видах и формах профессионально-технического обучения. Изложены основы педагогики, организации и содержания методической работы, психологического и профессионального образования, а также диагностики качества обучения в системе профессионального образования.
Для руководителей предприятий, организаций и образовательных учреждений, работников отделов (бюро) производственно-технического обучения, преподавателей и инструкторов производственного обучения.
Программа и методические указания по составлению отчета для студентов, обучающихся по направлению подготовки «080100 – Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» определяют цель и задачи практики, содержат общекультурные и профессиональные компетенции, структуру, организацию и содержание производственной практики, рекомендации для студентов и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации и порядок представления и оценки результатов практики.
В учебно-практическом и методическом пособии изложены основы проведения расчетов и выбора исполнительных устройств, применяемых в технологических установках промышленной энергетики, ЦБП, химии, нефтехимии и др. Для этих целей в Российском ЦБП используется в основном программа Nelprof по определению размеров и выбору регулирующей арматуры. Приведены справочные материалы и примеры выполнения практических расчетов регулирующих органов для регулирования потоков. Демонстрируется опыт проведения расчетов в разных компаниях. В пособии демонстрируются основные подсистемы программы, включая уравнения для вычислений и экспертные знания по интерпретации полученных материалов, и то, как на их основе выполняется анализ выбора и осуществляются рекомендации по выбору регулирующей арматуры. Учебное пособие предназначено для слушателей дистанционных курсов по трубопроводной арматуре системы дополнительного профессионального образования в арматурной отрасли.
В предлагаемом вниманию читателей руководстве я попытался кратко сформулировать рекомендации о том, как с минимальным ущербом для здоровья и без неоправданных расходов преодолеть дистанцию Ironman и стать «железным человеком»
В пособии, подготовленном авторским коллективом кафедры дошкольного и начального общего образования ФГБОУ ВО «Ул-ГПУ им. И.Н. Ульянова», представлены отдельные темы курсов Предметно-методического модуля программы бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»). Пособие содержит теоретический материал, контрольные вопросы и творческие задания, активизирующие познавательную деятельность, и списки литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы студентов.
Учебное пособие может быть также полезно магистрантам, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального общего образования.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
В рамках структурно-функционального и компетентностного подходов разработана теория профессионально-педагогической направленности математической подготовки, на основе которой формулируются положения по формированию у будущего педагога компетенций (информационно-методологических, самоорганизации и самоуправления, социального взаимодействия, самостоятельной познавательной деятельности и системно-деятельностных). Проектируется технология профессионально-ориентированного обучения математическим дисциплинам, реализуемая через компетентностную модель профессионального становления будущего педагога.
Адресована книга научным и практическим работникам сферы образования, интересующимся вопросами математической подготовки.
Личная безопасность представляет собой жизненную стратегию самообеспечения безопасности человека в любых опасных и чрезвычайных ситуациях.
Стратегия личной безопасности заключается в возможности быть готовым к любым опасностям и неожиданностям, победы над собой (страх, усталость, неуверенность, голод, холод и прочее), мобилизации внутренних сил на преодоление внешних обстоятельств и выполнение необходимых задач, будь то автономное существование в природной среде, самооборона от преступного нападения, сохранение здоровья, безопасное поведение в социуме, преодоление психологического кризиса и многое другое. Способность человека действовать в соответствии с окружающими условиями, и бороться за свое выживание – это залог успеха в критической ситуации и спасение его жизни.
Программа предназначена для педагогов дополнительного образования, инструкторов, тренеров, специалистов в области личной безопасности и автономного выживания.
Данное учебно-методическое пособие представляет собой сборник теоретических и практических материалов, которые направлены на формирование у обучающихся базовых компетенций и навыков владения и распознавания англоязычной речи. Это позволит охватить целиком общую картину развития и функционирования английского языка как языка современного международного общения.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Иностранный язык» очной формы обучения.
В учебном пособии рассматриваются научные основы современной криминалистики, показано значение криминалистики для расследования преступлений, рассмотрены теоретические и практические аспекты осмотра места происшествия, допроса и предварительного исследования объектов. Особое внимание уделено криминалистическому исследованию документов. Представлены современные технические средства осмотра места происшествия и предварительного исследования объектов. Приводится информация о выдающихся криминалистах и их вкладе в становление и развитие криминалистики.
Предназначено для участников образовательного проекта «Кадетский класс в московской школе» (профили: Министерство внутренних дел России, Министерство юстиции России), может быть полезным для обучающихся по программам СПО юридического профиля.
Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по курсу «Подготовка рекламного и PR-текста». В книге представлены оригинальные источники, позволяющие студентам понять стилистические особенности PR-текстов, выработать навыки составления текстов разных жанров. Курс направлен на установление наиболее целесообразного использования средств языка в соответствии с содержанием текста, его жанром и назначением, и, как результат, на создание таких текстов, которые способствовали бы установлению действенной и эффективной коммуникации. Специалисту по связям с общественностью важно понимать, как принципы стилистики литературного языка находят воплощение в текстах, создаваемых в области паблик рилейшнз.
Учебное пособие предназначено для специалистов по связям с общественностью, а также для представителей тех специальностей, в чьи профессиональные обязанности входит создание коммуникации внутри или вне организации посредством текста.
Переиздание книги Нильсена Владимира Семеновича – талантливого кинооператора, заведующего кафедрой операторского мастерства ВГИКа, расстрелянного в 1938 году и надолго исчезнувшего из истории отечественного кинематографа.
Данное издание будет интересно и полезно не только операторам и историкам кино, но и всем тем, кто хочет помнить и знать нашу историю.
Книга издается по решению кафедры кинооператорского мастерства и ее многолетнего заведующего, профессора Юсова Вадима Ивановича (1929 –2013) и посвящается 90-летию операторского факультета.
Монография посвящена проблеме внедрения социокультурных технологий в сферу профессиональной языковой подготовки студентов нелингвистических вузов. Сочетание технологий программированного обучения и иноязычной метадеятельности способствует развитию языкового интеллекта выпускников, позволяющего воспроизводить культурно-значимый речевой продукт как вклад в совокупность знаний.
Для специалистов в области теории и методики профессионального образования, а также языковедов, интересующихся технологиями обучения иностранному языку преподавателей-предметников на курсах повышения квалификации.
The monograph is devoted to the integration of sociocultural technologies with the sphere of vocational foreign language training. The underlying elements of forming language intelligence are found to be programmed training and metacognitive activity. It is due to this combination that university graduates should be able to generate culturally-meaningful products as a contribution to the assets of global society of knowled…
Учебное пособие основано на социально-педагогическом анализе содержания произведений русской художественной литературы, значимого для профориентирования подрастающего поколения. В нем учтены требования учебных дисциплин, включенных в профессиональную подготовку специалистов социальной работы и социальной педагогики, а также педагогические проблемы, с которыми сталкиваются все, кто, так или иначе, причастен к воспитанию подрастающего поколения.
Настоящая книга объединяет в себе десятилетний опыт преподавания и тренерской работы, направленной на обеспечение профессионального юридического развития. Она рассказывает студентам и начинающим юристам о юридической профессии, об ее устройстве. В ней обращается внимание на некоторые условия успешности в профессии, указывается на то, чего нужно избегать, чтобы не столкнуться с проблемами при решении профессиональных задач. Книга написана простым языком, доступным всем тем, кто только начал осваивать азы юридической профессии. Ориентирована на студентов и кураторов юридической клиники, начинающих юристов и всех тех, кому небезразличны вопросы собственного профессионального развития.
Лео Месси, Криштиану Роналду, Килиан Мбаппе – даже если вы не являетесь спортивным фанатом, вам точно знакомы эти имена. У них миллионы подписчиков в социальных сетях, они одни из главных героев массовой культуры, они – звезды футбола. Где-то в тени этих светил незаслуженно затерялась профессия тренера.
Дитрих Шульце-Мармелинг с присущей немцам педантичностью описывает историю становления профессии тренера с момента рождения футбола, превращения его из игры джентльменов в игру работяг, а затем – в профессиональный спорт. Это подробный рассказ о тренерских идеях, новаторских тактических решениях и личностях, которые повлияли на развитие игры. Вам предстоит узнать: как родился британский стиль «бей – беги»; что такое «дунайская школа»; как была создана система «W-M»; почему «тотальный футбол» голландцев изменил философию игры; как Валерий Лобановский первым начал практиковать научный подход к игре; почему тренером «Барселоны» стал Гвардиола, а не Моуринью, и причем здесь Йохан Кройфф; как Юрген Клопп вдохну…
В монографии профессиональное становление анализируется в контексте целостного развития личности. Основная идея автора заключается в единстве деятельностного и личностного аспектов в профессиональном становлении индивида. В качестве системообразующего компонента личности профессионала рассматривается профессионально-личностная направленность, которая организует деятельность и направляет формирование всех структур личности в соответствии с индивидуальным вектором развития. В работе представлен феноменологический анализ профессионально-личностной направленности, механизм ее функционирования в профессиональном становлении, проблемы формирования и пути оптимизации направленности.
Книга будет полезна научным и практическим работникам, интересующимся проблемами профессионально-личностного развития, преподавателям, аспирантам, студентам, обучающимся по психолого-педагогическим специальностям.
Настоящее издание посвящено анализу и выявлению основных тенденций процесса становления профессиональной подготовки дефектологов в условиях отечественного высшего образования в ХХ – начале ХХI в. Материалы книги позволяют определить ведущие педагогические идеи, проблемы, открытия прошлого, представляющие интерес для современной практики подготовки дефектологов, оценить развитие системы высшего профессионального образования в историческом контексте.
Для студентов и аспирантов педагогических вузов и колледжей.
Наставничество как современная образовательная практика целесообразно в общем и дополнительном образовании, в процессе профессиональной подготовки и в начале карьеры молодого специалиста. Наставники помогают обучающимся выстроить свои проекты в современной ключе, способствуют командообразованию проектной группы, форсируют развитие компетенций и образовательных запросов участников. В учебном пособии представлены теоретические и практические основы наставнической деятельности в проектах. Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов педагогических и психолого-педагогических направлений подготовки, для педагогов, методистов образовательных учреждений, реализующих проектную деятельность с обучающимися.
Представляет основной раздел дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» – «Выполнение эскизов и чертежей», – относящийся к базовой части профессионального цикла дисциплин ФГОС ВО для обучающихся по всем направлениям и специальностям в области техники и технологии подготовки бакалавров и специалистов. Структура и содержание пособия соответствуют сложившимся методикам преподавания раздела, а также примерным учебным программам дисциплин федерального компонента ГОС ВО.
Содержит большой объем теоретических и справочных сведений, а также задания в 26 вариантах по выполнению чертежей вала и зубчатого колеса, формирующие навыки расчетов и использования библиотек стандартизованных элементов.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника», 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 15.03.06 «Мехатроника и робототехника», 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», 27.03.01 «Стандартизация и метрология», 27.03.02 «Управление качеством», …
В рамках структурно-функционального и компетентностного подходов разработана теория профессионально-педагогической направленности математической подготовки, на основе которой формулируются положения по формированию у будущего педагога компетенций (информационно-методологических, самоорганизации и самоуправления, социального взаимодействия, самостоятельной познавательной деятельности и системно-деятельностных). Проектируется технология профессионально-ориентированного обучения математическим дисциплинам, реализуемая через компетентностную модель профессионального становления будущего педагога.
Адресована книга научным и практическим работникам сферы образования, интересующимся вопросами математической подготовки.
В монографии представлены результаты многолетних исследований по вопросу формирования профессиональной лексической компетенции будущего учителя английского языка на занятиях по домашнему чтению. Авторами определена специфика иноязычного образования на языковых факультетах педагогического вуза, анализируется аутентичный текст по домашнему чтению как содержательная основа формирования профессиональной лексической компетенции у будущих учителей иностранного языка, представлена разработанная теоретическая модель формирования профессиональной лексической компетенции у студентов младших курсов факультета иностранных языков на занятиях по домашнему чтению. В монографии дается сущностная характеристика феномена «профессиональная лексическая компетенция будущего учителя иностранного языка», описана авторская методика его формирования в процессе опытно-экспериментальной работы.
Книга адресована педагогам-исследователям, аспирантам, преподавателям и студентам.
В форме, доступной для широкого круга специалистов в области биологии и медицины, изложены основы теории регулирования. Описано устройство принципиально нового прибора «КИНОКС», позволяющего исследовать кинетику оксигенации крови; рассмотрены исследованный с его помощью механизм перестройки цитоплазматической мембраны и роль мембраны в авторегуляции метаболизма клетки. Приведены некоторые медико-биологические выводы. Издание осуществлено при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований по проекту 07-02-07006д