Дошкольное воспитание - ТОП 50 лучших книг

Добро пожаловать в увлекательный мир английского языка! Эта веселая книга для малышей и их родителей. Она познакомит с основами языка, на котором говорят миллионы людей на планете. Здесь много новых слов, а интересные задания помогут их запомнить. Эта книга не только веселая, но еще и полезная. Сейчас вы только начинаете изучать новый для вас язык. И если вы будете стараться, то через несколько лет сможете запросто поговорить с настоящим англичанином обо всем – о погоде, о своем доме; рассказать ему о городе, в котором живете, и о своей семье. Кроме того, если ваш друг живет в другой стране и не говорит по-русски, вы легко сможете написать ему письмо на английском языке. Желаем вам удачи!

Ключевые идеи издания – в удобном формате CrossReads! CrossReads – это емкие саммари, которые помогут ознакомиться с содержанием бестселлеров, сэкономить время и определиться с планами на чтение. Система Монтессори рассчитана на воспитание детей от 1 года до 3 лет, ведь именно этот период важен, чтобы установить эмоциональную связь с ребенком и привить ему любознательность. Автор книги Симона Дэвис предлагает разнообразные идеи, которые помогут сохранить спокойствие в любой ситуации и наполнить каждый день малыша пользой и открытиями. Познакомьтесь с главными уроками в формате саммари и получите необходимые знания о знаменитой методике воспитания.

Эта книга обращена прежде всего к родителям, желающим активно участвовать в развитии своих детей. Её автор – создатель оригинальной педагогической системы «Детский сад – Дом радости». Эта система сочетает традиционные для нашей страны ценности дошкольного образования с новаторскими подходами к организации педагогической работы. Для тех родителей, чьи дети не посещают детский сад (а также для организаторов семейных и частных детских садов), автор книги подсказывает наиболее важные стороны дошкольной педагогики, которые необходимо не упустить, восполняя недостаток «детсадовской» жизни ребёнка насыщенной домашней. Родителям «детсадовских» детей книга поможет лучше понять профессиональную сторону работы воспитателей, яснее видеть особенности развития своего ребёнка, осознавать, что в его жизни в большей степени может зависеть от педагогов, а что от семьи. А воспитатели найдут в книге Н. М. Крыловой подсказки, как объяснять родителям нюансы своей профессиональной работы и обсуждать особенности детского развити…

В книге собраны интересные задания, подобранные так, что ребёнок, пошагово, от простого к сложному, учится правильно и безопасно пользоваться ножницами, точно и аккуратно наклеивать, ровно сгибать бумагу и делать объемные фигурки. Благодаря постепенному усложнению заданий, ребёнок, играя, освоит сложный навык работы с бумагой, ножницами и клеем и почувствует уверенность в своих силах.

Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта; помогает учителю выстраивать образовательный процесс с учетом особенностей своих учеников. Адресовано руководителям ДОО (руководителям структурных подразделений), старшим воспитателям, воспитателям, реализующим Примерную основную образовательную программу «Истоки», а также педагогическим коллективам ДОО, реализующим иные примерные основные образовательные программы. Книга переработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования при участии Т.И. Алиевой, Н.Е. Васюковой, И.А. Качановой, Н.Л. Кондратьевой, О.В. Нехорошкиной, Н.М. Родиной, Е.С. Рычаговой, Е.В. Трифоновой. В…

Анна Быкова популярный российский педагог и психолог, мама двоих сыновей, автор серии бестселлеров Ленивая мама, опубликованных в 18 странах. Эта книга призвана помочь всем родителям, кто впервые отправляет ребенка в детский сад или уже столкнулся с трудностями при адаптации. Вы узнаете: – как маме и малышу комфортно пережить расставание; – как справляться с истериками, капризами и агрессией; – как помочь ребенку подружиться с воспитательницей и другими детьми; – как понять, хорошо ли малышу в детском саду; – в чем причина плохого аппетита и частых простуд. Практический опыт автора, профессиональные рекомендации и реальные истории помогут правильно подготовить и себя, и ребенка к новому этапу жизни. А главное, вы поймете, что детский сад это совсем не страшно! Новое дополненное издание книги «Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад». В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях разных видов. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 6–7 лет, представленного в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 6–7 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, которые решаются в рамках деятельностного подхода с учетом принципов интеграции. Содержание базисного образования представлено по основным направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школьному обучению.

Перед вами книга о тех неочевидных закономерностях детского развития, внимание к которым обеспечивает успех в развитии каждого ребёнка. В связи с этими закономерностями автор раскрывает воспитателям их профессиональные возможности, доступные способы создания атмосферы общей радостной жизни дошкольников и взрослых в детском саду. Вот некоторые из глав книги: • Избранные или замеченные? О детской одарённости. • О проблеме обучения дошкольников на занятиях. • Об оценивании результатов детского развития, труда и творчества. • Какие игрушки должны быть в детском саду и почему. • Детский сад как центр уважения и заботы. • Четыре конфликта, или Что ожидать заведующим.

В этой книге раскрываются возможности конструирования и строительной игры в жизни дошкольников – и в детском саду, и в домашних условиях. В книге показана логика практического освоения ребёнком от года к году «строительной» деятельности и законов архитектуры. Книга делает наглядной связь детского конструирования со множеством аспектов жизни ребёнка. На фоне избранной темы книга повествует и о способах налаживания сотрудничества между детьми, и о воспитании заботливого отношения к окружающим, и об увлечении ребят загадками природы, удивительными явлениями культуры, закономерностями взаимодействия людей в обществе. Помимо практических рекомендаций по занятиям с детьми, книга содержит много советов для взрослых, связанных с искусством общения и сотрудничества с дошкольниками. Автор книги – создатель оригинальной педагогической системы «Детский сад – Дом радости», где традиционные для нашей страны ценности дошкольного образования сочетаются с новаторскими подходами в организации педагогической работы.

Альбом содержит: 60 листов-шаблонов, 40 готовых занятий. Все разные, простые и очень интересные. Первые 20 занятий малыш повторяет, наблюдая за вашими действиями. Каждая картинка-шаблон дана два раза – для взрослого и для ребёнка. Последние 20 листов-шаблонов малыш под вашим руководством заполняет сам. Каждое занятие для совместного творчества взрослого и ребёнка содержит 2 листа: Тренировочный и Основной. Тренировочный лист – для взрослого. Содержит список материалов и подробную инструкцию выполнения задания. На этом листе продублировано изображение с основного листа для демонстрации взрослым ребёнку всех действий задания. Взрослый выполняет и комментирует, малыш – повторяет на своём листе. Основной лист – для малыша. Это страница с большой иллюстрацией-шаблоном предназначенная для самостоятельного выполнения задания ребёнком. На этом листе есть место для подписи имени и возраста малыша. Что понадобится? Материалы, которые всегда под рукой в доме, где есть малыш: • пальчиковые краски или гуашь; • широкая…

В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный в книге, способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы. Сборник соответствует требованиям ФГОС ДО; адресован воспитателям детского сада и родителям.

«Муха-Цокотуха» – одна из самых известных и всеми любимых сказок Корнея Ивановича Чуковского, которую читали нашим родителям, когда те ещё были детьми, наши бабушки и дедушки. В нашем издании она представлена в рисунках Олега Зотова, которые наверняка покажутся вам знакомыми, ведь это иллюстрации из нашего детства! Сказка напечатана крупным шрифтом, чтобы ваш ребёнок смог самостоятельно её прочитать, а после – выполнить методические задания и ответить на вопросы к тексту, которые он найдёт в конце книги. Серия книг «Домашние уроки» поможет Вашему ребёнку развить логическое мышление, внимание, моторику, а также навыки письма, счёта и рисования. Рекомендовано для индивидуальных и групповых занятий дома и в детском саду. Для детей дошкольного возраста.

В методическом пособии раскрывается роль праздника в воспитании дошкольника, описаны особенности организации и содержание детских праздников. В помощь педагогам и родителям дан алгоритм технологии организации детского праздника. В пособии изложена технология подбора репертуара, разработки сюрпризных моментов, сценографии, организации музыкальной деятельности детей в интеграции с художественной деятельностью, определения содержания многогранной предшествующей работы с детьми и родителями. В разделе «Программа и содержание детских праздников и развлечений» представлены конспекты детских досугов, викторин, игр, музыкальных историй и конкурсов, утренников на разнообразную тематику с пошаговым представлением методов организации и работы педагогов. Представленные творческие идеи в организации детских праздников будут интересны музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов. В формате PDF A4 сохранен издатель…

Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 5–6 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения. Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга» и разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В пособии содержатся методические рекомендации и примерное календарное планирование для организации работы по воспитанию интереса и уважения к культурам разных стран и народов у детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемые материалы помогут расширить кругозор детей, познакомить их с традициями и обычаями, существующими в нашей стране и других странах, ощутить богатство и красоту родной культуры. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций.

В книге рассказывается об организации современной образовательной среды в детских садах, формировании профессиональной компетентности педагога, применении дистанционных образовательных технологий. Большое внимание уделяется системе эффективного взаимодействия ДОО с родителями, а также психофизиологическим закономерностям развития дошкольников, от учета которых зависит эффективность воспитания и обучения. Представлен опыт создания поликультурного образовательного пространства и реализации инклюзивного и социокультурного подходов в формировании образовательной среды, принципов гуманной педагогики как факторов качественного развития образовательного пространства детского сада. Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Уникальный комплект нейросказок и заданий «Отважный Дракоша» – развивающее пособие, включающее в себя увлекательные сказки и особые задания, направленные на всестороннее развитие ребенка, старшего дошкольника, собирающегося вскоре перешагнуть порог школы или младшего школьника, испытывающего трудности в начальной школе. Пособие состоит из специально подобранных упражнений, которые целенаправленно развивают мышление, память, внимание, воображение, мелкую моторику, пространственную ориентацию и увеличивают словарный запас ребенка. Оно будет интересно, как специалистам, так и родителям, стремящимся помочь своим детям при подготовке или обучении в школе. Для дошкольного возраста (текст читает взрослый).

Иногда в сказках случается так, что детские рисунки оживают. А если на одном из них нарисована озорная малышка с волшебной палочкой? Вот тогда с ребятами в детском саду и приключаются весёлые чудеса, которые помогают им крепко подружиться, перестать капризничать, полюбить природу и стать мамиными помощниками. Кроме того, большим и маленьким читателям наша чудесница обязательно подарит добрый смех и забавные воспоминания.

Пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5–6 лет в условиях дошкольной образовательной организации. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на 1-й квартал (сентябрь, октябрь и ноябрь). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5–6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, гувернерам, родителям.

Научно-методическую систему «Детский сад – Дом радости» реализуют сотни детских садов в самых разных уголках России. Книга её создателя, выдающегося отечественного «дошкольного» учёного Н. М. Крыловой, впервые раскрывает взаимосвязь трёх сторон («инноватики», «технологии», «программы») в организации успешной педагогической практики. Смысловым фоном авторского рассказа служит широкий обзор актуальных научных достижений и обсуждение современного состояния дел в детских садах. Сочетание научной чёткости, богатейшего практического опыта и неожиданных, порой выглядящих парадоксальными, утверждений делает книгу и увлекательной для чтения, и наукоёмкой, открывающей новую страницу в обсуждении проблем и перспектив дошкольного воспитания.

Эта книга для родителей, у которых есть дети в возрасте от нуля и старше. Её должен прочесть каждый, кому не безразлична судьба своих детей, потому что в повествовании этой небольшой книги, которое идёт от лица ребёнка, красной нитью проходит рассказ об основной причине отчуждения между родителями и детьми. Это причина, которой мало кто придаёт значение, но именно она становится отправной точкой возможных несчастий и трагедий среди детей и подростков. Эта книга будет полезна не только родителям, но и педагогам, и психологам, и социальным педагогам… Одним словом, всем, кто имеет отношение к воспитанию детей! Читайте до конца…

Как правильно воспитать ребенка? Как оградить дорогое чадо от «дурного» влияния непредсказуемого окружения и в то же время не сделать его «мамсиком»? Вопросы, действительно, серьезные. Возможно вы найдете ответы на эти и другие волнующие вас вопросы в нашем сборнике, в котором представлены различные формы воспитания. Выбрать наиболее подходящую для своего ребенка – ваша задача. Каждая описанная форма воспитания и каждое упражнение-игра имеют психологическое обоснование, которое поможет вам сделать правильный выбор. Опытные специалисты, посвятившие свои жизни воспитанию дошколят, дают «полезные советы» и игровые «подсказки», воспользовавшись которыми вы лучше «узнаете» своего ребенка, и вместе с избранной формой воспитания поможете ему сохранить детскую жизнерадостность, непосредственность и стать всесторонне развитой личностью. Книга адресована родителям, педагогам, психологам и воспитателям детских дошкольных учреждений.

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира. В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в природе. Пособие соответствует ФГОС ДО. Предназначено для педагогов общего и дополнительного дошкольного образования. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Зверобатика – это акробатика, которая «проще, чем кувырок». Точнее, это элементарные перемещения, которые включаются в любую спортивную игру или тренировку и подражают движениям «зверушек». Какие возможности таят в себе самые простые, доступные каждому, упражнения? Играйте с детьми в любую самую привычную игру разными зверобатическими способами – и игра сможет развиваться бесконечно!

Добро пожаловать в увлекательный мир английского языка! Эта веселая книга для малышей и их родителей. Она познакомит с основами языка, на котором говорят миллионы людей на планете. Здесь много новых слов, а интересные задания помогут их запомнить. Эта книга не только веселая, но еще и полезная. Сейчас вы только начинаете изучать новый для вас язык. И если вы будете стараться, то через несколько лет сможете запросто поговорить с настоящим англичанином обо всем – о погоде, о своем доме; рассказать ему о городе, в котором живете, и о своей семье. Кроме того, если ваш друг живет в другой стране и не говорит по-русски, вы легко сможете написать ему письмо на английском языке. Желаем вам удачи!

ВИКА ДМИТРИЕВА – семейный психолог, телеведущая, автор семинаров и вебинаров по темам семейной и детской психологии, блогер с более чем 1,1 млн подписчиков. Автор книг-бестселлеров: «Это же ребенок! и „Это же любовь!“, основатель „Школы Адекватных Родителей“ и мама троих мальчиков. Это настоящая родительская энциклопедия на все случаи жизни, написанная, к тому же, с юмором. Книга будет наиболее полезна родителям детей от трех до семи лет. Если у вас нет времени читать, но есть большое желание понять, что творится с ребенком и как поправить ситуацию. Если вы хотите конкретных решений, а не долгих нравоучений на философские темы о счастье родительства, то эта книга для вас. Из книги вы узнаете: – от чего зависит самооценка ребенка; – советы в случае, если он постоянно болеет; – как хвалить и критиковать ребенка; – как научить его безопасному поведению. Цитаты из книги: «После трех лет можно учить давать сдачу. Но сдачу можно давать только на физическую агрессию, то есть если назвали дураком – в глаз бить не…

Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 3–4 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения. Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Это старая добрая волшебная сказка о маленькой волшебнице Росянке и ее друзьях: Волшебных Деревьях, Коте Муре, Птичках-Погремушках, Еже-Вороже-Дорожном-Стороже, Зубной Фее, Русалке и других. Об их сказочных приключениях по преодолению различных детских трудностей, страхов и слабостей. Произведение в доступной сказочной форме поможет привить детям полезные личные качества, уважительное отношение к друзьям и наставникам, правильное поведение в обществе и в семье. Так как произведение написано с соблюдением всех канонов Волшебной сказки, то читать ее будет интересно не только детям, но и взрослым, которым будет что обсудить с детьми после ее прочтения.

Как у всех прочих детей, у Женечки имелись мама и папа, бабушка с дедушкой и много друзей и знакомых. Не было только никаких домашних животных. Девочка постоянно просила о том, чтобы ей подарили щенка или хотя бы котёнка. Так продолжалось долгое время. Затем Женечке исполнилось целых три года. На её день рождения пришли бабушка с дедушкой и принесли драгоценный подарок. В коробке оказалась высокая клетка, в которой сидела невероятно красивая птица. Как рассказала Женечке бабушка, эта птица родом из тех, что обитают в далёкой сказочной Африке. Настоящее имя попугая – Макар. Ему десять лет и он может беседовать с девочкой.

Вы верите в Деда Мороза? А кто он? Кто приносит подарки и радость в вашу семью в Новый год? Коля Котеночкин в новогоднюю ночь караулил Деда Мороза, а столкнулся с настоящим… Так кто же творит волшебство?

Знает ли Ваш ребенок кто такой злодей? Не тот, кто носит маску и костюм суперзлодея, а тот, кто мило протягивает конфету. Мы деликатно поговорим с детьми о незнакомцах, не разрушая их хрупкую психику.

Добро пожаловать в увлекательный мир английского языка! Эта веселая книга для малышей и их родителей. Она познакомит с основами языка, на котором говорят миллионы людей на планете. Здесь много новых слов, а интересные задания помогут их запомнить. Эта книга не только веселая, но еще и полезная. Сейчас вы только начинаете изучать новый для вас язык. И если вы будете стараться, то через несколько лет сможете запросто поговорить с настоящим англичанином обо всем – о погоде, о своем доме; рассказать ему о городе, в котором живете, и о своей семье. Кроме того, если ваш друг живет в другой стране и не говорит по-русски, вы легко сможете написать ему письмо на английском языке. Желаем вам удачи!

Добро пожаловать в увлекательный мир английского языка! Эта веселая книга для малышей и их родителей. Она познакомит с основами языка, на котором говорят миллионы людей на планете. Здесь много новых слов, а интересные задания помогут их запомнить. Эта книга не только веселая, но еще и полезная. Сейчас вы только начинаете изучать новый для вас язык. И если вы будете стараться, то через несколько лет сможете запросто поговорить с настоящим англичанином обо всем – о погоде, о своем доме; рассказать ему о городе, в котором живете, и о своей семье. Кроме того, если ваш друг живет в другой стране и не говорит по-русски, вы легко сможете написать ему письмо на английском языке. Желаем вам удачи!

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему построенную на деятельностном подходе и принципе интеграции содержания образования детей 3—4 лет в условиях дошкольной образовательной организации. Каждая неделя учебного года в данной системе посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на I квартал (сентябрь, октябрь и ноябрь). Книга адресована педагогам, работающим с детьми 3—4 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах и др. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Издание адресовано родителям и воспитателям для занятий с дошкольниками 3-5 лет. Оно отвечает требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Занимаясь по книге всего 10 минут в день, ваш ребёнок освоит всё, что ему нужно знать и уметь! В ней представлены основные направления: обучение грамоте, математика, письмо, развитие речи, познавательное развитие, развитие мышления. Автор книги – кандидат педагогических наук О.А. Звонцова – опытный педагог и специалист по дошкольному образованию. Для дошкольного возраста.

Увлекательные задания, собранные в книжке «Учимся писать буквы и цифры», познакомят малышей с азбукой и помогут выучить счёт от 1 до 10, развивают мелкую моторику и координацию движений руки, зрительное восприятие, мышление и воображение. Выполняя графические упражнения с игровыми элементами, ребёнок научится обводить по контуру буквы и цифры, подбирать картинки, названия которых начинаются на заданную букву, освоит пальчиковый счёт и потренируется решать задачки по картинкам. Малыш научится ориентироваться на листе бумаги, умело обращаться с карандашом и фломастером, а весёлые иллюстрации замечательной художницы Л. В. Двининой порадуют малыша и разовьют интерес к занятиям. Для дошкольного возраста.

В книге представлена система тестов, которая поможет ребёнку быстро и с комфортом подготовиться к школе. Творческие задания и увлекательные вопросы объединены с логопедическими и нейропсихологическими упражнениями, способствующими развитию мышления, внимания, моторики, памяти и других навыков. Понятная система проверки позволит любому родителю понять, что малышу удаётся хорошо, а над чем следует поработать. Кроме того, задания на эмоциональный интеллект и социальные навыки помогут ребёнку лучше понимать свои чувства, облегчат его общение со сверстниками и избавят от страха поступления в школу. Для дошкольного возраста.

В книге собраны упражнения для тренировки памяти у детей дошкольного возраста. Выделяют несколько видов памяти: зрительную, слуховую, двигательную, эмоциональную, обонятельную, осязательную, вкусовую, словесно-логическую. Все они имеют определенное значение в общей структуре памяти и интеллектуальном развитии ребенка. Упражнения разделены на группы, приведены с подробными описаниями. Они помогут тренировать память ребенка в игровой форме.

В этой книге – всё, что необходимо знать родителям о воспитании по системе Монтессори. Давайте признаем: малыши способные, сообразительные и просто удивительные! Автор книги Симона Дэвис, педагог Монтессори и основатель Монтессори-школы в Амстердаме, объясняет, как превратить возраст первых «„нет“», «„не хочу“» и «„не буду“» в чудесный период познания мира и новых открытий, укрепляя эмоциональную связь с ребенком. Взяв за основу принципы врача и педагога Марии Монтессори, Дэвис предлагает множество практичных идей, как сделать каждый день малыша интересным и полезным. Эта книга содержит таблицы, графики и иллюстрации в виде ПДФ-файла, который вы можете скачать на странице аудиокниги на сайте после её покупки.

Книга в научно-популярной форме представляет целостную систему современных научных представлений о дошкольном детстве, сформированных на базе отечественных психологических исследований за последние пятьдесят лет. Автор книги, Н.Н. Поддьяков – академик РАО, выдающийся российский психолог дошкольного детства, директор НИИ дошкольного воспитания АПН СССР (1980–1992). Сочетание фундаментальности, тщательной научной обоснованности авторских тезисов и неожиданности, парадоксальности многих выводов делает эту книгу интересной не только дошкольным педагогам и психологам, но и всем, кому важно понимать ключевые закономерности в образования человека. Н.Н. Поддьяков принципиально по-новому освещает вопросы экспериментальной и игровой деятельности ребёнка, раскрывает механизмы исследовательского поведения дошкольника, исследует соотношение «ясных» и «неясных» знаний, «ближних» и «дальних» горизонтов детского развития. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Книга, которую вы держите в руках, призвана восстановить целостность взгляда дошкольных руководителей на свою работу и работу педагогов, раскрыть те не всегда очевидные основы культуры дошкольного управления, которые позволяют создать в детском саду достойный общий дом и общий мир для многих детей и взрослых. Перед вами книга о том, как не упрощать, не делать примитивным, прямолинейным разговор о целях и средствах в организации дошкольного дела. Нам нужно увидеть его сложным, противоречивым, полным взаимных влияний и именно поэтому интересным, живым, надёжным, по-настоящему радующим детей и взрослых. Автор этой книги – один из наиболее замечательных деятелей российского образования рубежа веков. Галина Александровна Погодина несколько десятилетий руководила кафедрой дошкольной педагогики Красноярского Института повышения квалификации. Вокруг этой кафедры пульсировала жизнь огромного Красноярского края; во многом усилиями Г.А. Погодиной в 1990-е годы Красноярск стал признанным центром дошкольного дела в Ро…

Маленькие познавательные сказки расскажут девочкам и мальчикам об удивительных способностях нашего тела и о том, как оставаться сильными и здоровыми. Ребята узнают, что стучит у нас в груди, как мы слышим, что помогает нам расти и много других интересных фактов о теле человека. Автор сказок Наталия Немцова, сценарист радио- и телепередач, кандидат педагогических наук и мама троих детей умеет найти самые главные слова, которые помогут ребёнку стать здоровым и счастливым. В конце книги малышей ждёт мини-квест для проверки полученных знаний. Иллюстрации Анастасии Зининой превращают знакомство с книгой в яркий праздник. Для дошкольного возраста. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Данное методическое пособие содержит комплексную программу развития и воспитания детей 6–7 лет (подготовительная группа) в дошкольном учреждении; сценарии занятий (всего описано 179 занятий, курс занятий разработан на один год – с сентября по май). Адресована книга воспитателям и методистам ДОУ, домашним воспитателям (гувернерам). Полезные рекомендации в ней найдут и родители дошкольников.

Всем мамам нужна эта книга. Часто бывает, что вы устали, замучились, растеряны и … сорвались на ребенка. Или не сорвались, но внутри все кипит. Как быть? Автор книги Анна Быкова объясняет, как маме включить режим осознания себя и сформировать новое, внимательное и бережное отношение к своим чувствам и эмоциям. Из этой книги вы узнаете: – Как понять причину своего раздражения; – Как не допустить детскую истерику; – Когда и как можно сравнивать ребенка; – Как правильно сказать «нет»; – Как маме сохранить свой жизненный баланс.

Маленькие увлекательные сказки помогут объяснить девчонкам и мальчишкам, как нужно вести себя в театре и в транспорте, дома и в гостях, как делать подарки и благодарить, почему важно знать волшебные вежливые слова и заботиться о родных и друзьях. Автор сказок Наталия Немцова, сценарист радио- и телепередач, кандидат педагогических наук и мама троих детей умеет найти самые главные слова, чтобы раскрыть перед маленькими почемучками секреты этики и красоту доброго и щедрого сердца. В конце книги малышей ждёт мини-квест для проверки полученных знаний. Иллюстрации Анастасии Зининой превращают знакомство с книгой в яркий праздник. Для дошкольного возраста. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Раз в год взрослые и дети с нетерпением ждут новогодних праздников, ведь это время, когда с приходом Дедушки Мороза и Снегурочки исполняются самые заветные желания, сбываются мечты, а порой случаются и самые настоящие чудеса. И, если вы ждёте этот праздник, тогда книга вам обязательно пригодится. Она рассчитана на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подборка детских стихов подойдёт при подготовке новогоднего праздника для воспитателей детских садов, режиссеров-постановщиков массовых зрелищ, педагогов, родителей, дедушек и бабушек. Стихотворения о любимых сказочных персонажах - Дедушке Морозе, Снегурочке, Снеговичке, зверушках и, конечно, лесной красавице-ёлочке вызовут интерес и восторг у всех участников новогодних сказочных событий.

В учебном пособии рассмотрены взгляды на цифровизацию образования, современную информационную среду дошкольной организации, выделены ее составляющие. Особое внимание обращено на характеристику познавательного развития детей дошкольного возраста в условиях цифровизации образования. Пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре и бакалавриате; педагогов дошкольного образования.

Физкультурный комплекс – это полигон, где видно как ребёнок ведёт себя в ситуации риска в новых необычных обстоятельствах. Есть ли у него стратегия успешного разрешения этих ситуаций? Если нет, то этому можно и нужно учиться. Если физкультурный комплекс достаточно сложно и интересно устроен, то это пространство привлекает ребёнка к себе, втягивает его, постоянно заставляет возвращаться. Он бросает вызов ребёнку, его силе и ловкости. Но он же и заставляет сосредоточиться. Комплекс можно творчески переустроить, давая простор для фантазии и игры. При этом возникают возможности для постановки перед ребёнком двигательных задач не только ради развития двигательных качеств, но и для развития интеллектуальных, эмоциональных, нравственных способностей. В книге обсуждаются такие способы организации занятий с детьми, которые позволяют удержаться на золотой середине – не тормозить действия ребёнка чрезмерными родительскими и учительскими страхами, но и не переусердствовать, принуждая к непосильным физическим и психол…

Теория Гордона Ньюфелда о многоуровневой привязанности очень практична – родители, педагоги, воспитатели часто делятся тем, как, применяя на практике полученные знания, улучшили отношения с детьми. Цель этого пособия – помочь педагогам и воспитателям в детских садах стать теми взрослыми, в которых нуждаются дети, показать основные потребности ребенка, а также поделиться педагогическим опытом тех, кто уже применяет на практике теорию привязанности.

Ромми и его друзья. Невоспитанный мышонок. Простые правила. Никто не хочет дружить с маленьким мышонком Сквиком. Но почему? Может быть, потому, что он перестал здороваться со своими друзьями? Ромми спешит на помощь. Представляем новинку серии «Ромми и его друзья». Учимся правильной коммуникации, развиваем социальный интеллект дошкольника. В конце книги вас ждут вопросы для обсуждения, отвечая на которые ребенок вспоминает и осмысливает произведение в целом, запоминает простые правила, которые помогут ему правильно вести себя с друзьями и взрослыми!