Машинный и человеческий интеллект. Обновленное исследование

Крупные долгосрочные исследования интеллекта в детском и взрослом возрасте показали, что на когнитивные способности влияют здоровье, образование и социальные факторы. Это продемонстрировало потенциал для развития. Конечно, интеллект можно тренировать и развивать, кроме собственных усилий, социальное окружение, среда являются ключевым фактором успеха.

Эти исследования и гипотезы позволили углубить научное понимание интеллекта, а также подчеркнуть его многомерный характер и потенциал для роста. Продолжающиеся исследования направлены на дальнейшее раскрытие биологических, социальных и других факторов, формирующих интеллект. Мы все еще только в начале пути, существует большой разрыв в понимании высокоуровневых процессов и физики того как это может работать. Также не стоит забывать, что мы имеем многие теории и гипотезы, а не абсолютные истины. Новые исследования будут рушить старые знания, и новые гипотезы раздвигать границы познания.

Человек с самым высоким IQ

Уильям Джеймс Сидис – американский вундеркинд, родившийся в 1898 году и получивший признание за исключительно высокий IQ. Его интеллектуальные способности проявились с раннего возраста, и он привлек внимание общественности своими выдающимися достижениями.

Сидис поступил в Гарвардский университет в возрасте 11 лет, став одним из самых юных студентов, когда-либо обучавшихся в престижном учебном заведении. Его родители, Борис и Сара Сидис, воспитывали его в соответствии с определенными принципами, чтобы развить его способности, хотя их методы подвергались критике. В его воспитании упор делался на интеллектуальные занятия, а не на социально-эмоциональное развитие.

В Гарварде Сидис ставил рекорды по скорости развития, но с трудом адаптировался к социальной среде. Позже он недолго преподавал математику в Университете Райса, а затем вернулся в Гарвард на юридический факультет. Сидис был арестован за участие в социалистическом протесте в 1919 году. Его ранняя слава, связанная с окончанием Гарварда, вызвала споры. Впоследствии он стремился жить частной, независимой жизнью.

Сидис интересовался различными областями, такими как космология, лингвистика, история коренных американцев и транспортные системы. Он изобрел конструируемый язык и писал книги под псевдонимами. После его смерти сестра утверждала, что у Сидиса был самый высокий IQ из когда-либо полученных, возможно, более 250. Однако некоторые из этих утверждений, скорее всего, были преувеличены.

Опыт Сидиса вызвал дискуссии о том, как лучше обучать одаренных детей и стоит ли ускорять их обучение. Его трудности с социальной адаптацией сформировали мнение против ускоренного обучения.

Общество высокого IQ

Mensa – крупнейшее и старейшее в мире общество высокоинтеллектуальных людей. Это некоммерческая организация, открытая для людей, набравших 98 процентов или выше по утвержденному стандартизированному тесту интеллекта.  Mensa предоставляет блестящим умам платформу для общения, социализации и участия в деятельности, способствующей развитию мышления.

Организация была основана в 1946 году в Оксфорде (Англия) Роландом Беррилом и Ланселотом Уэйром с целью создания общества для высокоинтеллектуальных людей, без дискриминации по расовому, религиозному и т. д. признакам. Mensa насчитывает около 134 000 членов в 100 странах мира в 54 национальных группах. Крупнейшими национальными группами являются американская Mensa, британская Mensa и Mensa Germany.

Целью создания Mensa было создание неполитической, некоммерческой организации, которая бы развивала и прославляла человеческий интеллект. С тех пор Mensa превратилась в глобальный феномен, а национальные и региональные группы проводят множество мероприятий и собраний, на которых члены организации могут побаловать себя интеллектуальным любопытством.

Для вступления в Mensa необходимо набрать 98 процентов баллов по утвержденным тестам IQ, таким как тесты Стэнфорда-Бинета, Кэттелла или Векслера. Mensa проводит ежегодные собрания и другие мероприятия на местном, национальном и международном уровнях для своих членов. Организация издает информационные бюллетени/журналы и научный журнал.

В Mensa могут вступать дети в возрасте от 2 лет, отвечающие критериям IQ. Старейшим членам организации уже более 100 лет. По состоянию на 2023 год, в американской Mensa состояло 64% мужчин и 32% женщин, а также представители разных поколений – от поколения Z до молчаливого поколения.

Один из самых интересных аспектов Mensa – это ее знаменитый список членов, как прошлых, так и настоящих. От знаменитых писателей и ученых до технологических магнатов и мировых лидеров – организация привлекает самых разных представителей интеллектуальной элиты.

Одним из самых долгожданных событий в календаре Mensa является Ежегодный сбор – многодневная феерия, на которую съезжаются члены организации со всего мира. На сборе проводится множество мероприятий, включая лекции, семинары, игры и социальные мероприятия, которые призваны стимулировать ум и способствовать развитию товарищества среди единомышленников.

Хотя Mensa часто ассоциируется с интеллектуальными способностями, эта организация не обходит стороной и игровую составляющую. Члены организации часто участвуют в причудливых испытаниях и конкурсах, таких как Mensa Mind Games, где участники проверяют свои навыки решения проблем с помощью серии головоломок. Эти мероприятия не только демонстрируют умственные способности участников, но и подчеркивают стремление организации создать веселую и увлекательную среду для своих интеллектуально одаренных членов.

Помимо традиционных мероприятий, Mensa отметилась и в популярной культуре. Организация фигурирует в многочисленных книгах, фильмах и телевизионных шоу, часто изображаясь как бастион интеллектуальной элитарности. Однако Mensa стремится развеять это представление, подчеркивая свой инклюзивный характер и приверженность развитию интеллекта во всех его формах.

В то время как Mensa продолжает расти и развиваться, ее миссия остается неизменной: прославлять человеческий интеллект, способствовать интеллектуальному товариществу и предоставлять платформу для процветания блестящих умов. Благодаря своей богатой истории, разнообразию членов и уникальным мероприятиям, Mensa является свидетельством силы человеческого разума и неустанного стремления к знаниям.

У любой организации есть свои явные и неявные мотивы, не стоит наивно полагать что все делается исключительно на общее благо. Концепция интересная и может быть адаптирована на любом уровне и масштабе.

Эмоциональный интеллект

Интеллект часто определяют по IQ, то есть нашей способности приобретать знания и навыки путем рассуждений, логики и анализа. Однако высокий IQ сам по себе не гарантирует успеха или счастья в жизни. Эмоциональный интеллект – способность понимать эмоции и эффективно управлять ими – становится не менее, а то и более важной формой интеллекта.

Эмоциональный интеллект позволяет нам осознавать, контролировать и выражать свои эмоции, а также понимать и сопереживать чувствам других людей. Это важнейшая способность для достижения личного, социального и профессионального успеха. Люди с высоким уровнем эмоционального интеллекта умеют распознавать свои и чужие эмоции, продуктивно их использовать, регулировать настроение и импульсы.

Овладение эмоциями и социальными навыками имеет серьезные преимущества. Эмоционально интеллектуальные люди хорошо справляются со стрессом, строят более прочные отношения и эффективно общаются. Исследования показывают, что эмоциональный интеллект повышает эффективность обучения, принятия решений, творческих способностей и производительности. Он позволяет нам позитивно использовать эмоции для решения проблем, самомотивации, сотрудничества и сопереживания.

В отличие от этого, высокий IQ не обязательно приводит к развитию социально-эмоциональных компетенций, необходимых для успеха в реальном мире. Высокий аналитический и академический интеллект может даже препятствовать развитию социальных навыков. Некоторые одаренные дети испытывают социальные и эмоциональные трудности, несмотря на свой интеллектуальный потенциал.

Эмоциональные навыки необходимы для личного и профессионального процветания. Врачи и юристы с высоким EQ лучше взаимодействуют с пациентами и клиентами. Менеджеры, понимающие эмоции, эффективно вдохновляют команды. Самоанализ, самоконтроль, социальная осведомленность и навыки взаимоотношений оказались жизненно важными для лидеров.

Эмоциональные компетенции, можно развить с помощью усилий и практики. Научившись контролировать свои чувства и позитивно взаимодействовать с окружающими, мы можем продолжать развивать эмоциональный интеллект на протяжении всей жизни.

В целом эмоциональный интеллект дополняет и усиливает когнитивные способности. Владение эмоциями и социальной динамикой – бесценный актив. Воспитание эмоциональных навыков наряду с академическим ростом приведет к большему успеху и самореализации во всех сферах деятельности.

Одними из ключевых фигур в разработке концепции эмоционального интеллекта являются Питер Саловей, психолог, и Джон Д. Майер, профессор психологии. В 1990 году в журнале Imagination, Cognition, and Personality они опубликовали фундаментальную работу под названием "Эмоциональный интеллект".

Позже Дэниел Гоулман популяризировал эту концепцию в своей книге под названием "Эмоциональный интеллект: почему это может иметь большее значение, чем IQ". Книга Гоулмана привлекла широкое внимание к идее эмоционального интеллекта и его важности для различных аспектов жизни, включая личный и профессиональный успех.

Таким образом, если Саловей и Майер сыграли важную роль в раннем развитии концепции, то Дэниел Гоулман сыграл значительную роль в привлечении внимания широкой аудитории к эмоциональному интеллекту.

Не стоит забывать, что выделение концепций по типу эмоционального, логического или еще какого интеллекта весьма условно и естественный интеллект непостижимым образом вмещает в себя все эти способности. Исследователи прибегают к подобным абстракциям (IQ, EQ и т.п.) в процессе работы для решения своих задач. К сожалению, нередко бывает, что на подобных концепциях пытаются заработать переводя такие концепты в маркетинговые и инфопродукты.

Стратегии повышения EQ

Эмоциональный интеллект включает в себя знание, понимание и управление собственными эмоциями, а также распознавание эмоций других людей и сопереживание им. Можно рассмотреть четыре области EQ, которые описываются следующим образом: