Речевой поступок: риторический и методический аспекты

3. Какая пословица, по-вашему, наиболее точно отражает суть этой истории: «Старый друг лучше новых двух» или «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»? Объясните, почему вы так думаете.

Текст 3

Охотник и змея

Шел охотник поздней ночью мимо ручья. Лежит на льду змея и жалобно стонет: «Спаси, добрый человек, Хвост ко льду примерз». Разбил охотник лед. «Отогрей!» – просит змея. Положил охотник ее за пазуху. Змея отогрелась и говорит: «Ты меня спас, а теперь я тебя укушу! За добро надо платить злом!»

«Погоди, змея, – отвечает испуганный охотник. – Я всегда за добро добром платил. Пусть нас первый встречный рассудит». Свернулась змея клубком у охотника на груди, и пошел он по дороге. Повстречалась корова, выслушала путников и сказала: «За добро платят добром. Меня хозяйка сеном кормит, а я за это молоко даю».

«Придется тебе меня отпустить», – говорит охотник змее. А та спорит: «Корова глупая. Давай еще у кого-нибудь спросим». Глядь – навстречу лошадь. Спросили ее. Лошадь согласилась с охотником и коровой: «Меня хозяин овсом кормит, а я за это телегу вожу». А змея опять на своем стоит: «Корова и лошадь – животные домашние, поэтому за человека заступаются. Давай у диких зверей спросим».

Растет на опушке дерево, на суку дикая кошка сидит. «Рассуди нас, – просит змея. – Этот человек меня от смерти спас, а я его погубить хочу. Скажи, чем надо за добро платить»… (Удмуртская народная сказка).

Вопросы и задание:

1. Почему охотник спас змею?

2. Вежливо ли змея обращалась к охотнику? Как бы вы обратились с просьбой о том, чтобы вас согрели?

3. Почему змею не устроил ответ коровы и лошади?

4. В чем смысл этой сказки?

5. Как вы думаете, чем завершилась эта история? Как бы вы закончили сказку? Расскажите.

6. После детских вариантов воспитатель читает конец сказки:

7. «Стара я стала, плохо слышу», – говорит кошка. К самому уху подняла голову змея и давай сначала шипеть. А кошка хвать змею когтями и задушила. Обрадовался охотник, посадил кошку на плечо и отнес домой. С тех пор люди и кошки в дружбе живут.

8. Правильно ли поступила кошка? Почему вы так думаете?

Текст 4

Не буду просить прощения

Жил-был на свете мальчик Вася. У него было очень много игрушек. Они были повсюду: и под столом, и за шкафом. И даже под кроватью.

Но однажды утром Вася проснулся, и ему захотелось еще лошадку-качалку.

– Хочу лошадь-качалку, – сказал Вася.

– Хочу лошадь-качалку! – закричал Вася.

– Хочу лошадь-качалку!! – затопал ногами Вася.

– Ну, сыночек, сказала мама, – подожди немного, сейчас нет денег. – Ну да, нет денег! – с обидой закричал Вася. – На сахар есть.

На котлеты есть. И на картошку, и на морковку… А на самое главное у тебя нет. Просто ты жадничаешь! Да!

В ту же минуту со стуком отворилось окно, и с улицы ворвался холодный ветер. В лицо Васе ударил колючий снег.

Мама поскорее захлопнула окно. Но все равно в комнате стало холодно, как на улице.

– Сейчас же попроси прощения за свои грубые слова, – сказала мама.

– Не буду просить прощения! – закричал Вася. (С. Прокофьева)

Вопросы и задание:

Какие чувства вызвала у вас эта история?

Можно ли обращение Васи к маме назвать просьбой? Почему вы так думаете?

Что вы посоветуете Васе, чтобы избежать этой неприятной ситуации.

Как вы думаете, случайно ли в комнату ворвался холодный ветер? Что автор хотел этим приемом сказать?

Как бы вы попросили маму о чем-либо? Предложите свои варианты. Обратите внимание на интонацию, с которой вы будете произносить слова. Разыграйте диалог.

Текст 5

Пока они спорили

Таня и Надя сидели на лавочке у ворот и по очереди качали новую куклу, которую им купила мама.

Вдруг Таня выронила куклу, и кукла упала на пыльную дорогу.

– Надя, подними! – приказала Таня младшей сестренке.

– Вот еще, – ответила Надя. – Ты уронила, ты и поднимай.

– Но ведь ты тоже с ней играла!

– Ну и что же! И ты играла.

Пока сестры спорили, к ним подошел старенький дедушка Егор. Опираясь на палку, он, кряхтя, наклонился, поднял куклу, отряхнул от пыли и подал девочкам:

– Не спорьте, сороки. Нате, играйте.

Ох, как стыдно стало девочкам, и даже играть больше не хотелось. (М. Майн)

Вопросы и задание:

1. Почему между сестрами возник спор?

2. Как вы думаете, если бы Таня вежливо сестру попросила, а не приказала поднять куклу, Надя подняла бы ее?

3. Почему дедушка назвал девочек сороками?