Раб. Сценарий

Анжела А к-к-кого обычно из-з-зображают?

Бек Бабочек, орлов, павлинов, драконов.

Анжела (смотрит на вышитого тигра над кроватью Бека) А-а д-давай н-нарисуем Тигра!

Бек Давай. Но я художник от слова худо.

Анжела А-а я – х-художник от с-слова м-молодец! Я же у-учусь в х- художественном у-училище! Давай я?

Бек Конечно. Ты рисуй тигра, а я буду делать каркас будущего змея, и нашему тигренку обязательно нужен хвост!

Анжела рисует, Бек отрезает бамбук, делает хвост.

Анжела Б-бек, а-а к-кто придумал делать воздушных змеев?

Бек Когда-то очень и очень давно один крестьянин работал в поле и, спасаясь от нестерпимой жары, надел на голову легкую бамбуковую шляпу. Вдруг налетел сильный порыв ветра, который сорвал с головы крестьянина шляпу. Крестьянин бросился вдогонку, но смог поймать только тесемку от шляпы – он так и бежал, держа за тесемку шляпу, которая продолжала лететь по ветру. В какое-то мгновение он понял, как это забавно – летающая бамбуковая шляпа, которая и стала первым воздушным змеем.

Анжела З-з-здорово!

Бек В наше время запуск воздушного змея – это веселое занятие. Но раньше изобретательные китайцы использовали воздушных змеев и для рыбной ловли…

Анжела К-как э-это?

Бек Они привязывали крючок и наживку к змею и запускали его далеко на середину озера или реки, таким образам близость рыбаков и лодки не пугала большую рыбу.

Анжела К-класс!

Бек Но было время, когда воздушных змеев использовали даже в военных целях. С помощью них сбрасывали воздушные бомбы.

Анжела Н-наш т- тигренок б-будет м-мирным, п-правда?

Бек Конечно.

Анжела Н-ну, в-вот я и н-нарисовала.

Бек Ты умница! Просто точь в точь!

Анжела Я л-люблю р-рисовать.

Камера наезжает на рисунок, потом отъезжает, Анжела держит в руках уже сделанный воздушный змей на той лужайке перед домом.

Натура. День.

Анжела Б-бек, но он т-такой т-тяжелый, н-неужели он с-сможет в- взлететь?

Бек Змей с изображением такого красивого тигра – обязательно взлетит! Отпускай!

Анжела отпускает змея, Бек сделал несколько шагов против ветра и змей начал взмывать вверх.

Анжела П-полетел! П-полетел! Б-бек! П-посмотри, т-тигренок д-даже у- улыбается с-сверху!

Бек Анжела! Беги ко мне!

Анжела подбегает к Беку.

Бек Теперь держи сама нашего тигра!

Анжела Ой, я-я б-боюсь!

Бек Не бойся!

Анжела берет катушку с нитками и держит змея сама.

Анжела Ой, о-он как ж-живой, д-дергает т-так с-сильно.

Бек Теперь потихохоньку отпускай нить. Нравится?

Анжела Очень! Посмотри, как он виляет хвостом! Ура!

Бек Что ты сказала?

Анжела Я говорю, посмотри, как он виляет хвостиком!

Бек Я ничего не понимаю, Анжела!

Анжела Наш тигренок стал похож на маленького котика!

Бек Анжела, ты говоришь…, ты говоришь!

Бек хватает Анжелу на руки и целует ее в щеку.

Анжела Бек, Бек! Не мешай! Посмотри, как он радуется, что он летает!

Бек держит Анжелу на руках и с любовью смотрит на нее.

Интерьер. Дом Смагина. Комната Анжелы.

Марина сидит на кровати Анжелы, укладывает ее спать.

Марина Девочка моя! Боже, как я рада, что ты теперь можешь говорить… Ну, скажи мне еще что-нибудь!

Анжела (устало и радостно) Ну, мам, что сказать? Посмотри, какой он красивый!

Рядом с кроватью стоит воздушный змей, которого Анжела держит за хвост.

Анжела Потрогай его за хвостик!

Марина Отличный тигренок! Доченька, а тебе нравится Бек?