Правила войны и систем

Кумулятивные обратные связи удаляют систему от состояния равновесия. Такие системы нестабильны. [52]

Druzhynin_28

Ограничения аксиоматического подхода к элементарному составу объекта (класса):

– В новом целом могут выявится новые свойства частей формирующих целое;

– Имея дело с новым объектом или с неизвестным, но попавшим в новую среду или ситуацию, полностью полагаться на априорное знание опасно;

– Типовой состав переменных, которые описывают свойства компонентов объекта может оказаться непригодным для целого объекта;

– В различных структурах может потребоваться различный состав переменных, а как определить их – неясно;

– Возникают трудности при установлении связей между переменными, поскольку число возможных связей нарастает комбинаторно по отношению к числу переменных;

– Части целого описываются на различных языках (проблемно-ориентированных или семиотических) если и удается перевести эти описания на язык математики, то объединить эти описания в единую математическую структуру редко удается;

– Все эти трудности вытекают из игнорирования многосвязности и взаимоопределяемости свойств и понятий. [78]

Модель, теория

Druzhynin_39

Модель проще объекта моделирования, теория – в силу своей общности – всегда сложнее. [82]

Druzhynin_40

Любой достоверный факт, противоречащий теории, полностью опровергает её. [83]

Druzhynin_41

В моделирование можно включить неформальные, эвристические факторы, характерные для человеческого мышления. Строгие теории пока к этому не приспособлены. [84]

Druzhynin_42

Теория имеет дело с идеализацией реальности, модель – с самой реальностью. [85]

Druzhynin_68

Модель живет столько же, сколько живет система, вместе с ней рождается, растет, развивается и умирает. [170]

Druzhynin_56

Факторизация – выделение главных параметров и представление их в виде фактор матрицы. Если закономерности существуют, то после операции ортогонализации фактор-матрицы должны сохранится главные связи. [113]

Druzhynin_69

Обычно коллектив разработчиков системы после её ввода в строй переходит к решению другой проблемы, модель же переходит в ведение лиц, осуществляющих эксплуатацию и модернизацию системы. [170]

Druzhynin_7

Ввиду уникальности сложных систем подход к их исследованию неизбежно феноменологичен. [36]

Druzhynin_38

Создавать теории для каждой сложной системы немыслимо в силу практических ограничений по времени и ресурсам, это задача неблагодарная и непосильная. [81]

Сложность

Druzhynin_6

Размерность любой физически измеримой величины может быть выражена в виде [L

T

], |λ+λ| 3 (трехмерный мир, λ, λ – целые числа. [35]

Druzhynin_8

Начните описание структуры и взаимосвязей в сложной системе в кинематической системе единиц [L

T

], – пространство и время – имманентные факторы любой системы. [36]

Druzhynin_10

Категория сложности, как и следует ожидать на основании физических соображений, определяется такими физическими свойствами системы, как метрика, число степеней свободы, законы сохранения, память. [45]

Druzhynin_18

Целенаправленное развитие может использовать сравнительно простую малоемкую программу для функционирования в сложных средах и достижения сложных целей. При этом отнюдь не требуется программирование всего процесса развития во всех деталях. Вместе с тем, несмотря на различие сред, процессы развития получаются весьма сходными. [70]

Druzhynin_23

Влияние сложности системы на ее свойства порождает две конкурирующие тенденции: ослабление детерминизма (усиление неопределенности) и противоположную; сталкиваясь, они на определенных уровнях качественно изменяют поведение системы. [74]

Druzhynin_46

Начиная с некоторого уровня наращивания числа функций становится менее экономным, чем их усложнение. В процессе наступления «старости» решение системы уравнений, в которые входят функции ввиду их усложнения требует все более длительного времени, а область совместного решения сокращается. [89]

Druzhynin_47

Понижение класса системы при объединении систем происходит из-за влияния взаимных связей, ограничивающих свободу S

-систем (высшего уровня). Именно благодаря этому эффекту усиливается управляемость человека в коллективе, формируется целеустремленность групп и сообществ людей и повышается рациональность индивидуального поведения. [90]

Развитие систем