Новая ученица в волчьей долине

После занятия, когда все вышла с Джил в коридор, поинтересовалась у девушки:

– А чего все так носятся с этим Фейбером? Такой крутой парень что ли? Капитан школьной футбольной команды?

Джил посмотрела на меня круглыми удивленными глазами.

– Лиз, ты чего. Фейбер. Фейберовская высшая школа. Фейберкорпорейшн. Мысли есть?

– То есть, не однофамилец, а член клана?

– Не просто член, а единственный наследник. И ты еще посмела ему возражать! Проблем хочешь?

– Из-за чего?! Из-за того, что просто высказала свое мнение на уроке литературы? Бред!

– Потом не говори, что я тебя не предупреждала, – спокойно пожала плечами девушка. – Вообще у нас тут сильное кастовое деление. Аутсайдерам приходится несладко. В нашем классе пока нет изгоев – всех изжили, но по желанию Марка или кого-то из его дружков, изгой может появится в любой момент. Мы с Адамом из-за нашей внешности ходим по грани, но особо никуда не лезем, поэтому нас пока не трогают, но приходится прогибаться под сильных. Ты новенькая, тебя будут испытывать. Если дашь слабину – плохо.

Да, что-то какие-то мрачные перспективы вырисовываются. Раньше, в прежних школах, меня о таком не предупреждали. С другой стороны, я ведь училась раньше во вполне обычных учебных заведениях, где если и был кто-то из клановых детей, это не афишировалось.

– Джил! – к нам с девушкой со спины подошел Адам. – Я забыл у тебя в машине наушники. Пойдем, заберем. Следующее занятие по алгебре я без музыки не выдержу – усну.

– Вечно ты все забываешь, – проворчала Джил. – Ладно, идем, но за это ты мне купишь шоколадную булочку в столовой.

– Джил, детка, взгляни на свою попу. Какие шоколадные булочки?!

Адам и Джил меня покинули, и я неожиданно осталась одна посреди потока спешащих в разных направлениях учеников. Так, а столовая у нас где?

– Заблудилась? – раздался голос за моей спиной.

Обернулась.

Парень мне незнаком. Не мой одноклассник точно – я бы запомнила высокого блондина, с широкими плечами, голубыми глазами, потрясающей улыбкой и в куртке футболиста.

– Немного. Мне нужно в столовую.

– Ты ведь та новенькая, о которой все говорят, верно? Да что там, конечно новенькая. Иначе бы я обязательно о тебе знал. Я провожу тебя до столовой, если не против.

– Не против, – чувствую, как помимо воли по щекам разливается румянец. Симпатичный и приятный парень.

Под любопытными взглядами учеников, иду под ручку с классным парнем. Неплохое начало первого учебного дня.

– Меня Кристиан зовут, – представился мой провожатый.

– Лиза.

– Как тебе первые впечатления о нашей школе и вообще долине? В какой класс попала? – живо поинтересовался парень, внимательно меня разглядывая.

– Класс, номер 9-4. У вас очень красиво. Нравится, что море так близко. Пляж буквально в двух шагах от дома. Городок очень чистый и опрятный, много зелени. Здесь, наверное, одно удовольствие жить?

Парень как-то помрачнел.

– Ты уверена, что 9-4? Да, жить тут хорошо. Клан заботится о своих людях.

– Проблемам с памятью не страдаю. Тебе чем-то не нравится этот класс?

– Нет, просто… там слишком много волков. Может, будет так, что учиться там тебе будет непросто. Если что, обращайся, помогу, чем смогу.

– А ты… тоже в клане?

Парень продемонстрировал мне кулак с кольцом в виде головы волка, и с гордостью произнес:

– Ты сомневалась?

Улыбнулась и покачала отрицательно головой.

Мы пришли в столовою.

То ли новички здесь редки, то ли провожатый у меня очень заметный, поскольку глазеть на меня стали еще больше.

Кристиан пристроился в очереди на раздачу еды рядом со мной и лично рекомендовал самые вкусные, по его мнению, блюда. Сели, само собой, за один столик. Нездоровое внимание к моей персоне, со стороны школьников, стало переходить все границы.

Когда в столовой появились Адам и Джил, то, заметив меня, остановились как вкопанные, изумленно раскрыв рты.

Ребята прошли мимо, сделав вид, что со мной не знакомы. Стало обидно.

Позавтракав, Кристиан проводил меня до нужной мне аудитории, вежливо попрощался и убежал.

Не смотря на странное поведение не менее странной парочки Джил-Адам, села опять рядом с Джил. Почти сразу в класс вошел учитель, и мы не успели поговорить, но девушка знаками показала мне, что я супер – сначала указательный палец на меня, затем большой вверх, еще и забавную рожицу состроила, означающую, вероятно, что все круто. Это Джил из-за Кристиана так реагирует?

История. Этот предмет я знаю на достаточно хорошем уровне, но к нему равнодушна. Начался урок и спустя какое-то время учитель предложил обсудить один из самых известных законов, о создании кланов и передаче тотемных колец отдельным группам лиц.

– Итак. Кто желает выступить с одобрением этого закона и назвать все его плюсы?

Тишина. Какие в этом классе все безынициативные. Впрочем, один желающий нашелся, Марк Фейбер лениво поднял руку.

– Прекрасно, Марк. Ну а с критикой кто-то хочет выступить? Создадим живую дискуссию. Я тоже поучаствую в качестве нейтральной стороны.

Повторилась та же картина. Но теперь точно ни одного желающего. Я сижу тихо. По совету Джил больше не буду спорить с Фейбером. На всякий случай, хотя и не думаю, что в этом есть что-то страшное.

– Что, никто не хочет? – нахмурился учитель. – Тогда мне придется самому выбрать.

Учить обвел глазами замерший класс и остановил свое внимание на мне.

– Новенькая! Лиза Ньюман, кажется. Давайте вы. Вам знаком этот закон?

А кому он не знаком?

– Да, мистер Полк.

– Чудесно. Тогда начинает Марк – приводит аргумент в защиту закона, вы же должны сказать контраргумент, против. Все понятно?