Сказочная педагогика – знакомство. Избранные темы и сказки цикла

Удочка маленькая была, но леска из неё сама в воду забрасывалась. И тут же рыба клевала. Скоро у Проши свой улов накопился. Но он не радовался, а грустил – что у него самого такой удочки нету, чтобы рыбку без наживки таскать. Тут его завтракать позвали. Прощается Проша, а рыбак говорит:

– Свой улов с собой забирай. А ещё я тебе эту удочку подарю. Она не только для рыбы годится. Если чего-то сильно захочешь, она тебе поможет это выудить…

Принёс Проша рыбу домой, а про удочку никому не сказал. Подумал, что сначала сам с ней разберётся. Скоро и случай представился. Строгали они с деревенским приятелем Петькой стрелы для своих луков. У Проши ножик обычный, а у Петьки – особый, лезвие кнопочкой открывается. Очень Проше захотелось такой ножик. Притащил он из дома удочку и шепчет: «Ножичек такой хочу». Задрожала удочка, словно рыбу тянет, а Петька вдруг подходит к Проше и ножик свой протягивает:

– На, – говорит, – дарю. Он мне надоел уже.

Так и пошло. Что Проше захочется, то ему удочка и выуживает. Да так искусно: каждый сам приносит и отдаёт, что Проше понравилось.

Только вот что странно. В каждой такой вещи с краешка дырочка появлялась, словно от крючка невидимого. Незаметные были дырочки, ничему не мешали. Только ночью в них словно ветерок гудел. Проша даже слова различал:

– У-у-у… выу-у-удил… выу-у-удил… у-у-у…

Вроде бы ничего страшного, пусть себе гудит. Но Проше это всё меньше и меньше нравилось. В конце концов он стал ходить по деревне и всё, что выудил, отдавать обратно. Отдаёт – и тут же дырочка затягивается, будто её не было.

Когда Проша раздал всё, что выудил, он решил и удочку вернуть. Чтобы больше соблазна не было выуживанием заниматься. Спрашивает у бабушки:

– А кто у нас в доме через овраг живёт?

– Уже два года никого там нет, – говорит бабушка. – Даже окна и двери заколочены.

Сунул Проша удочку под мышку, перешёл через овраг. В самом деле всё заколочено, заброшено. Делать нечего, вернулся. Только смотрит – нет удочки. Наверное, по дороге выпала. Вот и хорошо.

Какие бывают удочки

Ребёнку жить непросто. Что-то ему взрослые дают сами – и это не всегда то, что хочется. А того, что хочется, нередко приходится добиваться тем или иным способом. Выуживать это из взрослых. И способы выуживания бывают самые разнообразные. Далеко не всегда малыш придумывает их сознательно. Эти «удочки» возникают у него сами собой, он лишь выбирает, какую использовать.

Самая простая удочка – просьба. Но почему-то она срабатывает не всегда (взрослые такие странные существа). Так что в ход идут и другие удочки. Например, можно не просить, а требовать. Или даже как следует потребовать. Есть удочка, которая называется «каприз». А более простая модель – это слёзы. Модель усиленная, вроде спиннинга с крутящейся катушкой, – истерика. Но есть и более приятные (конечно, для странных взрослых) виды удочек. Скажем, старание заслужить, заработать то, чего тебе хочется; некоторые взрослые особо подчёркивают, как они это ценят. Или эмоциональное подлизывание, умасливание: тоже удаётся кое-что выудить…

Эта типология удочек, конечно, между нами, взрослыми. Ребёнок имеет право бороться за свои интересы. Наша задача в том, чтобы понять, что в этих интересах заслуживает уважения, а где они обострены примесью Ж. или З. Можно и ловиться на ту или иную удочку, лишь бы это было на пользу удильщику.

Человек из заколоченного дома

Непонятный какой-то рыбак Проше попался. Из дома, где никто не живёт. А может, это он только так сказал, чтобы доверие вызвать? Да и неважно, откуда он – или вовсе ниоткуда. Такой человечек каждому может подсунуть что-нибудь этакое, лишь бы тот взять согласился.

В сказочной повести «Волшебный возок», из которой взяты две следующие истории, такого субъекта зовут Серый Тень, и он тоже норовит подсунуть герою повести мальчику Вагику всякие сомнительные «сокровища» и дать советы, которыми лучше не пользоваться.

Сказочная польза этих серых дарителей, подсказчиков и советчиков в том, что они дают ребёнку, отождествляющему себя с героем, возможность отстранения от неудачного поведения. Не сам Проша такой, склонный к Ж. и З., а почти несуществующий персонаж ему удочку подсунул. И Проша, когда почувствовал что к чему, сумел от неё избавиться. То есть он победитель – и у ребёнка, пожившего в этой сказке, тоже всегда есть возможность стать победителем.