Рисунки на асфальте

Очень понравился рассказ "Рисунки на асфальте" В.В. Голявкина. Главный герой мечтал стать художником, у него были способности в этой области. Его поддерживала семья и верный товарищ. Важно ценить такую поддержку. А родителям стоит замечать способности своих детей и поддерживать их. Важно ценить дружбу и помогать друзьям в трудной ситуации. Стоит целенаправленно идти к своей цели, тогда можно достичь успеха.

— Эх, давно это было, — вздохнул Алька. — В прошлом году, — вздохнул я. — Даже не верится, — вздохнул Алька. — Совершенно не верится, — вздохнул я. — Другие времена, — сказал Алька. — Совершенно другие, — сказал я. Для поддержания памяти в тонусе надо иногда читать детские книги и время от времени -- книги периода своего детства. Эта книга -- два в одном: детская про советское время.Честно говоря, начало меня озадачило. Мальчик собирает рамы для своих будущих картин, при том что он никогда не держал в руках кисть и рисует только карандашом на тетрадном листке. И папа ему эти рамы покупает! Очень странный папа, мне кажется, таких не бывает. По логике вещей, он должен был не захламлять дом, а отвести сына туда, где учат рисовать. Но ему это почему-то в голову не пришло. Но, поскольку повесть представляет собой последовательность слабо связанных между собой рассказов, дальше пошло намного лучше. Школа, дворовые придурки, дружба, любовь, призвание, первые потери -- всё есть, всё на м…Далее

В детстве у меня был сборник, в котором были две повести В.Голявкина: "Ты приходи к нам, приходи" и "Рисунки на асфальте". Если первая повесть понравилась и запомнилась, то от второй в памяти осталось лишь название. Поэтому была уверена, что произведение это не читала. Но вновь ознакомившись с текстом убедилась, к своему удивлению, что он мне знаком. "Рисунки на асфальте" в школьные годы показались настолько странными и непонятными, что я их просто-напросто выбросила из головы как нечто, не поддающееся логическому объяснению. Я была на редкость рассудительным ребенком. Мне было невдомек, зачем могут понадобиться кому-то рамы без картин. Почему кобальт фиолетовый - самая крутая краска. Почему Ыгышка. Почему мальчик не пошел, как все, на похороны учителя, а разъезжал бесцельно в поездах... Теперь же я все понимаю, все знаю, всему могу найти объяснение. Наверное, это потому, что я взрослый человек. Наверное, повесть Виктора Голявкина предназначена для взрослых. Взрослых, ностальгирующих…Далее

Книги о детях, для детей и даже для взрослых. Повествование ведется от лица мальчика, Вити, который очень любит рисовать. В книге нет продолжения, неизвестно, кем в итоге он стал, но я надеюсь, что талантливым художником. Рисование - это его любовь, страсть, мечта. Он делает все, что угодно, только бы рисовать, да рисовать. Рисует на асфальте, на домах, на бумаге, даже на натянутом на стуле (если я правильно помню) холщовом мешке. И так прекрасно, когда рядом есть люди, разделяющие твою страсть. Это были учитель, Петр Петрович, и новенький в их классе, Алька. Повесть в аудио занимает около 2 часов, но они пролетают незаметно, потому что автор увлекает в мир детства. Книга хороша тем, что все передается глазами ребенка: его взгляд на взрослых и детей, жизненные обстоятельства и его выводы.

В сборник входят три повести, объединенные главным героем, Витькой Стариковым, третьеклассником из Баку. Каждая повесть - это цепочка рассказов, описывающих жизнь Витьки в хронологическом порядке. События в жизни мальчика не сказать, чтобы были увлекательными - обычная жизнь без особых приключений. Автор не ставил себе целью написать захватывающее и смешное, как получилось, например, у Д.Драгунского или у более позднего автора Н.Абгарян, где по каждому рассказу можно поставить захватывающее кино. И этим писатель подкупает: можно без напряжения представить себя на месте Витьки, сомневающегося, чуть хвастливого, немного задиристого. Мало внимания уделяется школьным делам, больше - переживаниям мальчика: его проблемы не мелкие, они громадные для его опыта, и он как первооткрыватель лезет на штурм очередной вершинки. Повествование ведется от лица самого Витьки, поэтому язык донельзя упрощен и сокращен: сплошные "говорю", "говорит", "говорила" вместо любых других синонимов. Контекст действи…Далее