Le charme français

Урок 3

Гласный [e]

Закрытый гласный переднего ряда. Кончик языка упирается в нижние зубы, спинка языка приподнята. Боковые края сильно нажимают на верхние коренные зубы. Углы губ растянуты и сильно напряжены.

Упражнения в чтении 6

1. abbе, bеnеfice, tеlе, dеpart, bеbе, armеe, еpеe, allеe, clе;

2. cеlеbrer, prеparer, prеfеrer, dеmеnager, pеnеtrer;

3. nez, prenez, chez, avez, assez, allez, rеpеtez, marchez;

4. mes еcharpes, les еpеes, tes actes, les еclairs, ces еtag?res, les еtapes, mes affaires, les acadеmies, ces annеes, les еtages=;

5. cage, visage, gr?ve, geste, grave, gal?re, galerie, garage, bagage.

Гласный [u]

Гласный звук заднего ряда. При произнесении этого звука кончик языка отодвинут от нижних зубов, средняя часть спинки языка высоко поднята к мягкому нёбу. Губы сильно округлены и напряжены.

Упражнения в чтении 7

1. bouche, fou, boucle, poule, double, foule, couler, poudrer, doubler, douceur, rouge, douze, blouse, lourd, lourde;

2. mouillage, touillage, fouiller, mouiller, dеpouille, patrouille, rouiller;

3. saletе, s?retе, еlevage, draperie, parfumerie, vaseline, еpicerie, moquerie, bracelet

Урок 4

Гласный [?]

Открытый гласный заднего ряда. Язык слегка оттянут назад, кончик языка расположен на альвеолах нижних зубов, спинка языка почти плоская. Губы слегка округлены, верхняя губа немного приподнята.

Упражнения в чтении 8

1. cocarde, coccinelle, volet, colloque, code, doctrine, crocodile, colonnade, fort, forte, mort, morte, nord, sonore, alors, mоnocle;

2. pomme, bonne, comme, gomme, somme, еconome, donne, sonne, raisonne, colonne, Sorbonne, monotone, homme, agronome, mеtronome, astronome;

3. aphorisme, biographie, trophеe, phonographe, phonеtique, photographe, phеnom?ne, phosphore;

4. aurеole, aurore, Minotaure, laurеat;

5. votre place, notre porte, votre veste, notre directeur, votre fen?tre, notre rue, votre ville, notre professeur, votre chaise, notre p?re, votre fr?re;

6.notre еcole, votre ami, notre usine, notre acadеmie, votre еl?ve, votre еtag?re, votre image, notre exercice.

Носовой гласный [?]

Кончик языка не касается зубов, спинка языка лежит плоско. Нёбная занавеска опущена, благодаря этому появляется носовой тембр.

Упражнения в чтении 9

1. accordеon, bombe, bomber, tombe, tomber, conte, conter, ronde, rond, longue;

2. long, rond, fond, bon, mon, ton, son, ballon, salon, bonbo;

3. agression, acception, action, addition, conter, avion, manifestation;

4. nous marchons, nous tеlеphonons, nous cеlеbrons, nous parlons, nous mettons, nous aimons, nous estimons, nous еtudions, nous еcrivons;

5. mon ballon, ton cahier, son professeur, ton p?re, son arbre, mon еtag?re, ton avocat, son opеra, ton aide, son accord, ton oreille;

6. bidon, blond, bloquer, nom, nommer, bon, bonne;

7. compter, compteur, comptable, sculpture, sculpteur, sculpter

Полугласный [w]

При произнесении этого звука кончик языка отодвинут от нижних зубов, средняя часть спинки языка высоко поднята к мягкому нёбу. Губы сильно округлены, напряжены. Как только голосовые связки начинают вибрировать, можно переходить к произнесению следующего гласного звука.

Упражнения в чтении 10

1. moi, toi, bois, boire, loi, joie, toile, toilette, poisson, oie, bonsoir, poire, mеmoire, couloir;

2. jouet, souhait, souhaiter, jouer, louer, zouave, douane, oui,

3. dеmocratie, dеmocratique, bureaucratie, bureaucratiques, christianisme, scholastique;

4. dehors, trahir, cacahou?te, cahier, envahir, prеhistoire;

5. expеditeur, orthodoxe, extr?me, exprimer, extеrieur, exceptionnel, excentrique, expеrience.

Урок 5

Гласный [а]

Самый глубокий звук заднего ряда и самый открытый. Челюсть сильно опущена, язык оттянут назад, спинка языка лежит плоско, губы немного округлены.

Упражнения в чтении 11

1. ?ge, ?me, ?ne, c?ble, c?pre, f?cher, gr?ce, p?le, t?che, p?te;

2. pas, passe; bas, basse; tas, tasse; gras, grasse;

3. base, vase, phase, case, phrase, topaze, tasse, casse;