Свет над выходом погас

– Как думаете, Мисс Масло снова не доложила масло? – тихо спросил Виктор, повернув голову на друзей.

– А ты не видишь, как жутко выглядит овсянка? – Тэн нервно посмеялся, несколько раз ткнув прибором в бежевую массу.

– Я слышал сегодня шаги ночью, – перебил Мирон, поднимая свою ложку с капающей жижей. – Такие тяжёлые и глухие.

– Стопудово Грымза ссать бегала, – резко ответил Тэн.

– Нет. Мисс Грымза не так ходит.

– Хочешь сказать, что Масло приходила? – Алий игриво спросил, взяв кусок хлеба и закусив его на полуслове.

– Да, она явно шла за тобой, Миря, – Тэн злостно ухмыльнулся и прищурился, подняв взгляд исподлобья на младшего. – Ты же не доел вчера котлету на ужине! – ткнул ложкой в младшего и страшно захихикал.

Мирон округлил глаза и вжался в стул. Ложка выпала из рук и глухо плюхнулась в тарелку.

– Ну что опять за страшилки?! – строго спросил Эмиль, осмотрев мальчиков. – Ешь молча.

– Мелкий сам начал, – Тэн недовольно пробормотал и опустил глаза.

Мальчики принялись неохотно доедать завтрак. Наступила тишина, и только ложки звонко стучали о тарелки.

Глава 3. Дом и школа

Детский дом казался небольшим, весьма скромным, но за счёт своей камерности был очень уютным. Здание старое, в три этажа. Крыши худые. Легко пропускают воду в коридоры и комнаты. Стены тонкие и покрытые грибком, а штукатурка время от времени отваливается и засыпает детские кровати. Третий этаж – детские комнаты и крошечный спортивный зал. На втором этаже тоже жилые комнаты, спальные места воспитательниц, пару классов для занятий и игровые залы для лялек. На первом этаже был небольшой холл перед входной железной дверью, там же кабинет директора, психолога, медпункт и столовая.

Столовый зал был маленький, но вместительный. Кормили там иногда вкусно, иногда не очень. Работала в этом месте пышная женщина, которую прозвали – Мисс Масло. Причина –повариха не докладывала в каши этот жирный ингредиент. Дети сразу же придумали и кличку, и жестокие шутки, и даже страшилки, как Мисс Масло пожирает свою прелесть по ночам и может прийти, скорее даже прикатиться, к тебе, если вдруг не доел ужин.

Дети придумывали клички всем работникам детдома. Директора, которая также работала и воспитательницей, назвали Мисс Крольчихой. Эту молодую девушку любили все. Она невероятно добрая, весёлая и весьма красивая с женственной фигурой. Очень странно с её стороны идти работать с сиротами в таком юном возрасте и с такой внешностью, когда стоит создавать свою собственную семью. Крольчиха бы это и сделала, имея возможность родить. Поэтому нет ни мужа, ни собственных малышей, но зато любимая работа и любимые дети, хоть и не родные. Детей в детдоме было не так уж и много – около восьмидесяти человек, и всех она безумно любила.

Работали ещё две воспитательницы – Мисс Грымза и Мисс Щука. Грымза – грозная и обиженная на жизнь старуха с сумасшедшими тараканами в башке. Детей не любит. Работает здесь, так как никуда больше не брали. Иногда у воспитательницы появляются злые мысли, как бы задушить или сильно ударить какого-нибудь противного мальчишку, который не смывает за собой в туалете или девку, опоздавшую на школьный автобус. Все же эта старая женщина старалась держать себя в руках, чтобы Крольчиха не выставила на улицу.

Мисс Щука – женщина лет сорока пяти. Высокая, худая – отсюда и кличка. Не симпатичная, с острыми чертами лица, выраженными скулами и длинным прямым носом. Постоянно ходит в брючках и пончо. На голове стрижка до подбородка и короткая чёлка. Щука строгая, местами угрюмая, начитанная и честная. Любит дисциплину, чистоту и саморазвитие. Все дети у неё должны быть красиво и порядочно одеты, пахнуть мылом. У девочек должны быть заплетены волосы, а у парней никаких усиков над губами и чистые зубы. И сам детский дом тоже должен быть при полной чистоте: блестящие полы, чистое белье, мытые окна, никаких странных запахов и мусора!

Механизм в этом месте работал слаженно. По крайней мере, так казалось воспитательницам. Хоть Крольчиха и Щука радеют за каждого сироту, но многое они зачастую упускают и не замечают.

Каждый день, ровно в восемь часов утра, к огромным железным воротам с длинной надписью «Детский дом №3» подъезжал скромный голубой автобус, старый, с разбитыми фарами и несколькими окнами. Он отвозил всех детей в школу.

Алий и Виктор выбежали на улицу самыми последними. Широко улыбаясь и натягивая на руки свои ветровки, они запрыгнули в автобус. Устроившись в самом конце, они пригнулись и захихикали в рукава. Мисс Грымза смотрела на них с территории детдома и раздражённо махала руками в разные стороны, явно желая сейчас за шкирку вытащить их обоих и хорошенько отругать.

Через пару секунд пейзаж сменился на полуразрушенные пятиэтажки, выстроенные, будто из кубиков. Листва на деревьях желтела на глазах. Совсем скоро от листвы останется лишь красная трухв на асфальте. По дорогам разлетался мусор. С его же скоростью серьёзно и обиженно шагали люди в сторону дымящего завода. Сильный ветер гремел в небе, сметал всех в разные стороны, мешал идти и выл, как стая голодных волков. Всё на улице было серым и грустным. Осень – погода, принадлежащая только этому городу. Ни лета, ни весны, ни зимы здесь нет. Лишь затяжная и холодная осень.

Алий равнодушно смотрел на меняющиеся однотипные дома. В голове обрывисто играла какая-то старая песня из мультика. Рядом уже сопел Вик, подпевая мелодии. Мирон сидел где-то впереди и был слышен лишь его звонкий детский смех. Тэн устроился на самом последнем и дальнем ото всех сидении. Он спал и точно видел уже седьмой сон про то, как материт и бьёт старшеклассников – его заклятых врагов и бывших лучших друзей. Осталось лишь взглянуть на Эмиля, но тот, как и всегда, был с книгой в руках. Друзей у него нет, кроме соседей по комнате, но и к тем он относится безразлично. Казалось, что голова его забита только теоремами, формулами, таблицей Менделеева и списком исторических дат. Алий вздрогнул, когда автобус резко затормозил у территории школы.

Все стали подниматься и медленно выходить. Школа была обыкновенной: три этажа, большие деревянные окна, противные оранжевые стены, окрашенные лишь со стороны фасада. Над входом, на козырьке, висел длинный синий плакат – «С 1 сентября школа №75 города Бардова!»

Глава 4. Город грязи, холода и отчаяния

Бардо?в – город небольшой, холодный и весьма странный. Население тут не превышает и пятидесяти тысяч. Люди очень замкнутые и самолюбивые. Не стоит ждать от них помощи. Каждый бережёт только себя. Единственное хорошее качество, которыми обладают все – трудолюбие. Но любви к работе нет. Есть только желание прокормить себя.

Город расположился на востоке страны, в холодном и вечно мрачном месте, очень далеко от цивилизации и Столицы. Чуть западнее есть крупный город со своей гидроэлектростанцией и несколькими заводами. Есть городок на юге, поменьше и подальше, где еле-еле выживают пашни.

Самое большое преимущество Бардова – удачное расположение на карте. Город вырос совсем недалеко от границы страны с азиатскими странами. Место это могло бы процветать, будь здесь образованный и богатый руководитель. Но, пока что, завод никому не нужен.

Металлургический завод – главный кормилец местных жителей. Несколько десятилетий назад здесь нашли залежи железной руды. А потом построили завод для предварительной обработки будущей стали. Работает на заводе большая часть горожан. У школьников с пятого класса начинаются подготовительные занятия будущих металлургов. После десятого все уходят в техникум, на завод.

Из города почти никто никогда не уезжал. Железная дорога ещё только строится. Дорог отсюда лишь две. А автобусное сообщение хворает.

Есть река – Бордовая. Местные жители там не купаются – река узкая и имеет очень много заболоченных мест. Отличное место для охоты на уток. Справа от завода расположен центр города и культурная его часть. С юга же находится большой парк, называемый Братским. Это место скорее похоже просто на лес, за которым идёт продолжение города – Частный сектор. Забытое всеми место, где живут, по городским слухам, только бедняки, пьяницы, наркоманы и даже маньяки. Раньше это место называлось Заречье. Это было первое поселение людей возле завода. Но после нескольких страшных убийств в этом месте, люди обозвали эту часть Частным сектором. Частники – люди, автоматически считающиеся больными ублюдками. Из-за репутации Частного сектора Братский парк стал тоже опасным местом. Детям там запрещают гулять, да и сами взрослые туда не ходят.

Бардов – забытый и грязный город, полный загадок и таинств. Город со своей историей, в которую стоит погрузиться, но не утонуть.

Глава 5. Начало – встреча

Алий сидел за последней партой, будучи одним из самых высоких. Садили в школе принципиально мальчик-девочка, и Алию здесь повезло – он сидел один.

Парень уселся на своё место, насупившись от недосыпа. Брюки тотчас намокли, как только бёдра коснулись стула. Со стороны послышались противные смешки мальчишек, столпившихся у последней парты другого ряда. Алий подпрыгнул и тут же поднял сырую тряпку, в некоторых местах белую из-за мела.

Мальчики захохотали громче, когда сирота недовольно и раздражённо скривился. Тряпка тут же полетела в них. Они вскрикнули и начали отмахиваться.

– Ты чего творишь, детдомовский!?

– А! Дурак! Она же грязная!

«Недотроги» – подумал Алий, садясь на место.

– Где тряпка? – пронзительно вскрикнула учительница, стоявшая у доски. – Опять вы? – направилась к тем мальчикам.

Алий лишь слабо улыбнулся. Женщина ударила указкой каждого по макушке и с топотом ушла обратно.

Детдомовских детей все и всегда считают отбросами общества. Раз от них отказались родители, значит – отказался и весь мир. Издевательству подвергалась любая сирота в этой школе. Девочки любили драться хлеще мальчиков, обливать друг друга в столовой, поджидать в туалете и прилюдно оскорблять. Парни в этом плане любили решать проблемы за пределами школы. Часто устраивались «стрелки», где многие выходили с синяками, кровью на губах и сломанными носами. Пару раз даже ломали друг другу руки. Алий в таких потасовках никогда не участвовал. Он предпочитал игнорировать обидчиков. Лишь изредка, как сейчас, отвечал, но не приносил никому вреда и не нарывался.

Прозвенел звонок. Все дети послушно встали у парт. Разъярённая учительница посадила учеников взмахом своей палки и сразу же начала что-то быстро говорить. Урок математики начался трудно с самого утра. У Алия не было проблем с этим предметом, но сегодня он откровенно ленился. Мальчик разлёгся на задней парте и рисовал уродливые рожицы на полях тетради. Потом эти уродливые создания превращались в людей. Начинали двигаться в мыслях у мальчика, танцевать, прыгать и говорить.

Из раздумий Алия вывел какой-то пронзительный скрип. Мальчик поднялся и удивлённо взглянул на открывающуюся дверь. В класс проскочила директриса в сиреневом платье, которое тут же вызвало у Алия отвращение. Женщина взмахнула рукой, и в кабинет смущённо зашла незнакомая девочка. Директор сразу обняла её за плечи и повернулась к классу. Суровым взглядом заставила весь класс подняться на ноги и только тогда начала:

– Доброе утро. Садитесь. С сегодняшнего дня с вами будет учиться новая девочка. Зовут – Аиша. Надеюсь, ваш класс примет новую ученицу. Не смейте обижать её! – усмехнулась женщина и хлопком по спине отправила новенькую за свободную парту.

Аиша быстро осмотрела тот ряд, рядом с которым оказалась. Было два свободных места: либо рядом с рыжим мальчиком в очках за первой партой, либо на последней с Алием. Коротко глянув на очкарика, девочка проскочила дальше.

Алий пристально следил за новенькой. Когда она прошла мимо первого места, он тут же выпрямился и сдвинул свои тетрадь и учебник к своему углу. Аиша сразу же села на свободный стул и скинула свой маленький чёрный портфель на пол. Доставать девочка ничего не стала. Алий съёжился и сделал умный вид, будто всё это время упорно трудился. Почувствовав свежий мыльный аромат от длинных чёрных волос новенькой, парень вздрогнул и задержал дыхание. Рука стала невольно трястись.

Аиша ровно дышала, расслабившись на стуле. Оставалось около десяти минут до конца занятия, поэтому включаться в работу она не стала. Вместо этого стала задумчиво, с лёгкой улыбкой на лице, рассматривать свой новый класс. При виде «крутых» девочек, она кривилась. Алий это видел боковым зрением. При виде мальчиков, Аиша либо слабо кивала, либо морщила нос.

Алий смог выдохнуть только через время, сделав это очень тяжело. Тем самым он привлёк внимание новенькой. Она вдруг приблизилась и взглянула в разрисованную на полях тетрадь.

– Как тебя зовут? – прошептала рядом с его плечом.

Алий опять вздрогнул и покосился на девушку. Её лицо было очень взбудоражено и безумно красиво. Черные глаза, пышные ресницы, бледная кожа, лёгкие веснушки на носу, вздёрнутый носик и пухлые губы. Алий задержал взгляд и не ответил.