Волшебный телефон

– Я и сам сначала так подумал. Но потом стал думать, что если бы это был сон, то я бы не запомнил его так хорошо, как будто все происходило на самом деле, – немного задумчиво и медленнее, чем до этого, проговорил мальчик.

– Ты знаешь, в сказках пишут про всякие там превращения и перемещения, но в жизни-то так не бывает. В общем, я тебе не верю! – жестким тоном отрезала Наташа, крепко сжала губы и отвернулась. В этот момент Славику показалось, что если он сейчас же не сделает что-то единственно правильное, то в следующую секунду она развернется и пойдет в другую сторону.

– Да я и не требую, чтобы ты поверила, – поспешно сказал он, – просто помоги мне самому разобраться, правда это или неправда.

– Как же я помогу? – озадаченно спросила Наташа, которая и в самом деле уже собралась было обидеться и уйти, но после просьбы о помощи передумала.

– Находись рядом со мной и посмотри, исчезаю я или нет.

– А как ты докажешь, что где-то побывал? – в интонации ее голоса теперь слышалась готовность к примирению.

– Ну, могу что-нибудь захватить на обратном пути. Камушек, там, или веточку. Еще можно взять с собой планшет и наделать фотографий, – предложил Славик.

– Тогда я схожу домой, пообедаю и принесу к тебе свой планшет, чтобы ты снимал на него. Я хочу быть уверенной, что ты не покажешь мне снимки, сделанные заранее, – сразу после этих ее слов наши спорщики зашли в свой общий двор и разошлись по домам.

Поначалу Наташа очень сердилась на Славика за его небылицы, и ей хотелось с помощью своего планшета поймать его на неправде. Но, пока она ходила к себе домой, у нее появились сомнения: а что, если вся эта история не выдумка? Произошло это потому, что одиннадцатилетние дети гораздо легче, чем взрослые, верят в чудеса. И теперь ей уже хотелось не просто сидеть и ждать, пока он вернется из своего путешествия (если оно вообще состоится), а самой совершить его вместе с ним. Она тут же ему позвонила.

– Слушай, если все, что ты мне рассказывал, все-таки правда, то давай попробуем переместиться вдвоем, – сказала она.

– Я и сам хотел тебе это предложить, вместе все-таки интереснее. Только как это сделать? – спросил Славик, радуясь, что таким образом он лучше всего докажет, что не врал.

– Просто возьмемся за руки, и ты будешь держать свой телефон, а я нажимать на кнопки. И еще давай оденемся по-летнему и обуем кроссовки. Там ведь сейчас лето? – Наташа была очень предусмотрительной девочкой и поэтому сразу сообразила, что в домашней одежде и без подходящей обуви совершать даже короткое путешествие было бы крайне неудобно.

– А вдруг теперь там будет другое время года или просто холодно или сыро? – спросил Славик, досадуя на то, что сам не подумал об одежде.

– Тогда мы сразу вернемся обратно, пока не успели промокнуть или замерзнуть, – благоразумно ответила девочка.

Минут через десять она пришла. Часы показывали двадцать две минуты третьего. Дети, держась за руки, встали рядом друг с другом. Славик свободной рукой держал телефон, а Наташа набрала нужную комбинацию цифр и нажала на «вызов». Забытый планшет так и остался лежать на столе.

Глава 5. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать

Представьте себе удивление Наташи, когда вместо маленькой детской комнаты она очутилась вдруг на открытом пространстве и увидела перед собой не письменный стол с книжками и тетрадками, а небольшую горную речку в берегах, усыпанных галькой и гравием. Ни слова не говоря, она медленно поворачивалась и внимательно рассматривала окрестности.

На другом берегу этой речки сплошной черно-зеленой стеной высился лес, а за ним сквозь полупрозрачную синюю дымку виднелись вдалеке заснеженные горные вершины. Слева стояла гора, не высокая и не низкая, вся поросшая хвойными и лиственными деревьями, и из-за нее-то как раз и вытекала речка. Справа, немного поодаль, речка круто загибалась и скрывалась за лесом, находившимся и на этом ее берегу. Ну а граница этого леса проходила, замыкая пространство, за спинами у ребят и упиралась другой своей стороной прямо в боковину горы.

На сравнительно небольшом открытом участке между лесом, горой и каменистым берегом реки густо зеленела трава ростом чуть повыше колена, и среди бесчисленного множества травинок, стебельков, зонтиков, кисточек и колосков отчетливо выделялись белые цветки ромашек, желтые – одуванчиков, голубые – цикория и васильков. С разных сторон слышалось стрекотание кузнечиков, жужжание пчел и всевозможных жучков и мушек, всюду сновавших в гуще травы и перелетающих с цветка на цветок. Из леса доносился птичий щебет. Время от времени начинала свой отсчет кукушка.

Дети стояли на усыпанной желтым песчаником пешеходной дорожке, которая загибалась полукругом от речки к горе и скрывалась там за деревьями. У подножия горы виднелась отмеченная буквой Т таинственная будка, назначение которой нам пока неизвестно. Судя по прохладе и положению солнца на небе, стрелки часов, если бы они были установлены на местное время, должны были бы показывать не более десяти утра.

– Пошли сначала к реке, – предложила Наташа, когда, наконец, осмотрелась.

Вода оказалась холодноватой, но терпимой, глубина совсем небольшой. Не было видно ни песка, ни ила, так что прозрачные, как стекло, струящиеся потоки и ручейки перетекали прямо по голым камням. Кое-где попадались камни покрупнее и даже небольшие валуны, которые выступали наружу, возвышаясь над сверкающей водой. Ребята сняли кроссовки и попытались перейти речку вброд, но вскорости дошли до глубокого места с быстрым течением и решили, что это им не под силу.

Вернувшись на берег, Славик зачерпнул жменю камней и отбросил их в сторону. В получившуюся ямку просочилась вода, образовав небольшую лужицу. Он углубил и расширил ямку – лужица увеличилась. Тогда дети стали проделывать извилистые протоки и каналы, горстями перекладывая камушки в сторону, потом брали листики и щепки и пускали по протокам, как кораблики. Они настолько увлеклись этой игрой, что скоро порядочный кусок берега оказался изрезанным искусственными канальцами.

Между тем солнце припекало все сильнее, и дети решили спрятаться от жары. Снова надев кроссовки, они направились к лесистой горе, а по пути заглянули в будку и убедились, что внутри она ничем не отличается от той, которую Славик видел на острове.

В горном лесочке было прохладнее, но душновато, потому что в неподвижном лесном воздухе всегда скапливается влага. Со всех сторон слышался птичий щебет. Пахло прошлогодней листвой, древесной корой, цветочными ароматами и немного сыростью. Всюду попадались крупные садовые улитки – на тропе, земле, древесных стволах. Тропа постепенно уводила вверх. Благодаря своей извилистой форме она была не слишком крутой, но гораздо длиннее, чем прямой путь от подножия до вершины. Примерно через каждые двести метров стояли самые обычные скамейки – просто широкая доска, прибитая к двум столбикам, вкопанным в землю наподобие пеньков. Кто-то неизвестный позаботился об отдыхе взбирающихся по тропе людей.

– Я думаю, что так мы дойдем до самого верха, – предположила Наташа.

– Есть хочется, – немножко невпопад ответил Славик.

– Жаль, что мы не взяли с собой что-нибудь. Может, вернемся домой? – с надеждой спросила Наташа, которой давно уже хотелось найти причину, чтобы прекратить путешествие.

– Вернуться домой мы всегда успеем. Давай сначала поднимемся на вершину и оттуда осмотрим все вокруг, – ответил Славик. Он так сказал не из-за того, что хотел переупрямить Наташу, а потому что у него вообще была привычка доводить до конца любое начатое дело.

– Это можно и в следующий раз, а сегодня мы слишком заигрались на берегу, и уже пора домой, – продолжала уговаривать Наташа.

– Я думаю, что в следующий раз мы окажемся совсем в другом месте. Вчера же я был на озере, а не здесь, – рассудительно заметил Славик.

– Не знаю, как у тебя, а мои родители будут волноваться! – подумав про родителей, Наташа и сама заволновалась.

– Ты же помнишь, что на озере я провел почти целые сутки, а дома за это время не прошло и минуты. А сейчас мы здесь не больше трех часов.

После этих его слов Наташа немного успокоилась. Надо сказать, что благодаря телефону ребята имели возможность следить за течением времени.

Постепенно поднимаясь все выше и выше, дети сначала поговорили о впечатлениях сегодняшнего дня, а потом переключились на тему волшебного телефона. Начали строить предположения о том, как он мог оказаться в обычном магазине электроники, и о том, каким образом он переносит людей в пространстве, а может быть, и во времени. И о том, в какое место они попали. И о том, что это такое вообще – волшебство или технический прогресс. Не буду повторять весь их разговор, потому что, как вы сами понимаете, во-первых, он продолжался в течение всего подъема, то есть около полутора часов, и, во-вторых, был весьма сумбурным. То есть ребята неоднократно перескакивали с одной темы на другую и по многим вопросам спорили.

Но, как говорится, в спорах рождается истина. В конце концов и у них сложилось общее мнение, состоящее из трех пунктов. Во-первых, такие телефоны на обычных заводах не делаются, иначе о них давно бы все знали. Во-вторых, кто-то подсунул этот телефон в магазин, но пока непонятно, зачем. И в-третьих, те силы и возможности, которые используются телефоном, порождены техническим прогрессом, а не волшебством, потому что давно уже известно, что волшебства не существует. Ну а о том, насколько эти выводы соответствовали действительности, мы узнаем позже.

Ближе к вершине деревьев не стало, и на самой макушке перед путниками открылась смотровая площадка – круглая башенка с террасой и перилами на плоской крыше и с круговой лестницей снизу вверх. В первом этаже башенки располагалась столовая.

Вы можете подсчитать, что с момента появления детей в этой местности прошло четыре с половиной часа, три из которых они, играя на берегу, жарились на солнцепеке, а оставшиеся полтора затратили на отнюдь не легкий подъем. Совсем не удивительно, что за это время они успели здорово проголодаться и поэтому решили сперва пообедать. И если Славик заранее знал, что и как в этой столовой, то его спутнице, для которой все это было в новинку, пришла пора удивляться. Тем, кто подзабыл, я готов напомнить: чтобы получить свой обед, достаточно только нажать на кнопку около ниши в стене.

Еда Наташе очень даже понравилась, а Славик про себя отметил, что здесь она мало чем отличается от вчерашней. Подносы с опустошенной посудой поставили обратно в нишу, и они немедленно укатились туда же, откуда до этого появились. Ну а путешественники, ни капли не мешкая, быстрыми шагами направились к выходу, потом на лестницу и не более чем через двадцать секунд, напрочь позабыв и об обеде, и о подносах, увлеченно рассматривали окрестности.

Поляна, берег и будка у подножия горы лежали внизу, как на ладони. Та самая речка, на каменистой отмели у которой дети совсем недавно строили свои протоки и каналы, текла откуда-то слева от далеких гор и то появлялась, то исчезала среди бесчисленной массы деревьев. Ну а дальше, куда ни глянь, раскинулась сплошная темно-зеленая лесная равнина. Где-то вдали слева и спереди лес упирался в едва различимые через дымку высокие горы со снежными вершинами, а там, где их не было – уходил до самой линии горизонта.

Во всей окружающей обстановке явственно ощущалось что-то как будто бы завораживающее, и детям долго не хотелось покидать смотровую площадку. На открытом месте было совсем не душно. Ласково веял прохладный ветерок. Вокруг ни души. Полная тишина. Не жужжат летучие насекомые и не стрекочут кузнечики. Птицы в лесу тоже прекратили свой щебет и, видимо, решили передохнуть после обеда. Славик с Наташей молча наслаждались тишиной и покоем на вершине горы, стоящей посреди нескончаемого леса.

Но, как вы понимаете, так не могло продолжаться бесконечно. В какой-то момент они посмотрели друг на друга и без слов догадались, что пора уже домой. Славик достал телефон, а Наташа, взявшись с ним за руку, нажала на «звездочку».

Дома и на этот раз ничего не изменилось, и часы на стене показывали все те же двадцать две минуты третьего. Надо сказать, что телефонные часы тоже каким-то непостижимым образом перескочили на домашнее время, хотя там, на вершине горы, на маленьком голубом экранчике светились совсем другие цифры. Однако наши путешественники все отлично помнили, и теперь им не надо было ничего друг другу доказывать.

Глава 6. Как Славик и Наташа чуть не поссорились

Особой усталости не было, однако под массой новых впечатлений детям до конца дня так и не удалось сосредоточиться на серьезных вещах. А из-за этого они не смогли хорошенько подготовиться к урокам и, как следствие, на следующий день оба получили по тройке: он по русскому языку, а она по математике. Тут я хочу заметить, что раньше для Славика тройка была большой редкостью, а для Наташи вообще делом невозможным. И так как для девочки низкая оценка является более сильным потрясением, чем для мальчика, то Наташа следующие две недели наотрез отказывалась от нового путешествия, как бы Славик ее ни уговаривал. Отправляться же самому ему было неинтересно.

В добавление ко всему учительница, Марья Васильевна, как раз в эти дни решила пересадить всех учеников. Она регулярно так делала, потому что считала, что благодаря этому дети будут лучше узнавать друг друга, и классный коллектив станет сплоченнее. Наташа осталась на прежнем месте, но вместо Славика к ней подсадили Витю Иванова, а Славика переместили на вторую парту среднего ряда к Насте Антоновой. И если бы не обычай вместе возвращаться домой и не воспоминания о недавнем путешествии, то прежняя дружба между Славиком и Наташей вполне могла бы постепенно угаснуть.

В пятницу после уроков они снова шли по знакомому бульвару.

– Лучше бы нас не пересаживали, – начала разговор Наташа, – Иванов, конечно, хороший мальчик, но все время так себя ведет, будто бы ему нет до меня никакого дела. Представь себе: за четыре дня он ни разу со мной не заговорил, только пару раз сказал «подвинься».

– Ну мне, наверно, повезло больше, – продолжил тему Славик, – Настя девочка дружелюбная и совсем не зазнайка. А во время урока даже начинает мне подсказывать и помогать с заданиями, хотя я и сам могу справиться.

Наташа поджала губы, потому что ей стало неприятно от того, что ее друг хорошо отзывается о другой девочке. Некоторое время они шли молча, после чего первым заговорил Славик.