Где взять время?

Кто «Я»?

Были времена, когда еще до второго завтрака, иногда ранее, имелось у меня на заметке с полтора десятка всевозможных невозможностей, в которые я успевала поверить поутру. /Из сказки Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»/

Человек как любое живое существо является частью системы взаимодействия процессов. В нем присутствует жизненная сила, которая, собственно, поддерживает основной процесс в человеке – его жизнь.

Наш организм ‒ уникальный по совершенству, слаженный единый механизм, который производит самые разнообразные биологические, химические, физические процессы. Он автономно генерирует, соединяет, расщепляет, перерабатывает практически все элементы таблицы Менделеева; в нем вырабатывается, потребляется огромное количество разных видов взаимодействий.

В среднем у человека постоянно в разнообразных процессах находится несколько триллионов разных клеток и микросистем, которые состоят из элементарных частиц и основой их взаимодействия является информация. То есть все материальные процессы базируются на информационной составляющей невидимого мира. Пока эта составляющая присутствует, мы ощущаем себя живыми.

Древние знания основывались на том, что жизненная сила дается человеку для прохождения его пути посредством приобретения своего опыта – школы жизни для осознанного формирования Личности. Эта информация присутствует у всех народов мира. У китайцев эта сила называется «Ци», у индусов – «Прана», а у славян – «Жива» (корень слов «жизнь», «живот»).

Каким же образом используется жизненная энергия и может ли личность человека влиять на этот процесс?

Ответ однозначный – да, может. Теперь рассмотрим, каким образом это происходит.

В квантовой физике существует понятие «Наблюдателя». Суть его заключается в том, что процесс запускается направлением внимания.

Другими словами, внимание личности задает направленность энергетических процессов.

Лауреат Нобелевской премии по физике Нильс Бор установил, что любой атом (а значит и весь мир) состоит на 99,9999999999999% из движения энергии и лишь на 0,0000000000001% из материи. Причем на субатомном уровне материя существует прерывисто. Она то появляется, то исчезает, становясь энергией в квантовом поле, где нет ни времени, ни пространства. Идет постоянное превращение частиц (материи) в волну (энергию) и наоборот. И это превращение напрямую зависит от внимания Наблюдателя. То есть пока Наблюдатель уделяет внимание процессу, частица (материя) проявляется и существует, как только внимание уходит, частица (материя) вновь становится волной(энергией).

Идем дальше. Известно, что главным результатом мыслительной деятельности является восприятие либо формирование мыслей.

А внимание является неотъемлемой частью мыслительного процесса. Из-за множества внешних раздражителей и отвлечений в современном обществе, личности все сложнее управлять своим вниманием, фокусироваться на нужных вещах, игнорируя внешние раздражители.

Негативное мышление – бич современного общества, является следствием ослабления внимания и формирования бессознательных негативных установок.

Любая частица может появиться и стать материей в пространстве и времени только когда личность обратит на нее внимание. Нильс Бор говорил: «…реальность есть совокупность наблюдаемых единиц».

Все в мире, и человек в том числе, является процессами взаимодействий. Личность посредством мыслей и внимания, как Наблюдатель, создает конкретные события жизни – материализацию выбора. А своим отношением к этим событиям человек формирует в них отрицательный (негативный), положительный (позитивный) либо нейтральный заряд.

«Внимание – это сила, начало творения. Будет ли результат этого творения позитивным или негативным – зависит от выбора человека, его приоритетов, ежедневной привычки образа мышления, насколько он умеет контролировать и дисциплинировать свои мысли и эмоции». /А. Новых/

Материальный мир является следствием взаимодействия между собой различных процессов при наличии Наблюдателя. Человек расходует жизненную силу в процессе мышления, прежде всего вниманием, и тем самым создает свою реальность в движении, со всеми временными и пространственными атрибутами.

Поэтому важной задачей является целенаправленно развивать у себя позитивное мышление, буквально стремиться переучивать свое восприятие и реакции тела с негативных установок на позитив и довольство. Это залог благополучия, быстрого развития и хорошо прожитой жизни.

По этому поводу вспомнилась замечательная притча:

«В некотором селенье в стародавние времена жил Мастер, и было у него несколько учеников. Однажды ученик подошел и спросил:

– Учитель, Вы нас учите, что в жизни все просто. Ваша жизнь благополучна, и Вы всегда пребываете в благостном настроении. А как бы Вы поступили, если бы попали в страшные обстоятельства?

Вот представьте: вы идете по узкой горной тропе, справа – отвесная стена, слева – бездонная пропасть. Вдруг позади вас из берлоги на тропу выбирается разъяренный медведь, а впереди оказываются разбойники. Что вы сделаете?

– Не понял тебя, ученик.

– Ну что непонятного? Узкая тропа, справа стена, слева пропасть, сзади медведь, впереди разбойники.

– Я не понял тебя.

– Ну как же? Тропа, медведь, разбойники…

– Нет, я не понял. Я не понял: А, как и зачем я там мог оказаться?»

Где живет время

Иногда отражение в зеркале более реально, чем сам объект…/Из сказки Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»/

В предыдущих главах я говорила о времени, как составляющей части процесса. Теперь давайте разбираться в понятиях и определениях «процесс» и их чего он состоит.

А уже в следующих главах перейдем из области теории и сложных концепций в плоскость их практического применения и примеров.

Как– то, на одной из лекций, которую я слушала, много говорилось об информации, ее видах, влиянии на человека и мир вообще. Я задумалась о том, как же я отношусь к информации и что знаю о ней? Оказалось что понятия «Информация», «Процесс» и «Время» тесно переплетены между собой – одно порождает другое.

Мы слышим вокруг: «есть информация, у нас сейчас информационный век», информационная нагрузка возрастает», но чем является информация?

Я была удивлена, оказывается, в науке и обществе нет однозначного ответа на этот вопрос и не только касательно информации. Многие объяснения основополагающих понятий основаны на закольцованных формулировках. И на них базируется наше мировоззрение!

Я не нашла вразумительных определений что такое время, энергия, электричество, процесс, движение, мысль и список можно продолжать. Это стало для меня настоящим открытием!

Привожу в пример, «закольцовку» определений, что такое мысль (формулировки из словарей, учебников и «Википендии»):

1) 

Мысль

– чувственный образ, продукт деятельности

мышления.

2) 

Ищем определение мышления.

Мышление

– это

познавательная деятельность

человека. Оно является опосредованным и обобщённым способом отражения действительности. Результатом мышления является мысль (понятие, смысл, идея).

3) 

Далее.

Познавательная деятельность

– представляет собой единство чувственного восприятия, практической деятельности и

мышления

,

позволяет получить

знание.

4) 

Идем дальше

. Знание

– результат

процесса познавательной деятельности

. Обычно под знанием подразумевают только тот результат познания, который обладает непреходящей

истиной

.

5) 

Добрались до истины!

Истина

– философская характеристика

мышления

.

Мысль

называется истиной, если она соответствует предмету мышления.

Все, круг замкнулся. Далее заново идут обращения к понятиям мысли и мышления, начинаются уточнения и повторения в формулировках, не дающие конкретики.

В тему пришла ассоциация с анекдотом про погоду:

В МЧС пришел прогноз от Гидрометеоцентра: « В течение нескольких дней местами ожидаются сильные дожди, предположительно с порывами шквалистого ветра и вероятностью выпадения осадков в несколько раз превышающих норму».

МЧС разослало предупреждение, но прогноз не подтвердился. В ответ на претензию Гидрометеоцентр прислал уточняющий отчет: «Вероятно, несколько дней еще не прошли, дожди и ветер предположительно будут, у каждого места своя норма, а места могут быть разные».

Так чем же является информация, какую роль она играет в нашей жизни наряду со временем, и какое отношение это имеет к процессам?

Свой поиск я начала с научной литературы, потом окунулась в философию, поискала в религиозных источниках, древних мифах и преданиях и вот что у меня получилось:

Информация – зеркальное отражение реального источника в разных мерностях, сохраненное по форме печати – «отзеркаленное».

Условно говоря, вот есть яблоко (источник). Положим его перед зеркалом (внимание), отражение в зеркале – это информация о яблоке. Зеркал можно поставить несколько и настроить отражений много, причем яблоко в каких-то зеркалах может отражаться частично или с разных сторон. А еще какое-то зеркало можно затемнить, направить на него цветовой фильтр и тогда яблоко в нем будет отражаться другого цвета, а если взять вогнутое или выпуклое зеркало, то и вовсе отражение в зеркале будет мало похоже на реальное яблоко и так далее.

Проявляется информация в материальной вселенной в виде информационных кластеров – процессов. Они находятся в непрерывном изменении, так как меняется фокус направленности внимания, но ограничены в проявлении зависимостью от источника и условий.

Процесс – это взаимодействие информационных связей, их последовательная трансформация в развитии.

Наша вселенная существует за счет постоянного движения или, другими словами, контактов различных процессов между собой.

В результате происходит непрерывная передача информации между процессами. В материальном мире все связано между собой. В основе всего находится движение информации, которая не исчезает и не прибавляется, а лишь трансформируется и видоизменяется при взаимодействии.

«Даже в привычном для человека понимании слово «информация» имеет несколько значений, в том числе «мыслить, обучать, разъяснять», «придавать вид, форму, формировать, создавать»». / Из книги «АллатРа» А. Новых/.

Движение – фундаментальный процесс, порождающий материю и, в том числе, время.

В момент первичного толчка образуются силы противоположной направленности, из которых формируется прошлое и будущее. То есть, время – это информационная связь процесса из точки «сейчас» назад – с прошлым и вперед – с будущим.

Таким образом, время является одним из параметров процесса, который выражает его длительность.

Время и процесс жизни

Ты всегда можешь взять больше, чем ничего. …/Из сказки Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»/

Теперь немного поговорим о нашем восприятии скорости процессов и как это связано со временем.

«Процесс – это совокупность разнопланового движения, последовательная смена состояний в развитии чего-нибудь. Нет никаких объектов в принципе, есть процессы с разной скоростью и мощностью протекания». / Из лекций А. Чистякова «Конструирование будущего» /

Вначале давайте рассмотрим длительный относительно нашего восприятия процесс, который мы воспринимаем объектом, например дом. Если смотреть на дом сейчас, то мы не видим происходящих изменений в нем. А предположим, что у нас есть фотография этого дома десятилетней давности, тогда при сравнении изменения видны.

Идут процессы взаимодействия кирпичей, штукатурки, фасада с воздухом, солнцем, ветром и т.д. И сами кирпичи – это тоже процессы взаимодействия частиц между собой, так же как и ветер…

Почему же мы какие-то процессы считаем объектами?

На мой взгляд, потому что нам так удобнее вести классификацию. Те процессы, которые протекают быстрее скорости нашего восприятия, мы вообще не видим – движение молекул, например.

Процессы достаточно быстрые для наших глаз и органов ощущений, мы воспринимаем частично. Например, мы можем заметить, как что-то промелькнуло, возникла тень или непонятное ощущение в виде страха, испуга, удивления и так далее.

А процессы более медленные, мы видим объектами, так как движение в них в текущем моменте мы не воспринимаем, а потому считаем их стабильными.

На самом же деле изменения происходят, весь наш мир может существовать только в движении. Нет ничего статичного ни в нас самих, ни вокруг нас.

В предыдущей главе мы уже выяснили, чтобы упорядочить восприятие человек придумал время.

Время является мерой соотнесения своего жизненного процесса с процессами окружающей действительности.

В последующем произошло отождествление понятий, и время превратилось в самостоятельный атрибут.

Многие носят на руке часы, чтобы в любой момент синхронизировать процессы. Часы распространены везде, их многообразие велико: в квартире, в автомобиле, на мобильном телефоне, в планшете, на компьютере, в микроволновке, стиральной машине и даже на собачьих ошейниках.

На мой взгляд, люди слишком большое значение придают внешней синхронизации процессов, забывая свои внутренние биочасы.

Мы часто пытаемся опередить или замедлить свою жизнь, подгоняя ее под внешние условия.

В детстве ребенок, как правило, хочет быстрее вырасти, стать взрослым. Потом мечтает, чтобы наступили каникулы, закончились уроки, скорее наступил Новый год… Взрослые, наоборот, вспоминают детство и юность, желая их вернуть.

А еще человек часто сетует, что ему не хватает времени: заняться собой, спортом, выучить язык, увидеться с друзьями и так далее.

На основе таких желаний людей в нашем обществе прогрессирует создание и распространение технологий и методов для «сжатия» времени, чтобы успевать сделать как можно больше дел в сутки. При этом пропагандируется что, только успевая делать много дел, можно стать счастливым и успешным. Вот и бегаем с округлыми глазами, глядя на часы, пока есть силы, стараясь успевать делать то, что запланировали.

При этом, если что-то не получается, возникает ощущение потери времени. И мало кто задумывается, а нужно ли так спешить и что это дает в конечном итоге?

Современная западная культура построена на принципе «погони за собственным хвостом». И если человек не сделал что-то, а мог бы, то значит, он потерял время. И это самое ужасное, что может с ним произойти!

А вот мудрецы и люди, постигшие принцип внутренней гармонии, считают наоборот, что время теряется как раз тогда, когда пытаешься сделать тысячу дел, разрываясь между ними. Когда выполняешь то, что надо (кому и зачем?), а не то, что ты хочешь сам.

Время невозможно потерять, это самая большая иллюзия, которую придумало общество потребления для стимуляции людей в угоду установке, что надо гоняться за искусственно созданными ценностями и стараться сделать все больше, чтобы больше успеть потребить: товаров, услуг, информации, развлечений. Эти постулаты навязчиво рекламируют нашему сознанию буквально на каждом шагу.

Но разве можно потерять то, что тебе не принадлежит, и, вообще, условно создано по договоренности?

Сравните, сколько времени вы занимаетесь тем, что по душе, и делаете то, что «надо»?

Как часто вы позволяете себе почувствовать и погрузиться в себя, никуда не спеша?

Когда вы в последний раз просто сидели в тишине или встречали рассвет, осознанно наблюдали, как всходит или заходит солнце?

А можете вспомнить, когда вы не думали о времени, а просто наслаждались жизнью?

А что мешает так в принципе жить?

Может быть, поразмыслив об этом, можно найти дорожку к личному счастью?

Ведь мир можно воспринимать и по-другому, что каждое мгновение в жизни – это не потраченное время, а приобретенные знания, впечатления, опыт, эмоции. Какими они будут – это выбор каждого: негативными и разрушающими или созидательными, служащими нашему развитию.

В последнем случае не стоит спешить жить, лучше смаковать каждое мгновение, так как оно действительно неповторимо.

Возможно, стоит попробовать установить себе правило: давать отдых, разрядку от часов, хотя бы раз в месяц. Выделить себе день и прожить его вообще без часов. А потом оценить, что поменялось в восприятии.

Это шанс сделать шаг навстречу себе, чтобы взять в своей жизни больше, чем ничего. Как сказал герой фильма «Время»: «Не все знают, что времени – достаточно».

Всему свое время, каждому свое…

– Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?

– Это во многом зависит от того, куда ты хочешь прийти, – ответил Кот.

– Да мне почти все равно, – начала Алиса

– Тогда все равно, куда идти, – сказал Кот.

– Лишь бы попасть куда-нибудь, – пояснила Алиса.

– Не беспокойся, куда-нибудь ты обязательно попадешь, – сказал Кот, – конечно, если не остановишься на полпути

/Из сказки Л. Кэрролл «Приключения Алисы в Стране Чудес» /

«Делу время, потехе час» или «Летом день год кормит», знакомые выражения, не правда ли? А еще мы, люди, многие жизненные обстоятельства приурочиваем к эталонным процессам и зачастую жестко связываем себя с ними. Например,

рабочий день с 9 часов утра до 19 часов вечера;

выходные – суббота и воскресенье;

отпуск – летом;

праздники – Новый год и день рождения;

цветы на восьмое марта и так далее.

Нет, я не говорю, что это совсем нерационально, но многие настолько отождествили свое поведение с заранее прогнозируемыми событиями, что планируют на многие месяцы вперед свои действия в будущем, «цементируя» свободу выбора и забывая, что это всего лишь условность, атрибут, а не реальная жизнь.

По исследованиям социологов за 2015 год, более 80% школьников выпускных классов не уверены в правильности выбора своей будущей профессии. А более 70% людей после 30 лет разочарованы в своей работе и мечтают ее сменить.

О чем это говорит? На мой взгляд, именно об отсутствии понимания своих потребностей, наклонностей, истинных желаний. Большинство из нас привыкло ориентироваться на внешние ситуации: вовремя окончить школу, институт, устроится на работу, обзавестись семьей, детьми. При этом некоторые мало обращают внимание на свои ресурсы и возможности, теряя связь со своей внутренней опорой и, воплощая в жизнь чужие цели и установки.

Вспоминается школьный случай. Учась во втором классе, у нас произошел такой инцидент. Учительница объясняла нам новый материал. Одна девочка стала тянуть руку, вернее она ее робко то поднимала, то опускала. На что педагог строго заметила: «Катя, опусти руку, свой вопрос задашь на перемене, у нас сложная тема».

В результате Катя «надула» в штанишки, так как не смогла свою естественную надобность подогнать под процесс окончания урока.

Так что время понятие отвлеченное, пока мы не отождествляем с ним свою жизнь. Иначе результаты таких отождествлений могут быть совсем не такими, как мы предполагаем.

Некоторые люди буквально привязаны к принятой в обществе модели восприятия времени, и соединяют свой жизненной путь с этим атрибутом.

Расскажу историю из жизни одного бизнесмена. Мужчина был приверженец жесткого регламента времени. Вел несколько ежедневников, в которых расписывал свой день до одной минуты. Встречи и мероприятия распределялись по нескольким категориям, причем он отводил на каждую из них не просто время в дне, но и еще это должно было совпадать с днем недели и числом месяца. Дело дошло до того, что, когда погиб его отец, бизнесмен не приехал на похороны родного человека только потому, что это не совпадало с запланированными им ранее мероприятиями. И лишь спустя несколько лет, когда он сам попал в больницу, а его сын не навестил его, в связи с занятостью, то предприниматель осознал, что реальная жизнь и записанные в ежедневнике цифры, обозначающие время, не одно и то же.

Поэтому, когда я планирую что-то в своем будущем, я всего лишь намечаю направление своей деятельности, но свободно могу изменять планы. Жизнь предоставляет нам множество вариантов развития событий и еще больше возможностей реализовать или пропустить тот или иной вариант. Умение найти в текущем моменте лучшее – это, прежде всего, навык прислушиваться к себе, своим потребностям для реализации подлинных интересов.

Бывает так, что жизнь предоставляет человеку шанс, а тот ждет, считает, что его время еще не пришло. В результате шанс оказывается упущен.

Но еще чаще случается, что человек спешит, ему кажется, что если не сейчас, то все, уже будет поздно, «все разберут без него». И такой бедолага, хватает в свою жизнь все подряд, делая ее похожей на фрагменты чужих съемок или нагромождение ролей и масок.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.