Бриллиант старинного портрета

– Значит так, Герасименко, проведете с ними, как бы сказать; – разминку, проведете летний поход по местам обороны Киева вдоль реки Ирпень до ее впадения в Днепр, и скажите, что по городам героев поедут ученики того старшего класса, который победит по успеваемости, все ясно и это будет в следующем году. Я уверен, что ваш уже десятый класс в следующем шестьдесят пятом году после похода вдоль реки Ирпень, соберется и выиграет поездку по городам героям! – завершил разговор Александр Иванович…

Иван Панасович, окрыленный поддержкой нового директора школы на последнем уроке в этом 1964 году сообщил нам, что этим летом у нас будет тренировочный поход, для подготовки нас к поездке по городам героям нашей родины.

– Валик, ты, что ни будь понял из того, что нам сказал Иван Панасович? – спросила Шура с которой мы, как обычно, ходили вместе со школы, – Подожди не отвечай, мне мама дала на пончики рубль, но я с Лариской так заигралась, что забыла про эти пончики, а кушать так хочется, подожди я сбегаю в «Хлеб», куплю свежий батон, по дороге съедим! – и вскочив в магазин скрылась там.

Я медленно побрел домой, и уже сзади услышал:

– Эй, Валик, да подожди же?! – тоненький голосок Шуры остановил меня.

Мы шли неспешно домой по очереди откусывая свежий батон, и у моей калитки, Шура сунула мне недоеденную нами половину батона:

– Держи, дома скажу, что пончиков купила в нашем буфете. – Сказала и быстро пошла домой.

Я с остатком батона у своей калитки окликнул ее:

– Эй, Шура, ты идешь в поход с нами?!

– Да! – выкрикнула она, – Мы с Лариской договорились пойдем вместе с ней, так что до встречи?!

Иван Панасович любил эти наши места; парк, просторы окрестных полей, раскинувшихся под вечно спешащих в даль состоящих из белого пуха облаков, обладал природным даром туриста-путешественника. Хорошо умел читать карты местности и ориентироваться по компасу в любых незнакомых местах, и даже без компаса мог найти стороны света, где Юг, Север, Восток и Запад, причем даже по Солнцу мог определить время дня. С ним не страшно было в походах, в которых мы школьники с удовольствием ходили по местам, где проходили кровопролитные бои Великой Отечественной войны. И настал день похода по правому берегу реки Ирпень. Стоял июньский погожий летний день, назначенный Иваном Панасовичем на сборы в школе для участников пешего маршрута. Мы ученики 9 класса, человек двенадцать, и примкнувших к нам восьмиклассников, распределили продукты питания по рюкзакам и погрузившись в автобус, следовавший в Киев, на правом берегу реки Ирпень выгрузились. Поход вдоль речки, тянулся до самого устья, впадающего Ирпеня в Днепр по протоптанной тропе вспаханного торфяного Обирпенья.

А возле самого устья, зеленое чахлое марево заливных лугов поджидали нас. Изредка белесые блестки безымянных озер, которые нам еще предстоит встретить в пути. Торфяное поле с лева упиралось в правый берег Ирпеня, а с права нашей тропы, рос из разных пород деревьев лес, по лесной кромке, сплошь изрытой траншеями, защитников Киева в 1941 году, заросшей бурьяном, порослью древесного молодняка и кустами, не слышавшими взрывов войны. Попадались всюду разбросаные лобастые уцелевшие доты, покрытые зеленым лишайником и взорванными искореженными остатками бетонных укреплений, где вьется в даль наша тропа. Сразу, как только мы вышли на остановке автобуса «Лесная», Шура приблизилась ко мне, и несмело спросила:

– Валик, возьмешь мой рюкзак, я не смогу таскать такую тяжесть? – смотря при этом мне прямо в глаза в надежде, что не посмею отказать в ее просьбе.

Конечно, я не посмел бы отказать моей школьной закадычной попутчице, но вмешалась

Лариса, ее подруга, с рыжей шевелюрой кудрей, спросила с завистливой улыбкой и наглецой в глазах:

– Эй, мужчина, а мой тоже возьмешь?! – и расползлась в заискивающей улыбке.

Я взял увесистый рюкзак Шуры, стал прилаживать к себе на правое плечо. Меня спас от девчоночной эксплуатации Иван Панасович. Подошел ко мне в спортивной синей форме для туристических походов с огромным рюкзаком за плечами:

– Фесич Александра, ваш рюкзак по весу не более десяти килограмм, хоть женский максимальный вес для ношения тяжестей не должен превышать двадцати, так, что заберите рюкзак и привыкайте к тренировочному походу, для поездки по городам героям нашей родины, вам все ясно?! – строго приказал учитель, добавив, – Видите, Колесникову некуда повесить ваш рюкзак, на нем и палатка и его мешок с продуктами?!

Мне пришлось вернуть груз, и помочь Шуре надеть на ее узенькие плечи рюкзак с продуктами. На пути нам везде попадались заросшие кустарниками, разорванные в куски тела дотов, по всему курсу следования. На уроках географии учитель часто выводил из класса, на местности показывал на карте, как ориентироваться по компасу. А в походе, который мы сейчас проводим, как ставить палатки, разжигать костры, причем в любую погоду, даже под мелким дождем, как сейчас. Мы двигались друг за другом в надетых туристических и непромокаемых куртках, а Иван Панасович в плащ палатке, словно боец на фронте. Дождь немного усилился, и учитель скомандовал привал.

– Постараемся переждать в лесу вот на этой поляне, если не утихнет до вечера заночуем здесь и продолжим путь завтра с утра, всем ясно, что надо делать?! – сказал и принялся расстилать палатку, устанавливая центральный стержень из бамбука, – Разбирайте в связке центральные подпорки, и рубите в лесу колья для растяжек!

Работа закипела. Палатки были расставлены в считаные минуты, на подосланные под дно срубленные ветки с листвой. Костер развели для приготовления чая и каши. И привал проходил весело и дружно, без осложнений. Все участники похода знали, что делать и слажено каждый выполнял свою часть работы. А дождь усиливался, стараясь затушить наш костер, но намокшие ветки еще недостаточно успели взмокнуть, быстро высыхали на костре и варился чай, и каша из гречки с добавками тушенки. После приготовленной пищи все разобрали еду по палаткам и укрылись там, под шум дождя о крыши палаток, уютно согреваясь горячим чаем и закусывая печеньем. Кто-то включил громко радио на волне «Маяка», полилась приятная мелодия песен, настраивая нас на романтическую мелодию похода. Дождь не прекращался. В палатках мы обсохли и остались на ночь. Вечером дождь утих, и мы перед сном собрались у костра. Ночь, застывшая в темной гущине леса, таинственной пеленой подступала, укрывая нас непроницаемой тьмой со всех сторон. Изредка только, кто-то из одноклассников пробивал черноту таинственной темени лучом фонаря, и от этого становилось спокойнее и смелее в первой нашей ночевке на лесной поляне. Я неожиданно ощутил рядом с собой Шуру. Мы сидели рядом с Манчевским Николаем, когда между мной и Колей, протиснулась Лариса, Шура, присела на нашем бревне рядом с права от меня. Я оказался между двух подруг, ощущая их теплые бока.

– Манчевский? – подала голос Лариса, притиснувшись к парню, – Давай трави анекдот?!

– О! Одноклассница, я знаю только мужские анекдоты, у тебя от них уши будут краснеть, не боишься? – весело отозвался Коля.

– Ну, тогда слушай…– и Лариска завернула самый пиратский из морских бывалых.

– Ничего себе! – воскликнул Колька, – Точно в мореходку пойду учится на боцмана, чтобы тебя на встрече выпускников переплюнуть, вот там наверняка будет что услышать, как ты Лара заметано, до встречи выпускников, а?!

– Вот горе ты, луковое, Колька, дожить еще надо до выпускного, а там видно будет!

– Валик? – услышал я заискивающий шепот от Шуры, – Чего молчишь? – почти неслышно спросила она.

– Эй, молодые люди? – раздался голос учителя из палатки руководителя, – Отбой, у нас в десять ноль, ноль, всем спать! Подъем в шесть утра, всем понятно?!

– Да понятно! – за всех ответила Лариса…

На следующий день, перекусив в дорогу, школьники собрали инвентарь, распределив по рюкзакам и поймой Ирпеня, по торфяным кочкам, след в след за учителем двинулись вдоль течения реки по правому берегу. Второй день пути начался. Наш командир учитель распределил маршрут к истокам Ирпеня в Днепр по двадцати километров в день, после десяти пройденного пути привал на обед и час на отдых, после второго отрезка пути обустроить ночлег. С нашим старшим учителем и товарищем было в трудном походе одновременно и легко, и весело, мы шли энергично и даже распевали военные песни, такие как; «Катюша», «Эх дороги», «Вьется в теплой печурке огонь», и другие…

Глава 4. По местам обороны Киева

Иван Панасович много знал о далеких странах и континентах, обычаях народов, населяющих наш земной шар, и мы, часто жалели, что урок уже закончился, а до конца еще не успели дослушать историю той или иной народности обладание их методами выживания особенно в экстремальных условиях пустынь. С девяти часов утра, мы с привалами продвигались вперед. Река становилась шире, и когда малиновые краски заката спрятали солнце за далекой кромкой леса, что виднелся с левого берега реки в синей дымке спускающихся сумерек на горизонте, Иван Панасович командовал привал на ночь. В нашей команде было несколько человек из восьмого класса. Среди них мой двоюродный брат Бабченко Николай и парень, с которым он дружил его одноклассник Тищенко Александр. Они вызвались пойти за дровами для костра. Но Иван Панасович вместо Александра сказал, чтобы я взял с собой кого посчитаю нужным и быстро нарубил сухих веток. Я подошел к парням, которые возились с палатками, и громко крикнул:

– Тищенко Толик, и Бабченко Коля, со мной за дровами!

– Валик, – окликнул меня Бабченко, – почему вместо Сашки ты берешь его брата, своего одноклассника Толика? – сказал Коля, с обидой в голосе.

Я недолго думая ответил:

– Потому что, Толик умеет находить родниковую воду, нам нужна чистая вода для приготовления гречневой каши, и в дорогу пить и варить чай, понял меня?!

Бабченко захлопал глазами и сказал, как-то неуверенно:

– Мне Сашка ничего не говорил, что его брат умеет находить воду?

– Хочешь покажу, как это делается? – сказал подошедший к нам Толик Тищенко.

– Давайте, парни пошли быстро за дровами, а Толик покажет нам свое умение в лесу.

Мы выдвинулись в уже сумрачный лес. Толик шагая рядом сказал так чтобы не слышал Коля:

– А, как это искать воду, я понятия не имею?

– Возьмешь вербной пруток, согнешь его в дугу и походишь вокруг с фонариком, так для отвода глаз, и найдешь воду, поверь мне доты строили с источниками природных родников.

– Откуда знаешь?

– Фронтовик рассказывал, служивший с моим погибшем на войне дядей Гришей.

У меня был фонарь, и я быстро высветил поваленный сухостой возле вывороченных развалин очередного дота, облепленных зеленью мха. Осталось наломать и нарубить сухих веток. С тремя объемными обхватами сухих дров для костра мы вернулись в лагерь. Девушки принялись разжигать костер для приготовления пищи. К нам подошел Иван Панасович:

– Я слышал, что тут у вас специалист есть по розыску родниковой воды?

– Это я, – ответил Толик, – когда ребята готовили дрова, я с лозой ходил у дота и нашел родник, бьющий прямо из земли. Вода там кристально чистая, давайте посуду принесу для готовки.

Учитель вынес из палатки ведро, и приказал кружкой набрать побольше воды для фляг в дорогу. Я вызвался помочь посветить фонарем. Когда мы с Толиком подошли к ямке белого песка, я с нескрываемым удивлением спросил:

– Где ты видишь тут воду?