Инка. Повесть о любви в письмах

И повернул к себе легонько

Ты на меня взглянула строго

Не понимая ничего.

В последней строчке должно было бы быть 8 слогов. И у тебя в куплеты с разным количеством слогов. У тебя в одном куплете так, а во втором куплете совсем по-другому. Думаю, что ты меня понял. И тогда будет складно.

Большое спасибо за веточку и цветы.

Я тебе завидую. У вас так тепло, а у нас, хотя тоже тепло, но не так. Температура 10–16 градусов тепла.

Насчет лета, ничего еще не известно.

Может быть, я еще никуда не поеду, т. к. мама не хочет посылать меня в Златоуст, а в Сочи я не хочу с ней ехать. Сам подумай, что я там одна должна делать. Только скучать. Если бы в Евпаторию.

Ты не прав. Евпатория тоже хороший город. Но у нее, наверное, будет путевка в Сочи, поэтому ей приходится ехать туда.

Если бы была путевка в Евпаторию, то, конечно, мама взяла бы путевку в Евпаторию.

До свидания. Нина.

3.05.1962 г.

Здравствуй, Вадик!!

Сегодня получила твое письмо и села, конечно, сразу отвечать.

Вадик, мне очень интересно, что ты будешь делать на аэродроме по радио? Напиши, пожалуйста!

Нет, Вадик! Талант существует! У меня есть доказательство. Например, у нас в классе есть два мальчика, но один из них (Борис Кандыба), очень любит математику, и у него есть талант к математике. Он может решить трудную задачу, какую не может решить всякий, и решает быстрее всех, поэтому он в классе за урок решает в трое больше, чем это делают остальные. А другой мальчик (Валера Малеев) тоже очень любит математику, но он не может решить всех тех задач, которые решает Боря. У Валеры не хватает таланта на это. И я убеждаюсь все больше и больше, что талант существует.

Если у тебя есть талант к стихам, то ты их сможешь быстро и хорошо писать, а если нет, то у тебя ничего не выйдет, т. е. ты, может быть, сможешь написать стих, но с большой трудностью и они у тебя будет не очень хорошие. Здесь хоть берись серьезно, хоть не серьезно, если нет таланта к этому делу, ты писать хорошо никогда не будешь.

А возьмет музыканта (я уж не говорю о композиторах), ведь не каждый может играть замечательно. У кого нет таланта, он будет играть все равно, но не так, как человек с талантом. За талант я с тобой буду спорить.

Экзамены мы сдавать в этом году не будем. Теперь сдавать мы будем только в 11 классе. Мне вас очень жалко!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Высылаю тебе свое фото.

Наконец-то я сфотографировалась, но опять плохо. Я не умею позировать. Выхожу всегда плохо: то у меня губы кривые, то глаза косые, то челка торчит и др. В общем как есть.

Поздравь меня, Я вступила в комсомол!!!!!!!!!!!!!!!!

30.04 будут вручать комсомольский билет, вот только поэтому, я и сфотографировалась.

Когда будешь вступать в комсомол?! Или ты уже комсомолец?!!?! Напиши.

Бегу в школу. Некогда!

Кончаю. Пиши.

До свидания. Нина.

15.051962 г.

Здравствуй. Вадик!

Получила твое письмо и решила не задерживаясь, дать ответ.

Я живу хорошо. У нас сейчас очень тепло – 28–29°. Почти каждый день мы ходим на пляж; купаемся, хотя вода еще не очень-то теплая, и загораем.

Солнце жжёт ужасно. Я уже сгорела. Пять дней назад нам поставили укол против брюшного тиф. Ужасно больно. Я болела. Температура была больше 38–39°. Ночью поднялась еще выше температура, и мама звонила в больницу. Ужасно испугалась. Поставили укол, чтобы снизить температуру.

Нашим девчонкам поставили от 0,3 до 0,6 кубика раствора (лекарства). Все разное количество, т. к. им делали уже 2-й раз, а мне поставили целый кубик, т. к. мне сделали сразу, чтобы не делать два раза ее. Вот сделали! Ну сейчас, немножко болит спина и все.

У нас в школе идут сейчас контрольные по алгебре и литературе. По алгебре мы уже написали. Написала хорошо (мне алгебра легко дается), а по сочинению будет сегодня, т. е. 15.05.1962. ужасно боюсь, т. к. нам же не сказали темы, а все готовить я не собираюсь, вернее, у меня нет терпения сидеть повторять все. Уж напишу как-нибудь.

Вчера играли мы, т. е. наша сборная классная команда, в баскетбол с 8в классом. Выиграли со счетом 8:6. В пятницу буде играть баскетбол с 9а классом. Там все такие большие, ужасно!

Каждый вечер мы играем в теннис. Я совсем не умела, а сейчас играю, правда, еще не очень хорошо, но играю.

Приходят наши мальчики к нашему дому, и мы играем в волейбол.

Большое спасибо за веточку сирени. Посылаю тебе веточку черемухи. А то ты мне посылаешь, а я тебе нет.

Я не помню, есть у вас там черемуха???

Летом, после школы, нам всем нужно обязательно отработать практику, и поэтому, чтобы не отрабатывать ее в школе мы едем в комсомольско-молодежный лагерь, там мы будем 4 дня. Этот лагерь в колхозе. Берем такие мощные пластинки и вообще… Представляешь в колхоз!?! Все очень рады. Думаю, что там будет очень весело. Потом, наверное, мы пойдем в поход на Байкал. Но это еще не точно. Просто есть предложение.

Продолжаю спор (я не перестану спорить пока не отстою свою точку зрения) .

Конечно, можно привить любовь к какому-то делу, например: к музыке, или к математике. Но ведь рождаются люди, которые в последствие становятся великими людьми, хотя никто в семье не прививал любовь к чему-либо. Например, Циолковский. Он же родился в семье простого человека, в семье лесничего, который, ни только не хорошо разбирался в физике, математике, но даже не умел писать. Как же могут такие люди привить любовь к науке, о которой они и не знали.

Сам Циолковский оказался склонным к этой науке и, конечно, он имел талант. Теперь возьмем меня. С каким усердием я бы не взялась за изобретение ракет или других всяких меж. станций, ничего бы у меня не вышло.

Да, я не спорю, что можно развить талант у человека, но и от рождения таланты тоже могут быть. Буду спорить!!!!!!!

Вчера мы разбирали одного мальчика – комсомольца из нашего класса, стал таким противным, ужасно (!), стал плохо учиться, представляешь, нахватал 5 двоек по английскому языку.

Прикрепили к нему одну девочку, думаю исправит, хотя осталось мало времени.

Мы учимся по 25 включительно, а 26 идем узнавать отметки и прочее, что бывает всегда в последний день учебы.

Ну я кончаю.

До свидания. Торопилась. Нина.

8.06.1962 г.