ЕГЭ на 100. 50 секретов успешной подготовки

Специфика заданий тестовой части

Я очень надеюсь, что вы уже хотя бы раз решали тест ЕГЭ, поэтому не буду писать формулировки заданий.

Если вы до сих пор этого не сделали, настоятельно рекомендую посвятить следующие 30 минут ознакомлению с форматом тестовой части ЕГЭ.

Здесь моя задача дать нетривиальные советы и фишки, которые могут помочь обойти подводные камни, нередко встречающиеся в тесте.

Секрет 12. Важно работать не только на качество, но и на скорость, чтобы сэкономить ВРЕМЯ – ключевой ресурс на ЕГЭ. Хорошая скорость решения тестовой части: 15—20 минут

Сочинение на максимум

Каждому, кто писал сочинения по русскому языку, под силу сделать это и на ЕГЭ. Достаточно следовать плану, который представлен ниже.

Итак, сочинение ЕГЭ делится на 5 частей (5 абзацев):

1. Вступление

2. Комментарий

3. Позиция автора

4. Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией автора)

5. Заключение (вывод)

Перед тем, как подробно ознакомиться с тем, что же писать в каждом пункте, прочитайте текст ниже, чтобы мы могли работать на его примере. Сочинение ЕГЭ – сочинение по тексту, поэтому, читая, постарайтесь понять тему, идею и основную мысль текста (какие вопросы ставит писатель в этом отрывке и какие ответы дает на них).

Текст №1

(1) Когда говорят про веру, я вспоминаю последние минуты дополнительного времени в матче Россия – Испания. (2) Одна восьмая финала Чемпионата мира. (3) Счет 1:1. (4) Судья свистит, обозначая конец матча. (5) Будет серия пенальти.

(6) Вспоминаю шутки перед матчем, разнообразные колкости в отношении нашей сборной. (7) Вспоминаю прогнозы на счет… (8) Понимаю, что я сам не верил в то, что сейчас отображается на табло.

(9) И я подумал, а каково ребятам, которые сейчас на поле и которые отлично знают про весь этот скептицизм? (10) Каково это: действовать, когда в тебя никто не верит, даже свои, даже близкие? (11) Это же невообразимо сложно. (12) Но с другой стороны, какая высокая ценность такой победы, победы в условиях кромешного недоверия.

(13) И мне пришла такая мысль: да что по сути значит мнение других людей по сравнению с волей одного человека. (14) Как можно сравнивать мнение пусть даже миллионов окружающих, которое постоянно меняется в зависимости от обстоятельств, с верой одного, но сильного человека, который никогда не изменит себе.

(15) Я вспомнил историю, которую рассказывал на одном форуме известный предприниматель Оскар Хартманн.

(16) «Когда-то я хотел научиться плавать. (17) И все время спрашивал: как это сделать? (18) Мой тренер по плаванию говорил: „Оскар, ты все усложняешь. (19) Не думай, просто плавай. (20) Десять часов в неделю“. (21) У меня был друг Скотт. (22) Его рост был 162 см, и он верил, что если будет много плавать, то вырастет: „Оскар, посмотри на всех чемпионов, они большие и сильные“. (23) Я говорил: „Скотт, ты все придумываешь. (24) Они большие и сильные, поэтому и стали чемпионами“. (25) А он просто верил. (26) Когда, наконец, я нашел подтверждение – большое исследование авторитетных ученых о том, что от плавания человек не становится выше – и показал его Скотту, он уже был чемпионом Германии по плаванию. (27) Я был прав, а Скотт стал чемпионом. (28) Пока я искал доказательства, что рост человека не увеличивается от плавания, он просто тренировался и поставил мировой рекорд по самому длинному заплыву за 24 часа».

(29) Удивительно. (30) И ведь сборная России выиграла тот матч. (31) Пусть скептики продолжают говорить про везение, случайность и прочее. (32) Чтобы продержаться 2 часа против превосходящего по силам противника, а потом еще и безошибочно забить ему несколько пенальти подряд, нужно что-то большее, чем просто везение. (33) Нужна вера.

Чтобы не связываться с авторскими правами, в книге я привожу тексты собственного сочинения, построенные таким же образом, как и типичные тексты, встречающиеся на реальном ЕГЭ.

1. Вступление

Вступление включает в себя формулировку проблемы и (желательно) 2—3 вопроса, на которые отвечает автор по ходу повествования.

Клише

В данном тексте [ФИО автора] рассуждает о проблеме [формулируем проблему]. [Вопрос 1]? [Вопрос 2]?

Проблем в любом тексте ЕГЭ несколько.

Проблема – это предмет обсуждения, вопрос, которым задается автор на протяжении фрагмента или всего текста. Проблема часто скрывается за поступками героя, рассуждениями автора, событиями, описываемыми в тексте.

В данном отрывке можно увидеть следующие проблемы:

1. Проблема ошибочного общественного мнения.

Все думали, что сборная России проиграет, а она выиграла.

2. Проблема веры человека в свои способности.

История Скотта.

3. Проблема недоверия к способностям других людей.

Перекликается с первой и второй проблемами.

4. Проблема скептицизма.

Скептицизм редко бывает оправдан. Человек может пересилить скептицизм окружающих.

5. Проблема ценности победы.

Особенно ценна та победа, которая была получена вопреки мнению окружающих.

Секрет 13. Чем уже вы формулируете проблему, тем сложнее будет с другими частями сочинения. Например, подобрать примеры под проблему взаимоотношений между поколениями будет гораздо легче, чем под проблему отношения отца к сыну. Помните это и не ограничивайте себя сами

Для написания сочинения нам нужно выбрать одну проблему.

Для примера выберем проблему ошибочного общественного мнения.

Далее следует задать 2—3 вопроса по проблеме, избегая повторов слов.