"Но как я могу ехать, не зная намерений других водителей?" – возразил Дмитрий. "Это же совершенно иррационально!"
За ними уже выстроилась целая очередь из машин, водители начали сигналить. Михаил чувствовал, как ситуация выходит из-под контроля.
"Ладно, хватит," – сказал он. "Давайте я покажу, как это делается."
Михаил пересел на место водителя, чувствуя, как его охватывает знакомый азарт. Он плавно вывел машину на круговое движение, уверенно маневрируя между другими автомобилями.
"Видите?" – сказал он своим ученикам. "Главное – чувствовать ритм движения, быть частью общего потока."
И тут случилось то, чего Михаил боялся больше всего. Откуда ни возьмись, на круг вылетел спортивный автомобиль, явно превышающий скорость. Он нёсся прямо на них, и времени на раздумья не было.
Инстинкты гонщика взяли верх. Михаил резко крутанул руль, уводя машину от столкновения. Шины завизжали по асфальту, мир вокруг превратился в размытое пятно. На долю секунды Михаил снова оказался на гоночном треке, в том самом дне, когда всё пошло не так.
Он видел, как машина впереди него теряет управление, как она вращается, летит прямо на него. Он слышал крики толпы, чувствовал запах горящей резины и бензина. Удар, скрежет металла, боль…
"Михаил Петрович!" – голос Веры Николаевны вырвал его из воспоминаний. "Мы в порядке? Вы в порядке?"
Михаил моргнул, возвращаясь в реальность. Они стояли на обочине, машина была цела, никто не пострадал. Он посмотрел на бледные лица своих учеников и вдруг рассмеялся – нервно, почти истерически.
"Знаете что?" – сказал он, когда наконец смог говорить. "Я думаю, нам всем нужно выпить кофе. И, возможно, переосмыслить наш подход к обучению."
Они медленно вернулись в автошколу. Старое здание детского сада встретило их привычным скрипом, но теперь этот звук казался Михаилу почти дружелюбным. Он увидел Анну, стоящую у входа с озабоченным выражением лица.
"Всё в порядке?" – спросила она, глядя на потрёпанный вид группы.
Михаил улыбнулся. "Знаешь, Анна, я думаю, нам нужно кое-что изменить в нашей программе обучения. Правила – это хорошо, но нашим ученикам нужно научиться чувствовать дорогу. И, кажется, мне тоже нужно кое-чему научиться."
Анна посмотрела на него с интересом. "И что ты предлагаешь?"
Михаил окинул взглядом своих учеников – Веру с её поэзией, Станислава с его алгоритмами, Марину с её неуёмной энергией и Дмитрия с его бесконечным анализом. Он понял, что каждый из них по-своему уникален, и каждому нужен особый подход.
"Я думаю," – медленно сказал он, "нам нужно научиться танцевать с дорогой. Да, именно танцевать! Потому что вождение – это не просто следование правилам. Это искусство, это чувство, это… поэзия в движении."
Вера просияла, услышав слово "поэзия". Остальные выглядели озадаченными, но заинтригованными.
"Завтра," – объявил Михаил, чувствуя прилив вдохновения, "мы начнём наши занятия с танцев на парковке. А потом… кто знает? Может быть, мы даже напишем симфонию дорожного движения!"
Анна покачала головой, но в её глазах мелькнула искра интереса. "Ты сошёл с ума, Миша."
"Возможно," – ответил он с улыбкой. "Но, знаешь, иногда нужно немного безумия, чтобы научиться по-настоящему жить. И водить."
Когда группа разошлась, Михаил остался стоять у входа в старое здание. Он смотрел на улицу, где проносились машины, где кипела жизнь, и чувствовал, как внутри него рождается что-то новое. Страх перед дорогой, преследовавший его с того самого злополучного дня, начал отступать. На его место пришло волнение, предвкушение новых открытий.
"Ну что ж, дорога," – прошептал он, глядя на закатное небо. "Кажется, мы с тобой начинаем новый танец. И на этот раз я не позволю страху вести."
Старое здание детского сада скрипнуло, словно в знак согласия. Впереди их ждали новые приключения, новые уроки и, возможно, самое главное – новое понимание того, что значит быть настоящим водителем и настоящим учителем.
Виртуальные дороги и реальные чувства
Тусклый свет мерцающих мониторов отбрасывал причудливые тени на стены компьютерного класса автошколы "Последний шанс". Михаил Петрович, прислонившись к столу, с интересом наблюдал за Станиславом, чьи пальцы словно в танце летали над клавиатурой. На экране мелькали виражи, и виртуальный автомобиль с невероятной точностью преодолевал одно препятствие за другим.
"Михаил Петрович, вы только посмотрите!" – воскликнул Стас, не отрывая глаз от монитора. "Я думаю, мы могли бы использовать эту игру как основу для создания виртуального симулятора вождения. Представляете, как это могло бы помочь нашим ученикам?"
Михаил задумчиво потер подбородок, его взгляд блуждал по старым, потрескавшимся стенам, на которых все еще виднелись следы детских рисунков. "Знаешь, Стас, еще вчера я бы сказал, что это бредовая идея. Но сейчас… " – он сделал паузу, внимательно наблюдая за виртуозной игрой Станислава, – "Сейчас я думаю, что в этом что-то есть. Расскажи мне подробнее, как ты это себе представляешь?"
Глаза Стаса загорелись энтузиазмом. Он оторвался от игры и повернулся к Михаилу. "Понимаете, мы можем создать систему, которая будет имитировать реальные дорожные ситуации. Представьте: виртуальные перекрестки, пешеходные переходы, неожиданные препятствия. Мы можем даже добавить симуляцию погодных условий!"
Михаил почувствовал, как его скептицизм тает под напором энтузиазма молодого программиста. "А как насчет физики? Сможем ли мы достоверно имитировать поведение автомобиля?"
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: