Учимся писать сочинение. Методическое руководство для школьников

1.Вступление. Место, выбранное для описания. Ракурс.

2. Основная часть. Общий вид. Детали, его составляющие:

а) на переднем плане;

б) на заднем плане;

в) цвет, освещение;

г) ассоциации, ощущения.

3. Заключение. Впечатление от увиденного.

На основе общего плана составьте свой.

План

1. Городская окраина.

2. Поляна под белым покрывалом:

а) снежные барханы;

б) чернеющая лесополоса вдали;

в) «под голубыми небесами великолепными коврами…»;

г) природа в глубоком сне.

3. Очарование зимнего дня.

Можно приступать к работе.

Наша девятиэтажка последняя на посёлке, за ней начинается огромный пустырь, а дальше – лесополоса, деревенские постройки. Вид из окна прекрасный! Кажется, полмира как на ладони. Но утром воскресного дня я его не узнал. Глянул в окно по привычке, а там ничего не видно, всё белым-бело.

Только вчера перед моими глазами красовались лужи, ямы да колдобины, а теперь – снежные барханы, только «снежок белый и легкий, словно на акварельном рисунке». (С. Иванов) Всё сплошь белым пуховым платком прикрылось, будто осенняя чёрная земля застыдилась своей неухоженности. Если б не чернеющий лесок вдали, и не понять бы созерцателю, что за местность вокруг, в какую степь он попал.

Смотришь и не насмотришься. Взгляду просторно, ни обо что не спотыкается. Избы почти не видны под снежными шапками на крышах. Редкие деревья да лесок смотрятся, как первые карандашные наброски художника. Снежная бескрайняя гладь, переходящая в лучезарную голубизну неба. Хочется выйти из дома, прикоснуться к этому великолепию, рассмотреть.

Вот он – первый, робкий, тихий снежок, пришедший ненадолго, только подготовить, настроить людей и землю на зимний лад. Местами небесно-лазурный, где-то серебристо-лиловый сверкает, искрится, переливаясь на солнце всеми цветами радуги.