Беседы о патриотизме для детей 5-12 лет

Послушайте сказку.

Прогулка с папой

С давних пор на дне оврага жил веселый и щедрый родничок. Чистой студеной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Большая серебристая ива раскинула над родником свой шатер. Весной на склонах оврага белела черемуха. Среди ее кружевных душистых кистей соловьи, пеночки и зяблики вили свои гнезда.

Летом разнотравье пестрым ковром устилало овраг. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчелы.

В погожие деньки Артем с папой ходили на родник за водой. Пока папа набирал воду, мальчик играл возле ручейка, который струился по камешкам на дне оврага.

Однажды Артем пошел за водой один и встретил у родника ребят из соседнего дома – Андрея и Петю. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артем тоже отломал гибкий ивовый прут и присоединился к мальчишкам.

Когда беготня ребятам надоела, они стали бросать в родник ветки и камни. Артему новая забава не понравилась, ему не хотелось обижать добрый веселый родничок, но Андрюша и Петя были старше на целый год, и он давно мечтал подружиться с ними.

Сначала родник легко справлялся с камешками и обломками веток, которыми мальчишки забрасывали его. Но чем больше становилось мусора, тем труднее ему приходилось: он то замирал совсем, засыпанный крупными камнями, то едва сочился, пытаясь пробиться в щели между ними.

Когда Андрей и Петя ушли домой, Артем присел на траву и вдруг заметил, что к нему со всех сторон слетаются большие стрекозы с прозрачными блестящими крылышками и яркие бабочки.

«Что это с ними? – подумал мальчик. – Чего они хотят?»

Бабочки и стрекозы закружили вокруг Артема хоровод. Насекомых становилось все больше, они порхали все быстрее, почти касаясь крыльями лица мальчика.

У Артема закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. А когда через несколько мгновений открыл их, то понял, что находится в незнакомом месте. Кругом расстилались пески, нигде не было ни кустика, ни деревца, а с бледно-голубого неба лился на землю знойный воздух. Артему стало жарко и очень захотелось пить. Он побрел по песку в поисках воды и оказался возле глубокого оврага.

Овраг показался мальчику знакомым, но на его дне не журчал веселый родничок. Черемуха и ива засохли, склон оврага, словно глубокими морщинами, был изрезан оползнями, ведь корни трав и деревьев больше не скрепляли почву. Не слышно было птичьих голосов, не видно стрекоз, шмелей, бабочек.

«Куда делся родник, что случилось с оврагом?» – подумал Артем.

Вдруг сквозь сон мальчик услышал встревоженный голос папы:

– Артемка! Где ты?

– Я здесь, папа! – отозвался мальчик. – Мне приснился такой страшный сон!

И Артем рассказал обо всем отцу.

Папа внимательно выслушал сына и предложил:

– Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что тебе приснилось, пойдем очищать родник от мусора.

Папа и Артем открыли путь родничку, и тот снова весело зажурчал, заиграл на солнце прозрачными струйками и стал щедро поить всех: и людей, и зверей, и птиц, и деревья, и травы.

Мальчик рассказал своим новым друзьям о том, что может случиться, если родник погибнет. Ребята внимательно выслушали Артема и решили больше никогда не засорять родничок.

Ответьте на вопросы

• Куда Артем с папой ходили за водой?

• Как мальчики однажды играли возле родника?

• Как вы думаете, хорошую ли игру придумали ребята? Почему?

• Как вы думаете, что случилось с оврагом? Почему?

• Как бы вы поступили на месте Артема?

• Какой сон приснился мальчику?

• Что Артем решил сделать после того, как проснулся?

• В какие игры вы играете рядом с водоемами?

• Мы часто называем Россию своим Отечеством, своей Отчизной или Родиной.

• А вы знаете, от какого слова происходит слово «Родина»?

Слово «Родина» происходит от слова «род». Род – это много поколений людей, у которых одни и те же предки. Попробуйте вспомнить и назвать слова с корнем «род». Правильно! Это слова: «родной», «родители», «родственники», «родня», «родство», «родить».

Можно составить предложения с этими словами. Например, такие: «Я живу в родном доме», «Мои родители – ученые», «В гости к нам приехали родственники».

Задания

Ответьте на вопросы

• Что такое патриотизм?

• Что такое Отечество?

• От какого слова происходит слово «Родина»?

Расскажите о своих родителях, братьях, сестрах, бабушках, дедушках, опираясь на вопросы:

• Как зовут ваших маму, папу, сестру, брата?

• Есть ли у вас бабушки и дедушки, как их зовут? Где они живут?

• Сколько лет вашим сестрам и братьям?

• Какие профессии у мамы и папы?

• Чем занимаются бабушка и дедушка?

Беседа вторая

Наша родина – Россия[2 - См. наглядный раздаточный материал серии «Россия – Родина моя» издательства «ТЦ Сфера».]

Велика наша Родина! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Это огромное государство! Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые березовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля.

Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами, а особенно – трудолюбивыми и талантливыми людьми, населяющими ее.