Ученица Хранителя – 7. Академия драконов

– Ха! Учебник по природознанию! Параграф восемь! Слушайте тему: Психология камня! Как вам? Нет, вы послушайте: ПСИХОЛОГИЯ КАМНЯ! Это что вообще?! – Это Криола опять.

– Ну скажи спасибо, что не психика и не психотерапия камня. Впрочем, не важно на самом деле. То, что многое не понятно, это как раз нормально. Для этого мы и пришли сюда. Учиться, изучать. Так что, вот на уроках и разберемся. Чего раньше времени-то кипишить? – предложила я, – У нас кстати не так много времени. В первую очередь надо изучить устав и регламент МАД. Внимательно, вдумчиво. По предметам успеем разобраться.

А не зря мне Корн говорил об изменениях, которые мне понравятся. Психология камня. Надо же. Такого не было раньше, это я точно знаю. Значит Леди Тария действительно многое понимает, или знает. Хотя… Она же из правящей семьи. У нее-то как раз сохранились остатки знаний. Странно другое. Почему она раньше до этого не додумалась? То, что она далеко не дура – это даже не обсуждается. Тогда почему? Некогда было? Думала, что не важно? Все страньше и страньше. Надо будет спросить у нее при встрече. А встреча будет как раз через пару недель. Не забыть бы…

– Согласен с Ланой, – поддержал меня Майрон. Вот уж кто конкретный такой. Все четко, без лишних разглагольствований. Вижу цель, не вижу препятствий, – Поскольку времени у нас не так много, предлагаю поделить разделы этих талмудов одинаково на всех. Там получается по пять разделов на человека. Потом кратко все перескажем друг другу основные моменты.

– Блин! Майрон! Ты же герцог! Ты чего такой умный стал?! – возмутилась я.

– Кто бы говорил, – хмыкнул этот умник.

– Что ж, встречаемся здесь же через четыре часа. Будем обсуждать регламенты и устав, – резюмировала я.

Да, так правильнее. Сначала эти талмуды, а потом уже можно глянуть, что там в учебниках пишут. Оценить, так сказать, масштаб бедствия. Насколько я поняла, здесь преподаваемые знания намного больше соответствуют реальности, чем в академии людей. Единственное, что вызывает опасение, это ускорение и драконье излучение. Ну что ж, поглядим.

Астрономия. Нууууу… могло быть хуже. По крайне мере здесь Земля, то есть Элиа, круглая и крутится вокруг звезды. А вот то, что Вселенная состоит из плоскостей реальности, словно роза… Ну… не знаю, не знаю. А с другой стороны, то, что я знаю о Вселенной со школы, по сути, вроде бы не противоречит этой теории? Там ведь о плоскостях ничего не сказано. Кстати, а какие именно плоскости имеются ввиду? Плоскости пространства? Попадалась как-то мне на Земле одна теория… Впрочем, ладно. Что хотела, я выяснила. Будет интересно.

Так. А это у нас…. Наш любимый термаг. Ну и что тут нового нам могут сказать по теории магии? Какая теория? Зачем? Чего тут думать, тут прыгать надо. А хотя, я гляжу, тут вообще все новое. Так. Критерии отнесения плетений к разным подвидам… Типы взаимодействия с магией. Хм. А вот это уже интересно: магический фон, излучаемый живыми и неживыми предметами. Так так. Классификация типов магических фонов. Это что? Каждый предмет… ну это и ежу понятно, что каждый предмет, что живой, что не живой, излучает энергию. Какая тут может быть классификация?

Ан нет. Может. Во-первых, своя энергия, присущая именно этому предмету. Во-вторых, энергия того, кто когда-либо как-либо взаимодействовал с предметом. Надо же. Причем это касается точно также как не живых предметов, так и живых существ. Это что же получается, что я, например, излучаю в том числе энергию всех, кто когда-либо как-либо в моей жизни со мной взаимодействовал? Что-то сомнительно. Но подумать есть над чем.

Так… так… А вот еще, в третьих, еще излучаем энергию пространства. Интересно девки пляшут. По четыре штуки в ряд. Ну какая у пространства энергия? Оно же не только не живое, оно же даже не объект! Хотя… я ведь вижу энергию пространства. А откуда она… Так. Стоп! В общем я поняла, что скучно не будет. Отличные предметы. Есть над чем подумать, поразмышлять. Вот здесь отличное похоже намечается развитие!

А все-таки, как хорошо я придумала с этими амулетами защитными от излучения драконьего. Потому что не чего всем знать, что мы не зависим от амулетов этих. Это еще один козырь в нашем рукаве. Чем позже узнают, тем лучше. Да-да. Все мы такие жалкие людишки, что не можем без этих костылей в виде амулета.

Так, что-то я отвлеклась. Что у нас тут на очереди? История. О дааааа…. Тут нас поджидает большой прибольшой сюрприз. Ничего, выгребем. Написано вполне читабельно.

– Ох! Как хорошо, что у них тут поединки запрещены. И никто не может тебя вызвать просто так на дуэль! – вдруг воскликнула Дара.

– Да конечно, надейся больше. Скорее всего эти нормы и правила никто особо не соблюдает. Вспомни, как Айрон сказал этому придурку Гивену, что вызов на дуэль в силе. Так что не обольщайся.

– Ну да, – приуныла Дара.

– Ничего, девчонки. Нам бы день простоять, да год продержаться. Все будет хорошо. Вот увидите, – подмигнула я девчонкам.

Что ж, будем готовиться. У нас есть сегодня и завтра. Успеем. А не успеем, так понадкусываем.

***

Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Книжки добрые любить и отличниками быть. Здороваться или не здороваться? Как здороваться? Моську утюгом, улыбку до ушей и всем привет сказать? А если не здороваться, то как? Глаза в пол и мимо? Или на потолок?

Первый день. Наш путь от общаги занял пятнадцать минут. Потому что ступить некуда было – они ловушки и пакости. Капец какой-то просто! Я, кстати говоря, Корну еще про видеокамеры не рассказывала. Какая я не хорошая, однако. Ему для работы надо, а я все утаиваю. Нет. Надо обязательно рассказать. Заодно и протестируем в академии. Прямо уж так хочется узнать, кто ж такой креативный пакостник-то, что аж переночевать негде. Ладно. Это все лирика. Вопрос номер раз. Улыбаться или нет.

– Лан, ну ты чего застыла-то? Может пойдем уже? – робко спросил Золан.

Да. Я не тормоз, я подождите. Барыня думать изволят. А это процесс не быстрый. Как себя вести с этими подростками драконов? А еще не знаем даже где место наше. Или садиться на любое свободное?

– Лаааан? – слегка потрогал меня за плечо Майрон.

– Лана! Ребята! Привет! – вдруг раздался сзади голос Айрона. Ну и отлично. Вот и пусть рулит!

– Привет! – поздоровались мы в ответ. Интересно, заметил он нашу заминку или нет?

– Проходите! Падайте на свободные места.

Угу. Да ни вопрос. Тем более преподаватель уже на подходе. Сейчас вводное первое занятие. И проводить его будет Кардэйл. Профессор Кардэйл. Бонд. Джеймс Бонд. Кстати говоря, наш куратор. Всей нашей группы.

А ребята мои волнуются. Прям как я. Ты ж поди-ка! В самом логове драконов практически. А что перевоплощаться пока не умеют – так это дело наживное. Ну вообще, все не так уж плохо. На нас смотрят не враждебно. Кто-то с интересом, таких меньше всего. Кто-то с жалостью, с сочувствием. А больше всего взглядов этаких старших братьев/сестер. Мол, в обиду не дадим. Ну это уже хорошо. Даже отлично. По крайней мере в своей собственной группе пакостей будет меньше, чем ожидалось.

И все такие приветливые, прям деваться некуда. Улыбаемся и машем. Да-да и я рада. Настороженные, робкие улыбки моих ребят. Привыкли, что вокруг все враги. И это правильно. Ох, как много вопросов со всех сторон… Ну пусть пообщаются ребята.

– А у вас на втором курсе….

– А у нас не, у нас не так…

– А как вы..

– Да мы-то так.. а вот вы…

Да-да. Вы семечки справа нелево грызете, а мы слева направо. Ну-ну. От этого гула скоро голова расколется.

А вот и благословенная тишина. Правильно. Потому что в аудиторию вошел Он. Кардэйл. Ну, понеслась.

– Ну что, бездари и тунеядцы. Спешу вас обрадовать. Вам не повезло. С этого момента… Так! Я не понял! Вы! жалкие недочеловеки! Вы чего лыбитесь?! – разгневался вампир так, что у сидящих в аудитории драконов расширились зрачки и участился пульс.

– Профессор Кардэйл, мы так рады Вас видеть!!! – поднялась с места и радостно, с любовью и восхищением в сияющих глазах объявила новость, кто бы подумал, наша Дара!

– Да-да! Профессор! Мы так по Вам скучали! – а это Кара с Милой, чуть ли не в унисон.

– Рады приветствовать Вас! Рады видеть Вас снова! Как нам вас не хватало! Да мы для Вас… Да мы за Вас.. Спасибо, что Вы снова с нами…, – мои ребята все выплескивая в пространство радость, восторг, восхищение, сумбурно и искренне приветствовали своего самого любимого преподавателя.

– Эттто что за самовольство! Кто разрешал говорить?! – гаркнул смущенный Кардэйл, пытаясь за громкостью голоса скрыть смятение.

– Так вы сами задали вопрос. А мы привыкли, что на заданные Вами вопросы, следует незамедлительно отвечать! – отрапортовала ухмыляющаяся я.

– Я вам… Да я вас… – афигел вампир.

– В пески Барагоны? – с надеждой, почти в унисон, спросили одногруппники.

Ой-ёй…. Почему тут нет фотоаппаратов! Я хочу запечатлеть на века выражения чистого ужаса на моськах драконов.

– А вот не будет вам больше песков Барагоны! – понял вредный вампир, как надо действовать, чтобы наказать испортивших его авторитет подопечных. И точно. Мои ребята приуныли. Только вот любви, уважения и обожания в их глазах меньше не стало. Но появилась решимость. Мол посмотрим кто кого. Мы вот будем себя хорошо вести, и ты опять нам все все разрешишь.

– Умные самые, да? – вновь взял себя в руки вампир.

Вашими молитвами, профессор Кардэйл.

– Вот и проверим, много ли ума у вас осталось после каникул. Сегодня вечером. Как раз надо протестировать местный полигон и службу целителей, – мечтательно улыбнулся Кардэйл.