Новые друзья Снежика, Горика и Егорика. Часть 1

Горик хотел сказать, что они не поедут, но после сказанного подумал, что неплохо посмотреть на столицу, познакомиться с разными ребятами. И пошёл.

Егор тоже в это время размышлял над тем же, что поездка сама по себе – приключение. Они в том году объехали горнолыжные курорты Кавказа, а тут вся Россия в одном месте… И всего-то – станцевать надо…

Сегодня ребята слаженней работали с партнершами по танцам.

– Может, всё не так уж страшно? – рассуждали мальчики, собираясь расходиться по домам…

– Алий Муратович, а мы можем взять с собой Снежика?

– Этого сорванца, талисмана нашей спортивной команды? Почему бы и нет. Только, если он будет теперь в роли талисмана танцевальной команды.

– Значит, да!

– Полагаю, это возможно! – одобрил преподаватель.

В это самое время Снежик навещал своих родителей, проживающих в горах между Адыгеей и Карачаево-Черкесией.

– Мама, у нас есть танцы?

– Снежик, малыш, конечно, есть! Сейчас папа покажет! – мама глянула призывно на взрослого йети. Он неохотно встал с мягкой травяной лежанки, выключил радио, подаренное Гориком и Егором, чтобы не мешало, и, подпрыгнув, сказал «у», потом повторил, после закружился, повторяя «у-у-у-у».

– Это так танцуем, когда радуемся! – прокомментировала мать.

– Я знаю!

– А чего бы ты ещё хотел? – поинтересовался папа-йети.

– Под музыку!

– Отец, включи своё радио и повтори! – обратилась мама-йети к мужу.

Под музыку, доносившуюся из приемника, йети сделал всё то же самое.

– Пойми, сынок, когда человек рад и весел, то танец сам получается, под музыку или без неё. Хочешь, танцуй и выражай, что на душе! – пояснили взрослые-йети.

– Понятно! – принял к сведению то, что хотели сказать ему родители.

На очередную встречу в гроте ребята пришли с новостью для маленького снежного человечка.

– Снежик, чтобы ты не смеялся, мы тебя решили с собой взять! Только тебе придётся тоже потанцевать – поизображать наш талисман, – расхохотались теперь ребята.

– У-у-у-у! – Снежик не растерялся и изобразил танец-радость, который показал ему отец.

– Надо же, тоже умеешь танцевать! – удивились ребята.

– Да, у каждого свои танцы! – поднял гордо голову вверх Снежик.

«Все флаги в гости будут к нам»

Для участников, прибывших из разных уголков России, раскрыл радушные объятия Всероссийский открытый танцевальный конкурс-фестиваль национальных культур среди школьных коллективов «Танцевальная культура народов России». Это ещё и форум хореографов, педагогов, руководителей творческих школьных коллективов.

– Парни, вижу обустроились. Девочки со Светланой Владимировной из соседнего номера сейчас подойдут на нашу планерку. А, вот и они! Заходите, располагайтесь. Все в сборе?! Завтра в 10 уже будем за кулисами! – Алий Муратович, дождавшись всех, начал зачитывать: «Фестиваль танцевальных коллективов проводится в первый раз для детских и подростковых объединений, работающих на базах школ Республик и округов РФ.

Цель конкурса – приобщение учащихся к патриотическим и духовно-нравственным ценностям, культурным традициям через хореографическое творчество, а также создание пространства для творческого общения детей и педагогов. Возраст участников от 10 – 14 лет.

Любая образовательная организация может представить на конкурс не более 2 —х номеров в указанной возрастной категории.

Критерии оценки танцевального номера. От участников ожидают: хорошую технику исполнения, интересную задумку хореографического произведения, уровень сложности, оригинальность, ритмичность, синхронность, качество исполнения движений, соответствие номера возрасту исполнителей, рисунок танца, грамотное использование танцевальной площадки, эмоциональное взаимодействие танцоров друг с другом, имидж, контакт со зрителем, использование реквизита, артистизм, соответствие движений эстетическим нормам, манеры, макияж, прическа, костюм, самовыражение, наличие поклона, уход со сцены, качество фонограммы.

Максимальное количество баллов по категориям – 17 баллов:

– соответствие тематике конкурса (0—1 балл);

– художественный и профессиональный уровень представленной программы (1—5 баллов);

– композиционное построение номера (1—3 балла);

– сценическая культура, артистизм и оригинальность подачи темы (1—3б);

– использование сценических костюмов и реквизита, соответствующих тематике (1—5 баллов).

Жюри подводит итоги конкурса. Призовые места (3 места) определяются по наибольшему количеству набранных баллов.

В программе четырехдневного фестиваля между выступлениями участников организуется показ фильмов «Танцевальная культура народов России», «Танцевальная культура коренных малочисленных народов севера», знакомство с тематическими стендами республик и округов, дегустация блюд национальных кухонь народов России.

В рамках фестиваля выступят специалисты-хореографы из разных уголков России, расскажут о том, как проходит обучение хореографии, какими они руководствуются подходами в выборе методик преподавания и как понимают народный танец.

Мастер-классы по обучению народным танцам пройдут на нескольких площадках фестиваля.

Фестиваль торжественно откроет символ России, известный во всем мире, яркий, самобытный российский хореографический ансамбль русского народного танца «Государственный академический хореографический ансамбль „Березка“ им. Н. С. Надеждиной». Все участники смогут присоединиться к знаменитому русскому хороводу.

По завершении танцевальные коллективы получают «Дипломы участников».

Результаты оценки номера сообщаются в последний день фестиваля на закрытии!…»

– Алий Муратович, – Егор поднял руку, как в школе, – давайте перейдем к пункту о награждении? – обессиленные после переезда мальчики поникши слушали длинный текст положения конкурса.

– Ладно, устали? Тогда вот: «Танцевальные школьные команды, набравшие в сумме наибольшее количество баллов, занимают призовые места. Призами являются гостевые поездки в республики и округа участников форума для ознакомления. Руководители выигравших школьных коллективов за счёт призовых средств оплачивают дорогу, проживание и питание победителям и сопровождают их в поездках. В каждой из республик победителей и сопровождающего встретит гид – представитель коллектива-участника фестиваля».

Наутро, после завтрака и сборов, участники прибыли к месту проведения фестиваля. Очерёдность выхода участников на сцену была такой: сначала – республики, потом – автономные округа и области. В первые три дня по 10 участников, в четвёртый – церемония закрытия и награждение победителей.

– Выступаем первыми – 01 регион! У нас заявлено два танца: русский народный и адыгейский – пора проходить за кулисы, – поторопила Светлана Владимировна.

– Я бы сказал русско-казачий! – пояснил Снежику Егор. – Там будет переодевание и рассказ о моём происхождении. Дед Степан и дед Василий одобрили, а они из кубанских и оренбургских казаков… Мы с Лидой в русских народных костюмах начнём с танца «Калинка», а потом перейдем на «Казачок», где я на ходу переоденусь. Это будет олицетворять Кубань и Ростовскую область, да вообще всё русское казачество. Знаешь, нас сколько?! А Горик с Фатимой «покажут» Республику Адыгея, которая входит в состав Южного федерального округа и располагается внутри Краснодарского края!

– Жюри должно понять это по танцу. Представлять у себя в голове – это одно. Вам осталось выступлением донести замысел! Постарались на репетициях на славу, повторите и здесь… Вы же понимаете, что победа – не главное? – старался последней фразой снизить градус напряжения преподаватель.

– Ага, но побороться можно! – кивнул Егорик.