– Да. Только туда и есть.
– Спасибо.
– Пожалуйста, – отвечает бармен, – Если надо ещё, приходите и проходите сколько угодно.
Он выдыхает только после того, когда Игнатьев исчезает из поля зрения.
16
– «Мама и дядя Коля разделывают трупы на кусочки, – громко читает Волина, – и потом изучают их под микроскопом».
– Всё! – Обрывает её учительница, – Я больше не могу это слышать! Хватит! Вы что, не понимаете, что это не нормально, когда десятилетний ребёнок пишет в восторженных тонах про такой ужас?
– А что вас смущает? – Спрашивает Волина.
– Ну, знаете ли! – Разводит та руки в стороны, – Это уже не в какие рамки не влезает.
– О каких рамках вы говорите, уважаемая? – Задает вопрос Волина, – О тех, которые вы себе поставили?
– Не я, а общество, – возражает учительница.
– Если бы вы их не выдумывали, дорогая моя, – продолжает Волина, – то девочки знали бы больше о своём организме и не рожали в двенадцать лет. И я рада, что моя дочь в этом смысле грамотный человек и не наделает кучу глупостей из-за невежества.
– Мамочка, вы не смешивайте одну проблему с другой, – вступает в разговор директор школы.
Волина поднимается с места.
– Я не вижу в этом никаких проблем. Ребёнок интересуется всем, а это здорово. Я уверена, что, случись что-либо с одноклассниками, она сможет оказать первую медицинскую помощь, в отличие от многих.
– Не об этом идёт речь.
– О чем? – Спрашивает Волина.
Директриса поднимается и говорит стоя:
– Это похвально, что девочка всем интересуется. Но вот вопрос: не рано ли для десятилетнего ребёнка?
– Вы же сами восторгаетесь, когда дети начинают читать в раннем возрасте, – аргументирует Волина.
– Что вы сравниваете! – Не выдерживает директриса, – Это же литература…
– А это – анатомия, – пожимает плечами Волина, – Не вижу разницы.
17
Капитан Игнатьев ждет генерала Зырянова, сидя на скамейке. Когда тот подходит, Игнатьев встает.
– Это вы мне звонили? – Спрашивает Зырянов.
– Так точно, товарищ генерал.
– Давай присядем, капитан.
Они усаживаются на скамейку.
– Слушаю вас? – Смотрит генерал на Игнатьева.
– Я проводил проверку деятельности Центра закупок РЖД, рассказывает тот, – и обнаружил хищение в особо крупных размерах, когда приобреталось оборудование.
– Почему вы обратились ко мне, а не к своему непосредственному руководству?
– Василий Иванович, боюсь, что кто-то в нашем руководстве связан с этим делом, – вздыхает Игнатьев.
18
– Тогда мы не сможем вам помочь, – заканчивает разговор директор школы.
– А мне не нужно, чтобы вы помогали, – сообщает Волина, – Мне нужно, чтобы вы учили.
– Ну, знаете! – Возмущенно поднимает плечи директриса, – С таким подходом, мы ничего не добьёмся.
– А вы постарайтесь.
Директор поднимается с места.
– Мы поставили вас в известность, а вам делать выводы.
– Большое спасибо, – благодарит Волина, – Выводы я уже сделала.
– Можно поинтересоваться, какие? – Спрашивает директор школы.
– Уделять больше внимания своей дочери, – отвечает Волина, – Быть чаще с ней.
– Ну, хоть в этом у нас сошлись мнения, – поджав губки, говорит директор.
19
По параллельной аллее проезжает черный джип. Из него высовывается киллер и стреляет в сторону Зырянова и Игнатьева из пистолета.
Зырянов и Игнатьев падают на землю. Зырянов открывает ответный огонь по джипу.
Черный джип, пропетляв по дороге, выезжает из парка и скрывается за поворотом. Зырянов бросается к Игнатьеву. Тот тяжело ранен.
– Вы как?
– Я, кажется, отгулял своё, товарищ генерал, – сообщает Игнатьев.
– Держись, капитан, – просит Зырянов, – У нас замечательный доктор есть. Она тебя быстро заштопает и на ноги поставит.