Организационное поведение

Выделяют четыре основных типа карьеры.

Устойчивая карьера – тип карьеры, характеризующийся пожизненной занятостью на единственной работе. Люди с устойчивой карьерой в основном очень удовлетворены тем, чем они занимаются. Поскольку они выполняют свою работу на протяжении долгого времени, они становятся высококвалифицированными специалистами в своей области.

Линейная карьера – тип карьеры, при котором люди остаются в определенной отрасли и прокладывают путь с более низких на более высокие должности профессиональной лестницы. Линейные карьеры являются образцом классического, традиционного понимания карьеры и зачастую характерны для крупных корпораций.

Спиральная карьера – тип карьеры, при котором люди проходят через серию профессий, каждая из которых требует новых компетенций и строится на уже существующих навыках и знаниях. Люди со спиральными карьерами постоянно растут и развиваются в процессе исследования и совершенствования различных составляющих одной и той же профессии.

Переменчивая карьера – тип карьеры, при котором характерно перемещение между многими различными невзаимосвязанными должностями. Срок работы на одном месте обычно от одного до четырех лет. Многие люди с переменчивой карьерой – это те, кому не повезло определить для себя такую работу, которая позволила бы им испытывать удовлетворение.

Необходимо отметить и то, что некоторые люди не считают, что работа может являться источником удовлетворения. Такие люди могут стремиться делать «карьерой» свои увлечения, предпочитая тратить время и энергию на свои хобби, а не профессию.

Выводы

На индивидуальное поведение человека в организации существенно влияют основные личностные характеристики: способности, одаренность/талант, ценности, реакция на стресс и отношение к риску, способность к обучению, возрастные особенности.

Для изучения личности в организации могут быть использованы различные подходы. Представленные подходы – теория темперамента, MBTI, акцентуация, Big five model – являются наиболее распространенными с точки зрения использования в практике организаций.

Особенности восприятия, сущность процесса восприятия, ошибки восприятия необходимо учитывать для построения эффективного управленческого взаимодействия.

Для формирования желаемого или необходимого поведения сотрудника следует учитывать основные способы научения поведению в организации: обучение посредством наблюдения и оперантное обусловливание.

Понимание процесса формирования установок, а также основных подходов к развитию личности в организации необходимо руководителю для управления индивидуальным поведением работников в организации.

Контрольные вопросы

1. Охарактеризуйте сущность и этапы процесса восприятия. Приведите примеры факторов, влияющих на процесс восприятия.

2. Охарактеризуйте типичные ошибки восприятия, приведите примеры.

3. Дайте понятие личности. Определите основные характеристики личности.

4. Каким образом ценности и установки влияют на поведение человека?

5. Сравните различные подходы к проведению типологии личности.

6. Каким образом может осуществляться развитие человека в организации? Приведите примеры.

Задания для самостоятельной работы

З а д а н и е 1. Ошибки восприятия.

Приведите примеры проявления ошибок восприятия.

З а д а н и е 2. Способности, одаренности и ценности.

Заполните таблицу, представленную ниже. Поясняйте ваше мнение примерами.

Мои способности, одаренность и ценности

З а д а н и е 3. Самодиагностика – определение темперамента.

Ответьте на вопросы теста. Варианты ответов: «да – нет». Рассчитайте показатели по шкалам «Искренность», «Экстраверсия», «Нейротизм». Определите расположение точки, используя показатели по шкалам «Экстраверсия – Интроверсия», «Нейротизм». Проанализируйте полученные результаты.

Определение темперамента (тест Г. Айзенка) [7]

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы встряхнуться, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, поддержать, выразить сочувствие?

3. Считаете ли вы себя беззаботным, беспечным человеком?

4. Вам трудно отказываться от своих планов и намерений?

5. Вы обдумываете свои дела не спеша и предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно или неудобно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Обычно действуете и говорите быстро, особенно не раздумывая?

9. Возникло ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для того не было?

10. Верно ли, что на спор вы способны решиться практически на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли, что вы разозлитесь и выходите из себя?

13. Часто ли вы действуете необдуманно, под влиянием минутного настроения?

14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить, после того как уже сделали или сказали?

15. Предпочитаете ли вы чтение, работу за компьютером встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть, обидеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компаниях, тусовках?

18. Бывают ли у вас иногда такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Вы часто мечтаете?

22. Когда на вас кричат, обычно вы отвечаете тем же?