Смешинки и задоринки

Лола, 7 лет.

– Почему ты не пришла на урок во вторник?

– Я про вас забыла…

– Это всё равно, что забыть про Бетховена.

– Нет-нет, я про Бетховена не забыла!

Таня, 10 лет.

– Главная нота – до, как дедушка, главный в семье…

– А папа – ре, а мама – ми!

Меир, 6 лет.

– Плюхаю вторую часть!

Расул, 8 лет.

– Я тебе подобрала пьесы: вальс, полька…

– В ассортименте?

Паша, 10 лет.

– Этот этюд какой-то доброжелательный!

Миша, 9 лет.

Играем пьесу Моцарта… Вдруг в классе зазвенели стекла.

– Это – Моцартотрясение!

Аня, 11 лет.

– Почему мы все так держим руки – эпидемия?

Расул, 8 лет.

– Один в трубу играет, а другой на пианино.

Расул, 8 лет.

– Я – пальцеброс!

Кирилл, 8 лет.

– На экзамене будешь играть этюд – это палочка-выручалочка…

– В наше время палочка-выручалочка – это бейсбольная бита!

Алеша, 11 лет.

– Мама делала плов с мясом, а я отрабатывала пьесы – получился музыкальный плов!

Полина, 10 лет.

Играем пьесу Персидский хор из оперы Римского-Корсакого…

– Великие произведения – Лунная соната и маленький Персидский хор.

Аня, 11 лет.

– А ты знаешь азербайджанского композитора?

– Бах!

Расул, 8 лет.

– Чем отличаются восьмые ноты от четвертных?

– У них есть крыша!

Никита, 9 лет.

– Давай разучим сонатину Моцарта…

– Это судьба!

Полина, 10 лет.

– Когда левая рука играет на фортепиано, что делает правая?

– Лежит!

Алеша, 11 лет.

– Верхнюю строчку правой рукой, нижнюю – левой…

– А здесь – левоправо!

Расул, 8 лет.

– Музыка – это сила ума, сила сердца, сила чувства.