Советы молодому ученому

Что-то новенькое в моей читательской жизни. Я все сетовала на книги в 200 и 170 страниц - и вот пришла она! Книга-методичка, книга-реферат. И я бы не сказала, что этот опыт был приятным. Не знаю - может, мне не понравилось, потому что я отдала этому 5 лет жизни. Я закончила химфак - и хотя это был пед, но наше старое руководство очень большое внимание уделяло практическому обучению. Поэтому - я очень много тусовалась в лабораториях и по учебе, и - после, с друзьями. Возможно, поэтому все советы для меня выглядели банальными - и даже немножко смешными. Да и - чтобы докопаться до самих советов, нужно текст буквально ситом просеивать. Потому что пишет он... Пишет он "художественную прозу" так - как пишет свои статьи и научные труды. С цитатами, ссылками и фразочками на латыни и французском. Поэтому я удивилась - а почему не было заключения и списка литературы? Предисловия были - аж два, очень пространных - а заключения не было( Меня не покидала крамольная мысль, что автор - британский уче…Далее

Книжка в формате "брошюра" - ну, так она и издана. )) Автор - как я узнала в издательских данных, потому что так-то я не в курсе, конечно - "крупнейший британский биолог ХХ столетия, лауреат Нобелевской премии за 1960г., один из основоположников современной трансплантологии". Содержание соответствует названию. В смысле - суждения и рассуждения о том, что из себя представляет научно-исследовательская деятельность и те, кто ею занимается.Любопытно. )) Иногда создается впечатление, что автор пишет совсем уж элементарные вещи - но тут нужно помнить, что это писалось еще... в 70-е годы. Тогда, наверно, и обстановка была другая. ))Основные моменты, которые лично мне показались интересными.- автор разъясняет, что само понятие научно-исследовательской деятельности довольно широко... то есть, обычно под занятиями наукой понимают проведение исследований, выработку теорий-гипотез, все такое. Но вообще-то значительная часть уходит на рутину - как чисто технические работы по подготовке и проведению…Далее

⠀Изначально книга показалась банальной и скучной, введение так и вовсе расплывчато. Непонятно на кого книга нацелена, к кому автор обращается. К состоявшимся учёным, к молодым учёным, или и ни к учёным вовсе? ⠀ ⠀Несмотря на мутное начало, дальше все пошло хорошо. Ряд статей,затрагивающие: пересечение всех сфер жизни с наукой, гендерность учёных, отношение к руководителям и прочее. ⠀ ⠀Смею заметить, что книга действительно хороша. Интересно: 1) если ты в самом начале пути по науке и считаешь, что ты тупой, бесполезный и прочее - зря ты так считаешь. 2) если ты пишешь научные статьи, а в тебя плюются редакторы - пофиг. Перевари, уйди в другое издательство. 3) если проблемы с научником, ты считаешь, что так нельзя, что он не прав и он вообще...самые плохие слова. Не факт. Прочитай про это отдельную статью. Есть множество методик обучения, цель одна: сделать из тебя классного лидера, который за собой потянет остальных. И научит исследовать. 4) если ты недоволен результатами своих экспериме…Далее