– Только папе не рассказывайте…
И потянул мне руки, ладошками вверх. В правой руке у него была зажата зажигалка, а в другой – петарды. Те самые маленькие, от которых с ума сойти можно в новогоднюю ночь.
– Где ты взял это?
Я точно помнила, что подобные вещи можно купить только с восемнадцати лет…
– Нашёл! – слишком быстро произнёс мальчик и кристально честными глазами уставился на меня.
– Ваня…
– Говорю же, нашёл! Эт правда!
– Тогда я заберу пока это к себе.
Выхватив у ребёнка вещи, я убрала находку в сумку.
– Отдам твоему отцу.
– Вы же обещали не рассказывать!
– Я ничего не обещала, Ваня, – строго произнесла я. – Ты понимаешь, что такие вещи нельзя приносить в школу? Это очень опасно!
– Я умею! Мне папа покупал в городе!
– Так и пользовались вы ими, наверное, вместе?
– Да…
– Вот тебе и весь ответ.
Мальчик насупился и скрестил маленькие ручки на груди.
– Ваня, не надо на меня обижаться. Это для твоего же блага.
– Ага…
– В каком кабинете у тебя урок?
– В двадцать третьем, – нехотя произнёс он.
– Идём. Я провожу.
Доведя ребёнка до класса, я открыла дверь и наткнулась на внимательный взгляд преподавателя. Женщина была уже в годах и судя по учебнику, вела у класса чтение.
– Извините, возвращаю вам ребёнка на урок.
– Спасибо, – поджала губы женщина. – Ваня, сядь на место!
Последнее она фактически рявкнула, весьма ощутимо повысив голос.
– А вы вообще кто? – положив учебник, она вышла наружу и встала напротив меня.
– Я новый преподаватель. Временный. Встретила мальчика в коридоре. Решила убедиться, что он дойдет до класса.
– Я бы вам не советовала так умничать, дорогая, – елейным голоском произнесла она. – Здесь, знаете ли, есть свои правила.
– И я уверена, что я их выучу. Мне лишь требуется время.
– Не уверена…
Снова поджав губы, она демонстративно отвернулась и вошла в класс, громко хлопнув дверью. Дальше до меня донося натуральный ор, которым она от души награждала учеников, а у меня от него уши в трубочку сворачивались…
М-да… Кажется, будет весело…
На этот момент я даже не знала насколько…
Глава 9
Домой я вообще не помню, как дошла. Школа находилась недалеко, а я всё время думала лишь о не очень тёплом приёме от своей новой коллеги…
И чем я им так не угодила? Всё же не я сама сюда припёрлась, а меня отправили, значит, необходимость была…
Конечно, если им доплачивают за то, что они замещают кого-то, то отношение оправдано, но блин… Справлялись бы сами – не было бы такой острой нужды в кадрах.
Конечно, я понятия не имела, с чего начинать урок. Мне, конечно, выдала директриса учебный план и кучу методичек, но всё же… Мне бы не хотелось проводить уроки, тупо читая по бумажке.
Именно по этому причине я забила на траву во дворе и шум от соседей и углубилась в изучение, за которым просидела до позднего вечера. Правда, выспалась прекрасно и даже не опоздала в школу.
Кабинет, в котором я должна была преподавать, находился на втором этаже в самом конце коридора. Окна выходили водой, поэтому пока не прозвенел звонок, я с интересом наблюдала за детворой, которая скакала, пока ещё тепло, по футбольному полю и гоняла мяч. Белые рубашки, в которые были обеды мальчишки, у некоторых были уже извазюканы травой, а у некоторых и землёй… Не завидовала я их родителям, которым каждый день приходится всё это застирывать, чтобы их чадо выглядело опрятно.
Но вот, время уже подходило к звонку, и на пороге класса появились первые ученики. Девочки тащили тяжёлые ранцы, что заставило меня в очередной раз поморщиться… Ну почему в нашем современном мире нельзя сделать для детей два комплекта учебников? Один был бы всё время дома, а другим пользовались бы в школе…
Ага, как же… Кто же это всё оплатит-то? Деловая…
Дети с интересом разглядывали меня, а когда в дверь вошёл уже знакомый мне сорванец, я про себя улыбнулась.
Значит, я буду классным руководителем отпрыска Евгения… Очень интересно…
– Итак, доброе утро, класс, – произнесла я, когда все расселись и прозвенел звонок. – Меня зовут Татьяна Николаевна Шефер, и я ваш новый классный руководитель. Надеюсь, что мы с вами подружимся. Я замещаю учителя в декрете, так что буду преподавать у вас совсем недолго, поэтому очень хотелось бы не ссориться, а качественно провести с вами время.
Естественно, мою речь прослушали только обитатели первых двух парт каждого ряда, а остальные занимались тем, чем душе угодно.
– Молодые люди, – обратилась я к компашке, которая собралась вокруг Вани. – не могли бы присесть на места?
– Ага, – раздалось недружным хором и… ничего не изменилось.
– Хм, – скрестила я руки на груди, сделав себе пометку, что телефоны надо бы забирать при входе в класс. Осталось только выяснить, могу ли я, как преподаватель это делать или нет…