Широкий луг
Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. Живёт всякая живность. Вот пчела кружится над цветком. Она громко жужжит. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи. (32)
Грамматическое задание
1. Над словами второго предложения поставить знак ударения.
2. В первом предложении подчеркнуть слово из трёх слогов.
3. Во всех словах второго предложения подчеркнуть всегда звонкие согласные.
Малыш и Карлсон
Карлсон живёт на крыше. Малыш дружит с Карлсоном. Малыш на крыше у друга. Крыша широкая. С крыши далеко видно. Внизу много машин. Идут прохожие. Скоро ужин. Карлсон спускает Малыша с крыши. (34)
Грамматическое задание
1. Над словами первого предложения поставить знак ударения.
2. Слово ШИРОКАЯ разделить на слоги.
3. В четвёртом предложении подчеркнуть гласные второго ряда.
У лужи
Животные собрались вокруг большой лужи. Жираф нюхает ландыши. Шимпанзе кидает в воду шишки. Мыши собирают опавшие листья. Вот бежит ёжик. Он живёт далеко. Заяц поджимает уши. Он прячется в камыши. (32)
Грамматическое задание
1. Записать цифрой количество слов в первом предложении.
2. Подчеркнуть в словах сочетания ЖИ, ШИ.
3. В словах последнего предложения подчеркнуть гласные.
Наташа
Наташа решила все задачи. У Наташи нет ошибок. Наташа положила ручку. Она смотрит в окно. Там летят снежинки. По широкой улице едут машины. Идут прохожие. Стоят большие дома. В том доме Наташа живёт. (34)
Грамматическое задание
1. Все слова диктанта с сочетаниями ЖИ, ШИ разделить на слоги для переноса.
2. Подчеркнуть все гласные в словах последнего предложения.
3. Указать цифрой количество слов во втором предложении.
Чижик и кот
Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши. Лежит и ждёт. Потом прыгает. Но ошибается. Чижик жив. Он улетает. (33)
Грамматическое задание
1. Над словами последнего предложения поставить знаки ударения.
2. Подчеркнуть в словах сочетание ШИ.
3. Разделить на слоги слова ПРЯЧЕТСЯ, КРУЖИТСЯ.
Ужин
На столе накрыт ужин. Кастрюля каши. Шипучий квас в кувшине. Лежит хлеб. Лежат ложки, ножи. Свежий пирог. Груши на блюде. Мы спешим ужинать. Мама положила нам много каши. Мы хотим вырасти большими. (33)
Грамматическое задание
1. Выписать из третьего предложения все слова с сочетанием ШИ и написать ещё три слова на эту орфограмму.
2. Во втором предложении подчеркнуть слово из двух слогов.
3. Подчеркнуть согласные во всех словах первого предложения.
Кот и мыши
В нашей хижине живут мыши. Они едят наши припасы. Наш рыжий кот слышит их. Но не бежит за мышами. Он лежит и шипит. Но мы любим кота. Положим ему ужин. (33)
Грамматическое задание
1. Подчеркнуть в словах сочетание ЖИ.
2. Слова первого предложения разделить вертикальной чертой на слоги.
3. Над словами второго предложения поставить знак ударения.
Маша и ёжик
У Маши в саду живёт ёжик. Маша слышит шум. Это бежит ёжик. Он прячется в шиповник. Там у него жилище. Маша решила посмотреть. Но ей мешают шипы. (30)
Грамматическое задание
1. Во всех словах первого предложения подчеркнуть твёрдые согласные.
2. Во всех словах последнего предложения подчеркнуть парные согласные.
3. Выписать по одному слову: из двух слогов; из трёх слогов.
Слова с сочетаниями ЧА, ЩА
Скоро обед