Эксперимент. Предчувствие надежды

Андрей – полная противоположность Олега. Высокий, хорошо сложенный, но не «тяжелый». Про таких говорят «поджарый». С ним легко вести беседу, он открыт и внимателен. Удивительно, что такой привлекательный мужчина ни разу не был женат. Ему исполнилось сорок, но детей своих у него нет. Маша чувствует, что Андрей мечтает о ребенке, хоть и не говорит об этом. Эта тема пока висит в воздухе, но не дает ей покоя. Если бы не сложные отношения с Алиной, Мария, наверное, давно решилась бы на беременность. Андрей это понимает, поэтому молчит и ждет.

– Вообще-то, тема, которую вчера обсуждали, уже давняя… Ммм, вкусный кофе, спасибо. Только ты умеешь его так варить…

– Не выдумывай, в этом нет ничего сложного, – улыбнулась Маша. Андрей всегда внимателен и тактичен, хвалит жену за любое блюдо, замечает малейшие изменения в ее настроении, часто интересуется ее мыслями и желаниями… В общем, психолог, он и есть – психолог. – И что же такое давнее вы обсуждали с господами-умниками?

– Речь о подростках-«сетеголиках», то есть о детях, которые…

– Которые зависимы от социальных сетей.

Это тема каждый раз отдается болью в сердце Маши. Старшая дочь в десять лет осталась без отца, Кириллу тогда было два с половиной, только-только в садик пошел. Маша мало внимания уделяла дочери, потому что вместо воспитания была вынуждена вдвое больше работать. Утром она была учителем русского языка и литературы, а вечером – внештатным редактором небольшого издательства. И, вместо того, чтобы вечером пообщаться с подрастающей дочкой, она читала произведения неизвестных авторов, исправляла ошибки и писала рецензии. Родители Маши несколько раз в неделю, после работы, заезжали к дочери, помогали ей управиться с приготовлением еды, следили, чтобы Алина делала уроки и занимались с маленьким внуком. Маша очень благодарна родителям за помощь, уверена, что без их поддержки вряд ли бы справилась. Но взаимопонимание с Алиной было потеряно. Дочка чувствовала себя брошенной и нашла отдушину в компьютере. Сначала игры, потом общение, а теперь вон как все повернулось. Алина свою мать ни во что не ставит, как будто, ни уважения, ни любви та не заслуживает. Андрея вовсе не замечает. Как ни пытался он наладить отношения, ничего не вышло, а ведь опыт у него большой в этом деле. Когда-то давно он работал с трудными детьми в комитете по делам несовершеннолетних. Но даже этот опыт ему не помог. Мария до последнего верила, что у Андрея получится, и он старался оправдать ее надежду. Не смог. Чувствовал себя беспомощным и даже виноватым.

– Так вот, не буду вдаваться в подробности споров, скажу суть. Приняли решение провести, своего рода, закрытый эксперимент с участием таких детей. Смысл эксперимента – сделать так, чтобы дети «вынырнули» из виртуального мира. Готовится целая программа. Планируется использовать летний лагерь. Дети должны научиться общаться со сверстниками, чтобы вернуться в общество полноценными людьми. Для проведения эксперимента выбрали наш город.

У Марии сразу возникла идея:

– Андрей, а детей уже набрали?

– Нет. Как раз мне и поручили провести набор. С понедельника начну этим заниматься.

– Андрей, я могу попросить тебя взять Алину?

– Милая, не надо. Не проси меня об этом.

– Но почему? – Маша удивилась, ей казалось, что зачисление дочери в программу – это логично, это очевидно и даже не обсуждается… Но Андрей против?! – Не понимаю тебя.

– Маш, во-первых, неизвестно, что будет с детьми после эксперимента, это в любом случае риск. Как отреагирует психика Алины? И, самое главное, она может расценить это, как предательство с твоей стороны. Или подумает, что я от нее избавиться хочу, да мало ли что придет ей на ум?! Я пас.

Андрей опустил голову. Маша поняла его смятение и неуверенность, но в душе уже поселилось предчувствие чуда. Этот эксперимент – шанс. Возможно, последний. И упускать его нельзя.

– Андрей, – она встала из-за стола и подошла к мужу. Запустила руки в его каштановые густые волосы, заставила его поднять голову и посмотреть в глаза, – я люблю тебя. Я ценю твою заботу о нас, я уважаю твое мнение, но разреши мне повлиять на твое решение, милый.

Андрей начал целовать Машины руки, встал и, нежно обнял свою жену, затем отстранился и внимательно посмотрел на нее.

– Ты действительно хочешь отправить Алину на двадцать дней в лагерь без права видеться и общаться? И подумай, какой стресс будет для нее, когда она поймет, что осталась без интернета. Это сильный удар по ее психике. Никто из комитета не берется предсказать результаты этого эксперимента. Вся ответственность ляжет только на родителей, согласившихся поучаствовать в этой программе.

– Расскажи подробнее, я хочу знать все.

– Эксперимент решили провести в обычном летнем лагере, участвовать будут четыре подростка: два мальчика и две девочки. Задействуем старший отряд, там детям по четырнадцать – пятнадцать лет. Отправим их в поход, и пусть учатся общаться. Да, самое главное – один из вожатых – психолог. Предстоит обеспечить отсутствие связи и интернета. Подробности воспитательной программы мне не известны, их прорабатывает другая группа, моя задача, как я уже говорил, – набор подростков. На подготовку четыре месяца. – Андрей к чему-то прислушался, – дверь в ванную хлопнула. Наверное, Кирилл проснулся. Алина, скорее всего, опять до обеда проспит.

– Когда ты приехал, свет у нее в комнате еще горел, – тихо проговорила Маша, – надо бы кашу Кирюше сварить. А по поводу лагеря… Я чувствую, что это наш шанс.

– Я тебя понял.

***

Алина проснулась к обеду, сняла планшет с зарядки, проверила его на предмет сообщений, и, убедившись, что их нет, испытала разочарование. Девочка ждала рецензии виртуальных друзей и подписчиков на свою новую статью о несчастной жизни бездомных собак, которую закончила печатать в пятом часу утра. Разместив текст в своем блоге на «Живом Журнале», привычными кликами разослала его на «Фейсбук» и «ВКонтакт». Алину никогда не интересовали безликие «лайки», потому что нажать кнопку «нравится» под статьей могут даже те, кто ее не читал. Она ждала именно отзывов, ей важно знать, что ее мнение разделяется читателями. Еще ей нравится, когда начинаются горячие дискуссии онлайн, когда можно поспорить, отстаивая свое мнение или, наоборот, признать поражение, но узнать что-то новое и поразмышлять над этим. Жаль, что ее тексты редко бывают популярны. Но Алина с удовольствием принимает участие в обсуждении чужих рассказов и статей, пишет на них рецензии, ей интересно анализировать произведения начинающих авторов.

Надев домашний халат, девушка задержалась у зеркала. Разглядывая свое отражение, в который раз удивилась сходству с мамой. Невысокий рост, хрупкое изящное телосложение, длинные прямые волосы цвета пшеницы. Черты лица, скорее, милые, чем красивые. Вот только глаза папины – немного раскосые, серо-зеленого цвета. Нежная улыбка придала им блеск.

Отвернувшись от зеркала, Алина пошла на кухню, чтобы взять какой-нибудь еды с собой в комнату. Сегодня суббота, поэтому можно целый день ни на что не отвлекаться, общаться в интернете и придумать тему для следующей статьи.

На кухне обедали мама, Кирилл и дядя Андрей. Как всегда, не обращая внимания на взрослых, Алина подошла к брату и поцеловала его.

– Привет, Солнышко, чем сегодня будешь заниматься?

– Дядя Андрей сказал, что у нас открылся экспериментальный музей, – широкая счастливая улыбка Кирилла подняла настроение

– Ясно, и где он обосновался, этот чудо-музей? – растрепав светлые мягкие волосы брата, Алина направилась к холодильнику.

– В новом торговом центре, – ответил Андрей, – пойдешь с нами?

Не желая отвечать отчиму, Алина, поджала губы и сердито на него посмотрела. Но, поймав Кирюшин взгляд, ласково улыбнулась.

– Пойдешь с нами? – робкий вопрос брата вызвал у Алины досаду на себя за свое неправильное поведение, но, отмахнувшись от этих неудобных мыслей, ответила:

– Нет, малыш, у меня планы на сегодня. Не огорчайся, тебе и без меня будет весело.

Подмигнув Кирюше, Алина мельком взглянула на маму: сидит, опустив голову. Что случилось с нами? Почему она стала мне чужой? Притупившаяся со временем боль вновь отдалась резью в тоскующем сердце. Алина налила кофе, сделала бутерброд с маслом, уложила поздний завтрак на поднос и вернулась в свою комнату.

Мысли, вопреки запрету, снова начали досаждать воспоминаниями.

Когда она была маленькой, папа часто и подолгу бывал в командировках. Алина, привыкшая к отсутствию отца, не сильно в нем нуждалась, но всегда чувствовала незримую поддержку с его стороны и знала, что, отец всегда заступится. И эта поддержка давала ей уверенность в себе, она смело высказывала свое мнение, не волновалась, отвечая на уроках, – не боялась, что над ней будут смеяться. Сверстники чувствовали ее внутреннюю силу, знали, что Алина всегда сможет за себя постоять и не даст в обиду подруг. Она была в центре внимания, к ней прислушивались одноклассники. Заводила. Душа класса. Твердый вздорный взгляд, звонкий голос и открытая улыбка отличали ее ото всех детей во дворе и в классе. Она была особенная.

Всегда нежная и отзывчивая мама не скупилась на ласку. Каждый вечер, уложив Кирюшу спать, она приходила к Алине в комнату и, гладя ее по голове, расспрашивала о школьных друзьях, об учителях, о настроении. Рассказывала что-нибудь интересное из своей жизни. Мама была связующим звеном в их семье. Она смогла объяснить папину замкнутость так, что эта его черта характера стала казаться гармоничной, именно поэтому Алина никогда не обижалась на отца за то, что он мало уделял ей внимания.

Любимый младший братик, имя которому Алина придумала сама, всегда радовался ее возвращению со школы. Нередко Алина помогала маме гулять с Кирюшей, катала коляску и, когда он немного подрос, с удовольствием играла с ним в песочнице. Он – единственный, кто не изменился, вследствие трагедии.

Алина училась в четвертом классе, когда погиб ее отец. И, некогда счастливая девочка, искренне верящая в свою неуязвимость, осталась в прошлом.

На похороны приехали папины родные братья: дядя Сережа и дядя Дима. Так же, Алина впервые увидела свою бабушку Надю – папину маму, которая ни разу не приезжала к ним в гости. Мама говорила, что они очень далеко живут, где-то на севере, Алина не запомнила название города. Папа, когда окончил школу, перебрался ближе к Москве. Мечтал поступить в институт, стать инженером, но экзамены провалил. Устроился на завод слесарем. Так и жил простым работягой, периодически меняя работу на более прибыльную.

Алина допила кофе, легла на кровать и начала разглядывать свою комнату: небольшая, светлая, обклеенная кремового цвета обоями. Мама любит теплые тона. Кровать, письменный стол, полка с книгами и небольшой шкаф для одежды. Есть все, что необходимо. Но чего-то все-таки не хватает. Мама давно перестала заходить сюда, уже не чувствуется ее присутствие. Куда-то делся уют, который только она умеет создавать. Алина и не заметила, как начала копировать мамину привычку: сдвигать две ночные шторы в одну сторону окна. Алина призналась себе, что скучает по маме, тоскует по ее ласковым рукам и нежной улыбке, но не может ее простить. Горькая слеза обиды покатилась к виску, оставила мокрый след на коже, намочила волосы. В очередной раз Алина представила, что мама заходит и просит прощения, а Алина падает к ней в объятия, и они вместе начинают плакать, забывая все обиды. Разочарование и жалость к себе новой волной окатили душу девочки. Алина не выдержала и, уткнувшись лицом в подушку, разрыдалась.

Отступление 2

Светлана терпеливо ждала, когда проснется ее муж, Вадим. Ей необходимо было обсудить с ним очень важный вопрос. Но будить супруга она не хотела, вчера он был в Москве на каком-то важном совещании и поздно вернулся домой.

Мужа Светлана любила и уважала. Восхищалась его гибким умом и богатым внутренним миром. С ним всегда было интересно, он умел увлечь любого собеседника, даже самого скупого на разговоры. Создавалось впечатление, что он все знает, на любой вопрос у него есть ответ, будь то философский, будь то социальный. Он хорошо знал географию, неплохо – историю, разбирался в законодательстве и искусстве, интересовался новыми технологиями и рыбалкой. Вадим не имел психологического образования, но понимал людей лучше любого психолога, чувствовал интуитивно. В такого всесторонне развитого молодого человека нельзя не влюбиться. Светлана исключением не была и, когда Вадим предложил ей выйти за него замуж, она была счастлива. Единственное, что волновало Светлану и не давало восторгу полностью захватить себя – это вопрос, на который она не могла найти ответа: почему Вадим выбрал ее? Светлана реально оценивала себя, понимала, что не внешностью она покорила такого умного человека, а какими-то внутренними качествами. Что уж он в ней разглядел? Обыкновенная девушка, закончила юридический факультет, работу по специальности не нашла, устроилась бухгалтером в городскую газету. Именно там и познакомились Вадим со Светланой. Именно это издание стало стартовой площадкой для карьеры Вадима. Закончив факультет журналистики, он устроился внештатным корреспондентом в эту газету. Надо сказать, не самую популярную, но опыт работы имеет большое значение, Вадим это понимал, поэтому не пренебрегал никакой возможностью этот самый опыт получить.

Мама Светланы, узнав о предстоящей свадьбе дочери, всячески пыталась ее отговорить, аргументировала тем, что журналисты, по ее мнению, люди ветреные, непостоянные. Но, вопреки маминым опасениям, брак дочери оказался счастливым и прочным. Вадим стал замечательным мужем, в меру внимательным, в меру нежным. Но было в нем что-то еще, что Светлана не могла познать, как будто Вадим отгородил от нее частичку своей души и не пускал туда. Эта его особенность интриговала и еще больше притягивала Свету.

Через два года совместной жизни родился сын Илья. Непоседливый с рождения мальчик. Столько было в нем энергии и независимости, что Светлана не могла самостоятельно с ним справиться. Свекровь утверждала, что Илья – настоящая копия Вадима. И, что следовало ожидать, только Вадим умел договориться с сыном, только отца Илья слушал безоговорочно. Не боялся – уважал и восхищался им. Конечно, будучи мальчиком воспитанным и добрым по натуре, Илья и маму выслушивал, но делал все равно по-своему.

Одаренный от природы Илья нуждался в раскрытии талантов. За что он ни брался, все у него получалось. С четырех лет занимался плаванием. В шесть – начал рисовать портреты, пришлось отдать в художественную школу. Два года обучался правильно и грамотно накладывать тени. Как только начало отлично получаться, – бросил занятия. То же происходило и с другими кружками и секциями. В итоге, к четырнадцати годам он умел: рисовать, играть на гитаре, свободно общался на английском языке. Что касается физического развития: сдав норматив, получил звание «кандидата в мастера спорта» по плаванию, знако?м с рукопашным боем, умеет неплохо кататься на коньках и лыжах.

В школе учится хорошо, все предметы ему даются легко. Отличником он не был только потому, что никогда не ставил себе такой задачи. Но хулиган из него получился талантливый. Не проходит и дня без замечаний в дневнике. Почти каждую неделю классный руководитель вызывает в школу родителей. Светлана, как только ни пыталась его вразумить: и ругалась, и разговаривала, и наказывала. Толка от этого не было. Илья извинялся, жалел маму, но продолжал в том же ключе. Вчера, в пятницу, Светлана снова побывала в кабинете у директора школы. Вместе с Евгением – отцом Максима. Мальчики дружили и хулиганили сообща. Вот и ждала Светлана, когда муж проснется и поговорит с сыном по-мужски.

***