Симфония добра

В опытных руках исполнителей эта музыка звучала весело, задорно, игриво. Ребята услышали в музыкальном полотне насмешку, дразнящие интонации, легкость, смех.

– Создавая свои детские произведения, Бах вложил в них смысл, возможно, больший, чем во «взрослые» свои творения. Скрытое значение детских произведений Иоганна Себастьяна могли понять и почувствовать только дети и подростки, которые нашли бы в музыке затаенную, светлую сказку, – объяснила парням замысел произведения Елена Юрьевна.

– Бах был очень серьезным композитором, но и он любил шутить, веселиться, радоваться. Радость – это свет, веселье, – продолжала преподаватель.

Легкое, нежное, переливчатое звучание флейты Вознесенского уверенно сопровождал торжественный аккомпанемент фортепиано Соболевского. Ребята отлично чувствовали друг друга или как говорят музыканты, были на «одной волне», что помогало им создавать слаженный ансамбль.

– Если так дальше дело пойдет, сможем выучить еще много произведений, – похвалила парней Елена Юрьевна.

– Давайте возьмем какую -нибудь джазовую пьесу, – предложил Соболевский. – Я очень люблю джазовые композиции!

Игорь засомневался. Он не умел импровизировать и не чувствовал свободных джазовых ритмов. У него все правильно, четко и понятно: раз и, два и, три и, четыре и…

Влад же, наоборот, «сливался» с фортепиано, когда импровизировал. Его руки с большими тонкими пальцами порхали над фортепианной клавиатурой, как крылья птицы. В такие моменты фортепиано отзывалось волнующими ритмами, приятной, многоликой и многообразной живой музыкой.

– Вот в чём парадокс – услышать и узнать эту неординарную музыку, способную выразить всю гамму человеческих чувств: от безграничной радости до неудержимого гнева можно легко, а вот описать словами не так просто, – объяснял Влад свое увлечение джазом.

Особенно ему удавался лейтмотив «Hello, Dolly» Джерри Хермана. Влад знал наизусть много джазовых композиций. Он мог часами исполнять джаз, забывая обо всем на свете.

Выходя из кабинета флейты, Игорь вдруг остановился.

– Ты только мне аккомпанируешь или еще другим ребятам? – поинтересовался он у Соболевского.

– Не только тебе, еще скрипачам, виолончелистке, – ответил Влад.

– Интересно, кто из пианистов аккомпанирует Алинке? – недоуменно произнес Игорь.

– Позвоним ей, да узнаем, – предложил Влад. – Она без концертмейстера не останется.

Ребята набрали Алинкин номер.

– Привет! – поздоровался Влад. – Алина, скажи, пожалуйста, кто тебе аккомпанирует?

– Смирнова Наташа, пианистка, – бесцветным голосом ответила Полищук.

– Смирнова? – переспросил Вознесенский. – Но играть со Смирновой – это провал. Она ведь редкая лентяйка. Пока выучит текст, полгода пройдет. Так и будешь с ней партии учить!

– Вот именно. Сказали, что все пианисты заняты. У преподавателей тактика такая – чтобы я ее подтянула. Типа, будете чаще встречаться, тогда она все быстро выучит, – опять уныло произнесла Полищук. – Так и будем на одном произведении топтаться.

Ребята понимали, что тема – аккомпанемент со Смирновой не давала Алине покоя. Перспектива для девушки была не из приятных!

– Не переживай, мы что-нибудь придумаем, – заверил подругу Соболевский. – Может, мне разрешат тебе аккомпанировать?

***

«Дорогой мой дневник! Сегодня у меня ужасное настроение от сложившейся ситуации в школе искусств. И самое обидное, что я никак не могу повлиять на нее.

Расскажу все по порядку. У нас, т.е. у выпускников «искусственной» школы появился новый предмет – «Концертмейстерский класс». Это означает, что старшеклассникам – пианистам пора научиться аккомпанировать солирующим инструментам.

Заведующий отделением Пересветов долго рассказывал нам о предмете, говорил, что важнейшим видом практической деятельности музыканта-пианиста является концертмейстерский класс. Это понятно. Солист солирует, пианист аккомпанирует. Затем он стал называть составы дуэтов. Все это время я сидела спокойная, так как была уверена, что мне будет аккомпанировать Влад. Он прекрасный музыкант, с ним исполнять произведения – одно удовольствие. Сколько раз мы играли у нас дома! Он аккомпанировал и мне, и Игорю.

Моей маме очень нравится, когда мы музицируем. Она специально не заходит ко мне в комнату, а сидит и слушает нашу игру на кухне. Как-то приходила к нам в гости Татьяна Ивановна Вознесенская, так обе мамы сидели тихо-тихо и слушали как мы играем.

Однако, я увлеклась. Вернусь к собранию. Пересветов озвучил нам, кто с кем будет играть. Оказалось, что мне аккомпанирует Смирнова Наташа – человек ленивый, скандальный и непорядочный. Мне аж плохо стало. Игра в дуэте со Смирновой – гарантированная двойка. Смирнова к фортепиано не подходит и партии свои не учит. Как я буду с ней сдавать экзамен? Не знаю. Я пробовала возразить Пересветову, но он сказал, что это решение преподавателей, и что я, наоборот, смогу подтянуть Наташку. «Это такая тактика» – ответил Пересветов.

Да уж, «хорошая» тактика.

Самое обидное, что Смирнова всегда всех в чем-то обвиняет. Сама не выучит нотный текст, а обвиняет своего преподавателя по специальности. Так и со мной поступит. Уже предчувствую: Наташка не выучит свою партию, а скажет, что это я плохо играю на флейте.

Мама про таких людей говорит: «У плохого мастера и пила плохая». Вот уж, верно. У нее все плохие. А сама-то она какая?

Мама хотела попросить заведующего отделением, чтобы мне поменяли концертмейстера, но я запретила ей это делать.

– Ничего, мы с ребятами ее перевоспитаем, – сказала я маме. – А если она сама не захочет заниматься на фортепиано, то зачем тратить на нее свое драгоценное время? Если она не может справиться со своей ленью сама, то ей никто в этом деле не поможет».

***

Все переговоры и просьбы ребят оставались пока без положительного ответа. Заведующий отделом специального фортепиано был непреклонен: аккомпанировать Алине Полищук будет только Смирнова.

– Полищук – талантливая флейтистка. Сможет помочь Смирновой выучить аккомпанемент. Я уверен в этом творческом тандеме, – аргументировал собственные умозаключения завотделом. – И Полищук, и Смирновой такие занятия пойдут на пользу.

– А мы не уверены, – возражали Вознесенский и Соболевский. – Такие занятия только навредят Алине. Она не сможет полноценно играть, если ей будет аккомпанировать Наташа. Полищук нужно расти, идти вперед, а Смирнова будет ее только тормозить!

Ребята заранее придумали аргументы и факты в защиту Полищук. Однако все их доводы таяли, как прошлогодний снег перед непоколебимым Вячеславом Андреевичем Пересветовым. Тогда Игорь решился на последний, каверзный, как ему казалось, вопрос.

– Вы бы, сами стали играть со слабым концертмейстером? – он нарочно подчеркнул голосом слово «слабый», желая поставить грозного завотделом на место Алины Полищук.

Этот неожиданный и даже дерзкий вопрос поставил Пересветова в тупик. Мысленно он представил себе, как мучается с нерадивым солистом, постоянно останавливается, многократно играет одно и тоже. Пьеса начинает надоедать. Раздражение нарастает. Он почесал затылок и поправил очки. Затем внимательно посмотрел на ребят.

– Дуэт Полищук – Смирнова менять не будем, – вдруг сказал, удрученный доводами парней, Вячеслав Андреевич. – Но, думаю, надо подстраховаться и найти еще одного надежного пианиста.

– Я буду аккомпанировать Алинке, – не дал продолжить мысль преподавателю Влад. – Выучу пьесу и помогу Полищук. Пожалуйста, разрешите!

– Хорошо, посмотрим, что из этого получится, – преподаватель еще никогда не встречал в своей педагогической деятельности таких надежных и верных друзей.

4 глава

Двадцать четвертого сентября маленький северный городок готовился к празднованию Дня Города. Эта дата совпала с юбилейной. Пятьдесят лет назад небольшой рабочий поселок сменил свой статус, его преобразовали в город. Произошло это после того, как на берегу реки Обь высадился отряд геологоразведчиков с бригадой плотников. Они заложили первую улицу нового рабочего поселка. Одна за другой в течение лета к берегу подходили баржи с новопоселенцами. Для них строили дома. Надо было успеть за короткое северное лето подготовить базу для экспедиции. В 1961 году здесь ударил первый нефтяной фонтан. Скважина давала такой объем нефти, какого раньше еще не было. Название поселка, а потом и города объединило два понятия – нефть и реку, на берегу которой быстро вырос населенный пункт.

Сегодня, город был украшен флагами, тематическими плакатами с поздравлениями и фотографиями заслуженных нефтяников. Повсюду звучали песни о Севере, первопроходцах, о нефти, тайге, о молодежных городах.

Для гостей города были организованы экскурсии – автобусная обзорная «По улицам любимого города» и пешеходная, с интересным названием «Северные тропы».

Центральная площадь была поделена на три сектора. В первом секторе работали интерактивные творческие площадки, где веселые скоморохи приглашали детей принять участие в детских играх и забавах. Во втором – асфальт расчерчен на большие квадраты. Здесь дети рисовали мелом рисунки, посвященные городу. В третьем секторе установлена огромная сцена для проведения гала – концерта фестиваля синтеза технологий и национальной культуры коренных народов Севера. Затем на этой же сцене будут выступать приглашенные из Москвы знаменитые артисты.

Влад и Игорь гуляли на набережной. Это недалеко от площади. Они миновали выставку продукции товаропроизводителей, постояли возле рекламной арки, приглашающей посетить «Ретропарк».

Начинался городской фестиваль традиционных ремесел. Игорь остановился возле павильона, где проходили творческие мастер – классы, Влад отправился на площадку с национальными играми для детей и взрослых. Парень даже принял участие в конкурсе, в котором соревновались самые смелые и ловкие. Ему предстояло забраться на высокий деревянный столб и достать приз – электрический самовар, который был прикреплен к самой верхушке столба. Для ловкого и худощавого Соболевского такое испытание не доставило особенного труда. Организаторы конкурса выдали парню страховочный пояс и каску. Он осторожно подошел к столбу, обхватил его цепкими руками. Подпрыгнул. Ухватился за столб. Ноги выполняли роль фиксатора, а руки совершали рывок. Чередуя движения, парень стал равномерно продвигаться к вершине столба. Он искоса посматривал вниз. Люди, стоявшие на площадке, казались ему лилипутами. Влад медленно, но уверенно, сантиметр за сантиметром, осваивал столб. До верхушки, а значит, до самовара, оставалось совсем немного.