Энциклопедия успеха. Том 3. Серия книг «Спикер успеха». Разум, характер, личность

«Великими движущими силами человечества, являются вера, надежда и любовь».

«Чтобы видеть разницу, между правдой и неправдой, чувства и разум, необходимо воспитывать в духе добра и истины».

«Разум можно воспитывать до наивысшего развития, потому что высочайшая культура ума, облагороженная любовью и истиной, ведет к вершине интеллектуального развития».

«Прививайте себе вечные принципы истины, чести, честности и доброты, потому что это принципы обновления общества».

«Идеальное образование заключается, в развитии как нравственных, так и интеллектуальных способностей».

«Настоящий успех, в высоком уровне нравственности, в добрых делах, благочестии в любви и добром характере».

«Для формирования характера, необходима тщательность и сила, энергия и стремление, честность и цель, чтобы правильно использовать глубокое мышление и каждое мгновение».

«Прилежность в делах, это показатель здравомыслящего человека, который двигается к совершенству, а праздность, это проклятие людей идущих к безумству».

«Есть нужда, в людях с высокими нравственными качествами, которые имеют воздержание, такт, веру и терпение, идущих за добром, чтобы сеять в других умах семена правды и истины».

«Теряя самообладание, вы понижайте свое влияние и омрачайте свой опыт, поэтому проявляйте внимание, ведь ваш пример показывает другим, как нужно поступать».

«Правильно используйте талант времени, тратя его с пользой, питая разум достойной пищей».

«Настоящая цель образования, это восстановление любви и доброты в душе человека, двигая его к совершенству, к которому он призван изначально».

«Любовь и благожелательность, должны стать чертами нашего характера, для добра и роста наших ближних, потому что сделает нас счастливыми».

«Развивайте свою индивидуальность, способность думать и действовать, потому что они подготовят вас к несению ответственности и влиянию на других людей».

«Воспитание, это занятие полезным трудом, выполнение своих обязанностей и правильное развитие характера».

«Настоящая цель жизни, это исполнение своих обязанностей и помощь другим людям».

«Жизнь для других, правильные благородные привычки, принесут влияние и успех

«Чистота и бескорыстие, готовность взяться за нужное дело, доброта, внимание и уважение, это идеал к которому призываются все люди земли».

«Всю жизнь, старайтесь быть как учеником, так и учителем».

«Ответственности, учатся мудрым планированием своей работы, потому что качественная работа, обогащает опытом для будущей ответственности».

«Самое большое зло делается тогда, когда человек потворствует своему извращенному аппетиту».

«Наша жизнь, поддерживается получением жизни от ее Создателя, а это означает соблюдение физических, умственных и нравственных законов вселенной, которые приносят гармонию, а иначе анархия и гибель».

«Человек обманывает сам себя, когда делает зло, надеясь, что он в выигрыше, но это самообман, потому что итогом жизни является характер, который и определяет успех и судьбу каждого».

«Самообман имеет большое, негативное влияние, на разум человека».

«Не следует решать, поддаваясь минутному порыву, без взвешивания фактов, потому что ум человека способен, отличать правду от заблуждения».

«Забывать делать то, что нужно и пренебрегать долгом, является злом, поэтому необходимо тренировать ум и интеллект, чтобы избегать забывчивости».

«Когда ум не занят изучением истины, он ослабляется и деградирует, потому что теряет способность, понимать глубину и смысл, заложенного в ней».

«Закон преобразования гласит, на что мы смотрим, в то и преображаемся, поэтому поднимите планку чистоты, доброты и истины».

«Закон изменения желания; если человеку безнадежно отказывают в желаемом, то его желание слабеет, а мысли переключаются на другое».

«Закон самовыражения; наши убеждения и взгляды ищут самовыражения, потому что нелегко сдерживать принципы, по которым живем».

«Закон усиления мыслей и чувств; когда наши мысли и чувства получают поддержку, тогда они крепнут и утверждаются».

«Как слова выражают мысли, так и мысли могут следовать за словами, поэтому выражайте свою веру, радость и тогда вера и радость приумножатся».

«Мы имеем право выбора, который можем использовать, мы в силах избрать служение добру, подчинить ему свою силу воли и тогда наши хотения и действия будут добрыми, потому что находятся под его управлением».

«Каждое добро, которое мы вынашиваем в мозге, укрепляет его позиции».

«Мы никогда не поставлены в такие обстоятельства, при которых обязательно нужно подчиниться злу, потому что мы наделены всем необходимым, чтобы его побеждать».

«Выбор, который мы делаем сегодня, повлияет на будущие решения и будущую жизнь».

«От вас зависит, станете ли вы человеком с твердыми принципами, готовым совершать ответственную задачу».

«Разум, который не контролируется, слабеет и деградирует, потому что когда нет размышления над истиной, он занят обычными делами и пустяками».

«Не получают просвещения те, чей ум занят предрассудками, а они мешают принятию истины».

«Наше счастье, зависит от соответствия и послушания законам вселенной».

«Индивидуальность, это способность думать, действовать, нести ответственность и оказывать влияние».

«Каждая личность имеет свою индивидуальность, поэтому каждому необходимо принять истину, поверить в нее и повиноваться ей, применяя силу воли».

«Никто не может служить критерием для другого, потому что у нас разные способности и обязанности, поэтому каждый поставлен на свое место, чтобы совершить свое дело, со своим уровнем способностей».

«Люди, имеют разный ум и не воспринимают вещи одинаково, поэтому у каждого свой взгляд на мир и некоторые истины, влияют на одних больше чем на других».

«У каждого свой вкус и характер, потому что так должно быть, поэтому важно все эти особенности не разрушать, но воспитывать, формировать и облагораживать».

«Способности развиваются тогда, когда человек понимает что это дар свыше, который нужно употреблять не для эгоизма, но во благо добра и ближних».

«Детей следует воспитывать так, чтобы сохранить их волю, индивидуальность, уверенность в себе, указывая на их сильные стороны, но при этом способствовать развитию слабых сторон, чтобы развить гармоничный характер».

«Ни муж, ни жена не вправе властвовать над другим, подчиняя своим желаниям, иначе не сохраните свою любовь».

«Будьте добры, терпеливы, снисходительны, тактичны и обходительны, потому что только так, достигните совершенства в любви».

«Чтобы достичь успеха в семейной жизни, делайте друг друга счастливыми, поэтому посвятите себя и свои чувства, счастью друг друга».