Рынки ИКТ и организация продаж. Учебно-методический комплекс по дисциплине

В рамках изучения дисциплины осуществляется знакомство с понятиями и видами бизнес-информации, функциями информационного бизнеса, спецификой предоставления информационных услуг, а так же комплексной оценки качества информационных продуктов и услуг.

Для достижения перечисленных целей при изучении дисциплины ставятся следующие задачи:

– развитие у студентов системного видения организации профессиональной деятельности на рынке информационных услуг и продуктов;

– формирование способностей проведения комплексной оценки качества информационных услуг и продуктов;

– выработка практических навыков разработки стратегии позиционирования фирмой сферы информационного бизнеса в условиях современной конкурентной среды;

– развитие способностей к самостоятельной работе и непрерывному самообразованию.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

2.1. Учебная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла и изучается в 6-ом семестре.

2.2. Для успешного изучения дисциплины студент должен:

1) знать основные ИС и ИКТ управления бизнесом, современные методы ведения предпринимательской деятельности в сети Интернет;

2) уметь использовать аналитико-синтетические способы обработки информации; проектировать, внедрять и эксплуатировать ИС и ИКТ;

3) обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

– логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

– иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

– работать с информацией из различных источников (ОК-16);

– проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4).

2.3. Для освоения данной дисциплины необходимо изучить курсы:

«Маркетинг», «Управление жизненным циклом ИС», «Электронный бизнес», «Информационный менеджмент», «Технологическое предпринимательство в сфере ИТ», «Теория вероятности и математическая статистика», «Теория систем и системный анализ», «Информатика и программирование», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Системы поддержки принятия решений».

2.4. Данная учебная дисциплина логически и содержательно – методически связана с дисциплинами: «Теория вероятности и математическая статистика», «Теория систем и системный анализ», «Системы поддержки принятия решений».

– Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

– проведение исследования и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);

– способность выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);

– проведение анализа инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);

– позиционирование электронного предприятия на глобальном рынке;

– формирование потребительской аудитории и осуществление взаимодействия с

потребителями, организация продажи в среде Интернет (ПК-11);

– создание новых бизнес предложений на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

– знать особенности информационно коммуникационных технологий;

– возможности использования информационно коммуникационных технологий для управления бизнесом; основные функции информационного бизнеса;

– тенденции становления и развития информационного бизнеса в России и в мире;

– особенности, виды и основные характеристики информационного продукта,

информационной услуги;

– технологии организации бизнеса в информационной сфере производства;

– организационные формы предприятий в сфере информационного производства и информационного бизнеса;

– виды, целевое и функциональное назначение электронных платежных систем; особенности ценообразования на рынке ИКТ;

– перспективы развития информационного бизнеса;

– уметь проводить сравнительную оценку конкурентоспособности информационных продуктов и услуг;

– осуществлять моделирование деятельности фирмы на рынке информационных услуг и продуктов;

– разрабатывать модели ценообразования для различных видов информационных продуктов и услуг;

– владеть навыками проектирования проблемно-ориентированных информационных модулей;

– осуществлять выбор рациональных ИС и ИКТ-решений для управления бизнесом; разработки моделей ценообразования информационных продуктов и услуг.

– Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 академических часа.

Учебно-тематический план дисциплины
Таблица №1

(составляется отдельно по каждой форме обучения)