Книга Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу - скачать бесплатно в pdf, Н. Л. Федотова
bannerbanner
Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу
Добавить В библиотеку
Оценить:

Рейтинг: 4

Поделиться
Купить и скачать

Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу

Данное учебное пособие является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Целенаправленная работа по данному пособию позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Пособие адресовано студентам филологических и педагогических факультетов. Оно может быть полезно магистрантам (специальность – лингвистика, методика обучения языкам), аспирантам и преподавателям РКИ. Издание 2-е.
На сайте электронной библиотеки Litportal вы можете скачать книгу Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу в формате fb2.zip, txt, txt.zip, rtf.zip, a4.pdf, a6.pdf, mobi.prc, epub, ios.epub, fb3. У нас можно прочитать отзывы и рецензии о этом произведении.

Скачать книгу в форматах

Читать онлайн

Спасибо за оценку! Будем признательны, если Вы оставите комментарий о данном произведении.
Помогите, пожалуйста, другим читателям нашего сайта, оставьте отзыв или рецензию о прочитанной книге.

Отзывы о книге Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу

olastr
Отзыв с LiveLib от Марта г.,
Неплохое дополнение к учебнику ( Нина Федотова - Методика преподавания русского языка как иностранного ), хотя есть и много НО.Задачник содержит большое количество аналитических и творческих заданий, соответствуюших разделам учебника. Задания разноплановые, часть из них просто на усвоение теоретического материала, и для них есть ключи, а часть предполагает активный подход. По словам самого автора, данный учебный комплекс «основан на деятельностно-ориентированном подходе к обучению, предполагающем не прямое руководство действиями учащихся, а формирование у них личностных оснований учебной деятельности».Звучит отлично, и с теоретическоми вопросами нет никаких проблем, ответы на них можно найти в прилагающихся ключах. Если вам, к примеру, нужно подготовиться к экзамену по материалам курса, то задачник поможет это сделать, вы точно ничего не упустите, будет знать разницу между "обучением" и "научением" и кучу других полезных вещей. Сложности возникают с практической частью заданий: ни в уч…Далее

Похожие авторы