Договорное право. Учебно-методическое пособие

2. Договор на выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, его понятие и стороны.

3. Предмет и цена договора.

4. Содержание договора.

5. Риск случайной невозможности исполнения договора.

6. Права сторон на результаты работы.

7. Ответственность исполнителя за нарушение договора.

Темы докладов / рефератов

1. Государственные контракты на выполнение подрядных, научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ для государственных нужд.

2. Правовое регулирование указанных договоров; сущность и отличительные признаки каждого; особенности содержания, исполнения и ответственности за нарушение договоров.

3. Правовое значение творческого характера работ по договору на выполнение НИОКР.

4. Ответственность сторон за нарушение договорных обязательств.

5. Обеспечение соблюдения прав на результаты интеллектуального творчества.

6. Способы приобретения исключительных прав.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте отличия правового режима договора на выполнение НИОКР и договора подряда.

2. Подготовьте обзор судебной практики по теме: «Ответственность за нарушение договора на выполнение НИОКР».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Круглый стол. Тема 9 (2 часа). Договор возмездного оказания услуг.

Цель: формирование у студентов знаний о договоре возмездного оказания услуг и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Договор возмездного оказания услуг в системе договорных обязательств.

2. Понятие договора, его предмет и стороны.

3. Исполнение договора возмездного оказания услуг.

4. Правовое регулирование возмездного оказания услуг.

Темы докладов/рефератов

Понятия и элементы договора возмездного оказания услуг.

1. Содержание договора возмездного оказания услуг.

2. Договор возмездного оказания медицинских услуг.

3. Договор возмездного оказания образовательных услуг.

4. Договор возмездного оказания туристических услуг.

5. Договор возмездного оказания услуг связи.

6. Договор возмездного оказания риэлтерских услуг.

7. Договор возмездного оказания маркетинговых услуг.

8. Договор возмездного оказания консультационных услуг.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте отличия договора возмездного оказания услуг от договора подряда.

2. Подготовьте обзор судебной практики по теме: «Ответственность исполнителя по договору возмездного оказания услуг».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 10 (2 часа). Договор перевозки.

Цель: формирование у студента знаний о договоре перевозки и способности применять данные знания в правоприменительной деятельности.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие, стороны и содержание договора перевозки.

2. Виды договора перевозки.

3. Транспортные уставы и кодексы.

4. Договор об организации перевозок грузов.

5. Транспортные документы на различных видах транспорта и их юридическое значение.

6. Договоры перевозки транспортом общего пользования.

7. Договор перевозки пассажира и багажа. Провозная плата.

8. Ответственность сторон за нарушение условий договора перевозки. Основания и размер ответственности перевозчика.

Претензионно-исковой порядок урегулирования споров.

9. Срок исковой давности по требованиям, вытекающим из перевозки грузов.

Темы докладов/рефератов

1. Права и обязанности сторон по договору железнодорожной перевозки.

2. Статус грузополучателя в договоре перевозки.

3. Договор об организации перевозок грузов.

4. Договор перевозки пассажиров и багажа.

5. Договор буксировки.

6. Договор тайм-чартера.

7. Договор воздушной перевозки груза.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Составьте таблицу особенностей договора перевозки груза на различных видах транспорта.

2. Составьте проект договора между транспортной организацией ООО «Восток» и индивидуальным предпринимателем Ильяковым Н. К. о перевозке бытовой техники (30 холодильников «Смоленск») из Смоленска в Москву с условием о праве получения груза Ивановым С.Л.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 11 (2 часа). Договор займа и кредита.

Цель: формирование у студента знаний о договоре займа и кредита и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Договор займа: понятие, сфера применения, стороны и содержание.

2. Юридическая квалификация договора займа.

3. Форма договора займа.

4. Условия и порядок взимания процентов на сумму займа.

5. Порядок и сроки возврата суммы займа. Правила о последствиях просрочки возврата суммы займа. Способы обеспечения возврата суммы займа.

6. Целевой заём. Последствия нарушения заёмщиком условий о целевом использовании займа.

7. Государственный и муниципальный заём.

Темы докладов / рефератов.

1. Кредитный договор: понятие, сфера применения, стороны, содержание.

2. Форма кредитного договора.

3. Отказ кредитора от исполнения обязанности предоставить кредит.

4. Договор товарного кредита, сфера применения товарного кредита.

5. Договор коммерческого кредита. Правила, применяемые к коммерческому кредиту.

6. Оформление займа векселем.

7. Оформление займа облигацией.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Составьте проект договора займа между Крючковым К. М. и Сурковой Е. С. на сумму 25 тыс. руб. на срок 5 мес.

2. Определите, какой вид договорной ответственности будет применяться по договору, указанному в задании 1.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 12 (2 часа). Договор финансирования под уступку денежного требования

Цель: формирование у студента знаний о договоре финансирования под уступку денежного требования (факторинга) и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора финансирования под уступку денежного требования.

2. Объект договора.

3. Стороны договора.

4. Операции «факторинг» как форма предоставления финансовых услуг.

5. Правила о взаимоотношениях между финансовым агентом, клиентом и должником.

Темы докладов / рефератов.

1. Виды факторинга.

2. Ответственность по договору факторинга.

3. Соотношение договоров факторинга и займа.

4. Соотношение договоров факторинга и уступки права требования.

5. Договор факторинга, заключенный в целях обеспечения (обеспечительная уступка).

Образовательные технологии: классические, активные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте соотношение договоров факторинга, займа, кредита и уступки права требования.

2. Подготовьте обзор судебной практики на тему: «Ответственность клиента перед финансовым агентом», «Исполнение денежного требования должником финансовому агенту».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 13 (2 часа). Договоры банковского вклада и банковского счета

Цель: формирование у студента системы знаний о договорах банковского вклада и банковского счета и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора банковского вклада.

2. Стороны договора банковского вклада.

3. Возмездность банковского вклада.

4. Внесение вклада третьим лицом и в пользу третьего лица.

5. Понятие банковского счета и договора банковского счета.

6. Обязанность банка совершать для клиента любые банковские операции, предусмотренные законом, для счетов соответствующего вида, и зачислять поступившие на счёт клиента денежные средства. Сроки банковских операций.

7. Кредитование счета.

8. Списание денежных средств со счета.

9. Условие о возмездности договора банковского счета.

10. Приостановление операций по счету.

11. Прекращение договора банковского счета.

Темы докладов/рефератов.

1. Безусловная обязанность банка выдать вклад.

2. Виды вкладов.

3. Сберегательная книжка и ее виды.

4. Стороны договора банковского счета и его содержание.

5. Виды счетов.

6. Очередность списания средств со счета клиента-плательщика.

7. Ответственность банка за ненадлежащее совершение операций по счету.

8. Банковская тайна.

Образовательные технологии: интерактивные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте соотношение договоров банковского вклада и банковского счета.

2. Подготовьте обзор судебной практики по теме: «Расторжение договора банковского счета», «Расторжение договора банковского вклада»

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 14 (2 часа). Договор хранения.

Цель: формирование у студента системы знаний о договоре хранения и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора хранения, его цель, стороны.

2. Реальный и консенсуальный договоры хранения.

3. Объекты хранения.

4. Форма договора хранения.

5. Основные обязанности хранителя и поклажедателя.

6. Ответственность по договору.

7. Договор складского хранения. Складские документы. Двойное складское свидетельство.

8. Специальные виды хранения: хранение в ломбарде, хранение в камерах хранения транспортных организаций, хранение в гардеробах организаций, хранение в гостинице, хранение вещей, являющихся предметом спора (секвестр).

Темы докладов / рефератов

1. Хранение на товарном складе.

2. Товарораспорядительные ценные бумаги при складском хранении.

3. Хранение в ломбарде.

4. Хранение ценностей в банке.

5. Хранение в камерах хранения транспортных организаций.

6. Хранение в гостинице.

7. Хранение в гардеробах организаций.

8. Секвестр.

9. Ответственность сторон по договору хранения.

Образовательные технологии: интерактивные.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Составьте сравнительную характеристику договора хранения в профессиональной сфере и бытовой сфере.

2. Составьте проект договора между ОАО «Банк „Уверенность“» и Петровым С. А. о предоставлении для хранения Петрову С. А. банковской ячейки сроком на 2 года с оплатой 2 000 руб. в мес.

3. Подготовьте обзор судебной практики на тему: «Обязанность хранителя обеспечить сохранность вещи».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 15 (2 часа). Договор страхования.

Цель: формирование у студента системы знаний о договоре страхования и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора, стороны.

2. Виды страхования, добровольное и обязательное, имущественное и личное.

3. Интересы, страхование которых не допускается.

4. Страхование ответственности за причинение вреда. Страхование ответственности по договору.

5. Страхование предпринимательского риска.

6. Форма договора страхования и его существенные условия.

7. Тайна страхования. Страховая сумма. Страховая премия и страховые взносы.

8. Обязательное государственное страхование и его объекты.

9. Прекращение договора страхования.

Темы докладов / рефератов

1. Личное страхование.

2. Имущественное страхование.

3. Страхование ответственности за причинение вреда.

4. Страхование предпринимательского риска.

5. Тайна страхования.

6. Сострахование, перестрахование и взаимное страхование.

7. Переход к страховщику прав страхователя на возмещение ущерба (суброгация).

Образовательные технологии: интерактивные.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте соотношение добровольного и обязательного страхования.

2. Подготовьте обзор судебной практики на тему: «Основания освобождения страховщика от выплаты страхового возмещения и страховой суммы».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 16 (2 часа). Договор поручения, агентский договор, договор комиссии

Цель: формирование у студента системы знаний о договоре поручения, агентском договоре и договоре комиссии и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Договор поручения, его понятие и предмет.

2. Специальные правила о прекращении этого договора.

3. Коммерческое представительство.

4. Действия в чужом интересе без поручения. Юридические последствия действий в чужом интересе и их условия. Последствия совершения сделки в чужом интересе неуполномоченным лицом.

5. Договор комиссии: понятие, стороны, черты сходства и отличия договора комиссии и договора поручения.

6. Договор агентирования. Отличие агентского договора от поручения и комиссии.

Темы докладов / рефератов

1. Общая характеристика обязательств по оказанию юридических и фактических услуг.

2. Фидуциарный характер договора поручения.

3. Доверенность и передоверие.

4. Особенности коммерческого представительства.

5. Прекращение договора поручения.

6. Действия в чужом интересе без поручения.

7. Неосновательное обогащение вследствие действий в чужом интересе без поручения.

8. Содержание договора комиссии.

9. Ответственность комиссионера за утрату, недостачу или повреждение имущества комитента.

10. Субкомиссия.

11. Особенности правового регулирования агентского договора.

12. Субагентский договор.

Образовательные технологии: интерактивные.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Составьте таблицу со сравнительной характеристикой договора поручения, агентского договора и договора комиссии.

2. Проанализируйте различия фактических и юридических услуг.

3. Подготовьте обзор судебной практики по теме: «Прекращение агентского договора», «Ответственность комиссионера за утрату, недостачу или повреждение имущества комитента».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 17 (2 часа). Договор коммерческой концессии

Цель: формирование у студента системы знаний о договоре коммерческой концессии и способности применять данные знания в правоприменительной деятельности.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора коммерческой концессии.

2. Договор коммерческой концессии как комплексный институт.

3. Сферы применения франчайзинга.

4. Защита конкурентного рынка от злоупотреблений в связи с реализацией франчайзинга.

5. Ответственность правообладателя по требованиям, предъявляемым к пользователю.