История Финала. Книга 1. Часть 1

Начался процесс развертывания. Военные вместе с учеными начали монтировать особое оборудование, часть из которого оставалась загружена в грузовые машины. Это были большие прямоугольные блоки с множеством датчиков и торчащих из них больших конденсаторов. Так же были развернуты мощные генераторы, питание от которых проходило через сложное оборудование. А вот уже выходящие провода были проложены к артефакту, вокруг которого была сооружена пирамидальная конструкция с круговой обмоткой, которая была подцеплена к ребрам самой пирамиды.

Прожекторы хорошо освещали место расположения артефакта, позволяя работать при свете. Мальчик как раз сумел незаметно, а если быть точным, то случайно, пробрался через военных, и сейчас скрывается за ящиками недалеко от грузовых машин с оборудованием.

– Внимание! Всем приготовиться к началу процесса зарядки! Покинуть зону вокруг объекта! – Громко проговорил доктор Блюхер, используя мегафон.

Он повторил предупреждение еще два раза, после чего сказал: – Включить генераторы переменного тока! Отслеживать стабильную работу магнитного поля!

Ученые управляли оборудованием вручную и с пульта управления. Они запустили дизель генераторы, и они начали вырабатывать ток, который поступал в преобразователи, после чего на обмотки в пирамидальной конструкции.

Внезапно обмотки начали гудеть как трансформатор. Мальчик сидел за ящиками и наблюдал за процессом. И вот, камень, заключенный в пирамиду начал тускло светиться голубым цветом. Он как будто набирал мощность и его свет становился все ярче. Это был синий спектр свечения, который плавно перетекал в ярко-синий, а затем голубой.

– Внимание! Снизить мощность на сорок процентов!

После этой команды ученые около оборудования начали что-то крутить и настраивать, из-за чего свечение немного спало и гудение обмоток стало немного тише.

– Процесс зарядки идет! Стабилизация завершена! – Снова проговорил доктор и убрал мегафон в сторону.

Вдруг мальчик заметил иностранного ученого около грузовых машин. Этот профессор с интересом рассматривал оборудование питающее пирамиду. Он и в правду казался подозрительным, поэтому Влад решил воспользоваться незаметностью и проследить за этим человеком.

Мальчик тихонько прокрался к грузовым машинам и спрятался в тени за ящиками, что стояли вблизи них. Иностранец что-то напевал, изучая оборудование, и вдруг, к нему подошел полковник Кравченко. Он поздоровался и начал озираться по сторонам, что было крайне подозрительно. Мальчик прислушался и услышал следующее: – Доктор! Мы не можем медлить! Что если вы не успеете?!

– Спокойнее. Мы не куда не торопимся. Не обязательно брать кристалл именно сейчас. Можно потом, когда его уже извлекут из оболочки.

– Но тогда он достанется красным!

– И что…? Вы его похитите. Это ведь не сложно.

– Загрузите систему! Пусть оболочка взорвется и мы заберем артефакт!

– Нет! Я не буду этого делать. Если мы взорвем оболочку то потом, мы можем просто не найти кристалл. И он окажется, потерян для нас, и для красных. Не делайте глупостей, Кравченко…

– Лучше так, чем он попадет к ним в руки! Делаете, как я сказал! Или вы станете врагом Рейха! – Сказал полковник Кравченко, что оказалось полной неожиданностью.

– Врагом?! Я ученый, а не солдат! Я не буду выполнять ваши приказы. Не сходите с ума…!

– Раз так, то вы враг! – Сказал полковник и совершил страшное деяние.

Кравченко достал боевой нож и вонзил его три раза в спину профессору Эрнсту, когда тот хотел уйти. Действительно ли это был профессор Эрнст Раш, было уже не важно, ведь он сразу же погиб. Полковник подхватил его тело и быстро затолкал под машину, чтобы его не нашли. Вопрос был еще в том, действительно ли полковник Кравченко на самом деле тот, кем являлся в последнее время, или же он шпион.

Мальчик в деталях отследил весь процесс убийства и находился в панике. Ему стало страшно, ведь он был в непосредственной близости от убийцы. Он боялся шевельнуться и воспроизвести хоть какой-нибудь звук, ведь в таком случает он тоже не жилец.

К счастью полковник долго не простоял около машины с оборудованием, он быстро что-то понажимал, из-за чего вызвал бурную реакцию артефакта. Скорее всего, он увеличил подачу энергии, что может пагубно сказаться на ходе эксперимента. Кравченко сразу сбегает.

– Немедленно понизить мощность! Напряжение превышает необходимое значение! – Сказал доктор Блюхер через мегафон.

Однако исправить неполадку уже некому. Вскоре, Блюхер отправляет двух своих коллег на поиск неисправности. Именно в этот момент Влад решает выйти из своего укрытия. Он видит двух знакомых ученых и истерически начинает им пытаться все рассказать.

– Что? Это тот мальчишка! – Сказал Подгурский, увидев мокрое лицо ребенка, после чего добавил. – Как ты здесь оказался? Это ты что-то накрутил?!

– Нет, нет! Там… там! Там убили! Там убили!

– Кого убили?! – Спросил Шестунов и пошел к машине и оборудованию, под которым лежало тело профессора Раша.

– Здесь все испорчено! Нужно вырубать установку пока не рванула! – Громко произнес Шестунов.

Мальчик стоял около ученого Подгурского и указывал на торчащую из-под машины руку. Сам Подгурский не на шутку испугался, осознав, что ребенок тут не причем и убийство действительно произошло.

– Сеня, смотри…. Это же…

– Твою то мать! – Испугано выкрикнул Шестунов, увидев тело под машиной.

Он не испугался вытащить труп оттуда, и когда он его выволок обратно, то понял что здесь явно что-то не так.

– Это Раш. У него ножевые ранения…. Это точно не мальчишка…

– Ну, естественно! Ты ошалелый, или как?! Сам подумай, конечно, это не он! Как он его туда засунуть сможет! – Истерично и быстро сказал Подгурский.

– Так! Пошли скорее к Блюхеру! Пусть он отключает установку! Там разберемся! – Сказал Шестунов и быстро побежал к главному пульту управления.

Подгурский с мальчишкой побежали вслед за ним. Он кое-как добрался, ведь он был упитанный. Когда все подбежали к доктору, тот судорожно пытался что-то накрутить, используя головное управление.

– Ну что там?! Отчет! Мне нужен отчет! У нас энергия растет! – Не глядя на своих коллег прокричал Блюхер.

Однако когда он посмотрел в их сторону, он увидел своего сына. В этот момент он будто впал в ступор, понимая, что ребенок здесь, практически в эпицентре опасного опыта.

– Влад… какого…?! Я же сказал не в коем разе сюда не ходить!

– Доктор! У нас проблема! Исправить установку номер три не представляется возможным, она сломана неизвестным! И еще, кто-то убил профессора Раша! – Проговорил Подгурский, еле отдышавшись.

– Как убили? Он же…. Стоп. Кто это сделал?! Кто-нибудь видел?!

– Да! Этот мальчик, он нам попался на месте. И он же, и показал тело профессора Раша! Оно было под машиной!

Доктор Блюхер выслушал Подгурского, но этого было мало. Он быстро подошел к своему сыну и присел перед ним на колени. Он вытер ему глаза платком, который вытащил из кармана и сказал: – Я же говорил не ходить сюда, а ты не послушал.

– Да пап. Я знаю. Но там убили того ученого…

– Это произошло у тебя на глазах?

– Да. Его убил полковник Кравченко. Тот, что приходил к нам сегодня. Они вместе разговаривали о том, что артефакт нужно вытащить, а потом украсть. Но полковник сказал, что он нужен ему сейчас. А потом, он назвал доктора врагом Рейха, и убил его ножом в спину.

– Врагом Рейха? Теперь все ясно…! Как же я так ошибся на счет них обоих.

– Стоп! Значит полковник Кравченко предатель?! – Удивленно спросил Подгурский, мотая головой. – Шпион! Как есть шпион!

– Доктор Блюхер! Скорее! Нам нужно отключить установку! – Выкрикнул один из солдат, что был неподалеку и слышал разговор.

– Бесполезно. Процесс дестабилизирован. Еще две минуты и оболочка взорвется, а осколок улетит в неизвестном направлении. То есть куда угодно.