Осмысление процессов

Факты подтверждают что следов гоминид, которые использовали камень, копье, нож и топор, гораздо больше среди тех видов, которые не стали людьми. Весьма странно, что подталкивает на другое умозаключение – наш прародитель был в тени гораздо более развитых родственников и сложились обстоятельства, которые заставляли его жить, практически незаметным. А позже, скорее всего, произошло следующее:

Прародители человеческого вида не умели мыслить. Они были просто умным видом. Это, как если представить детей до 10–11 лет. Но перворожденный Адам был не просто умным, а мыслящим видом. Естественно, что перворожденный человек, имея новую способность быть мыслящим видом в одночасье получил небывалое преимущество перед другими видами наших прародителей. Может ли ребенок конкурировать с взрослым человеком? Конечно, нет! Новая способность просто выдавила другие виды наших прародителей из эволюционной карты мира. Это был закон эволюции!

«Все, что согласовано с природой, заслуживает уважения», говорит древнеримский политик и философ, Цицерон. И перворожденный человек заслуживает уважения, ибо его человеческая сущность корнями упирается в его качества и способности, основанные на таких качествах и способностях, которые не противоречили миру гармонии. В его социальной организации были созданы условия для формирования таких качеств, где совместная деятельность, нацеленная на достижение общественного результата стала основой созидания и творчества.

Перворожденный человек стал неотъемлемой частью гармоничного мира. «Если бы человек был только разумным существом, он бы давно уже вымер», замечает немецкий философ, Вильгельм Швебель. И это действительно так, ибо человек был не просто разумным существом. Разумными существами являются многомиллионное изобилие видов и форм жизни, разумным является живая клетка, планета Земля, галактика и сама вселенная, человек в отличие от них приобрел самое уникальное качество – он стал не просто умственным существом, а мыслящим видом. Это могло выглядеть следующим образом:

Человек = (Pn/Pg) ? Ri ? (Rp/Rd) ? (QV 1,4 + QP 2,4 + QR 3,4 + QS 4,4 + QU 5,0)

Потенциал энергий умственного напряжения QU 5,0 стал источником новых качеств и способностей, который стал изменять как сам социум, так и стал основанием новых мыслящих качеств и способностей человеческой личности.

Учитывая, что представители сильной половины наших прародителей находились на границе социальных изменений, первым человеком на планете стал мужчина. Защита женской половины и своего потомства, добыча пищи и охота, изготовление орудий труда и своего жилища, и многие другие элементы социальной организации жизни, накладывают на плечи мужчин ответственность. Диапазон знаний и умений, необходимых для выживания вида, апробируются сильной половиной, а потом передаются детям и женщинам. Поэтому рождение Адама явилось фактором естественным и не противоречащим библейским заповедям.

Можно предположить, что рождение Евы произошло в промежутке от третьего до шестого поколения, внутри развитого племени наших прародителей. Рождение Евы окончательно стало водоразделом, который удостоверил на планете человеческий вид, способного мыслить.

Трансформация племени прародителей человеческого рода, с высоты эволюционных преобразований, произошла практически мгновенно, в общей сложности затронув период не более шести поколений. После того, как родилось первое потомство от мужчины и женщины, собственно и состоялось рождение человечества. Но рождение человечества ознаменовало собой следующую эволюционную задачу – эволюцию человеческого общества.

«Человеческое сознание – не направляющая сила, а продукт культурной эволюции, и зиждется более на подражании, чем на интуиции и разуме», слова австрийского экономиста и философа, Фридриха Хайека подтверждают мысль, что человек, являясь умственным и мыслящим существом, не просто управляется инстинктами. Его управление основано на характере развития общественных отношений, и основано на качествах и способностях личности. С того времени, как на поверхности планеты родились первые Адам и Ева, человек не подвержен никаким эволюционным преобразованиям. Он есть часть гармонии, представитель самой совершенной автономии, укорененной в мир окружающей его гармонии и является фундаментальной основой для следующего этапа эволюционных преобразований цивилизации – эволюции человеческого общества.

Его собратья по разуму со временем исчезли с поверхности планеты. Явно и косвенно, человек способствовал их исчезновению собственными силами, или усилиями хищников, которых вытеснял из зоны своего влияния. Вполне возможно, что эволюционный сдвиг, который случился сразу после рождения человека, смоделировал вымирание всех остальных видов наших прародителей. Этот механизм сложен для нашего восприятия и, скорее всего действует из глубин нашей вселенной. Вымиранию остальных видов прародителей человеческого вида могло способствовать их неумение согласовать свои качества и способности с миром окружающей их гармонии. Тем не менее, с рождением человека была закончена одна эпоха и началась новая.

Следует заметить, что мысль человека не есть нечто эфемерное – это энергетическое начало, которое имеет место быть в результате умственного напряжения и способности коры полушарий головного мозга генерировать в разумном поле человека невидимую для современной науки энергию разума. В процессе эволюционных преобразований человека изменился принцип функционирования коры полушарий его головного мозга. В разумном поле человека произошли колоссальные изменения, ибо оно стало источником невидимой для современной науки частицы разумной энергии.

Но, как оказалось впоследствии, энергия разума может быть, как созидательной, так и разрушающей. Выяснилось, что в позитивном или негативном направлении, начинает развиваться само человеческое общество. А оно создает колоссальный потенциал энергий для развития человеческой личности и сказывается на технологическом и культурном развитии самого человеческого социума. Для того, чтобы осмыслить характер эволюционных преобразований человеческого общества, нам необходимо дать определение человеческой мысли.

Глава 8

Принцип работы коры полушарий человеческого мозга. Разумное поле и энергия разума. Умственные и мыслительные качества и способности человека. Человеческий социум

Человек – не разумный, а – вразумляющийся. Мышление не дано ему изначально, оно формируется, приобретается.

    Игорь Гарин

«Разум, давая человеку такое великое преимущество перед животными, приносит с собой свои невыгоды и открывает такие пути соблазна, на которые никогда не может попасть животное». Мысль немецкого философа Артура Шопенгауэра, обнажает темную сторону человеческого ума, представляющую опасность, как для человека, так и для окружающих его видов и форм жизни. Рождение материи, в значительной степени, зависит от энергии разума. А после ее рождения, энергия разума проявляет себя в качествах и способностях многомиллионного изобилия видов и форм жизни, нашей планеты, солнечной системы, галактики и самой вселенной. А мысль, родоначальника немецкой классической философии, Иммануила Канта: – «Разум, есть способность видеть связь общего с частным» указывает на разум, как на фундаментальную основу в познании окружающего нас мира.

Ранее мы выяснили, что мыслительные и умственные способности человека сформировались в процессе эволюционных преобразований нашего прародителя и предшествующих ему видов и форм жизни. Мыслительные способности человека опираются на фундамент из множества разумных категорий, которые, в процессе эволюционных преобразований, наслаиваются друг на друга, дабы быть почвой для возделывания ума. Все предыдущие разумные качества и способности являются фундаментальной основой естества и сущности человека, проявляют себя в его животных инстинктах, не мыслимы без взаимодействия с воздухом, водой, силой гравитации и множеством других категорий материи. Казалось бы: – с такой фундаментальной основой, человеческие мысли должны быть вершиной гармонии!

Но со времени осмысления своего человеческого я, философы давали понятию мысль и ум, негативные характеристики. «Мозг вырабатывает мысль подобно тому, как печень вырабатывает цирроз», тонко замечает российский писатель и афорист, Аркадий Давидович. «Ум…, возможно, это одно из средств, которое Вселенная отыскала для того, чтобы как можно скорее покончить с собой», предупреждает французский поэт, эссеист и философ, Поль Валери. «Как часто люди пользуются своим умом для совершения глупостей», заключает французский писатель, автор сочинений философско – моралистического характера, герцог Франсуа де Ларошфуко. А русский писатель, Лев Толстой, в сердцах от безысходности, изрекает следующее: «В жизни животной человек должен руководствоваться инстинктом. Разум, направленный на то, что не принадлежит ему, все испортит». Ему же принадлежат и следующие слова: «Большая часть бедствий людей происходит от злоупотребления разумом».

Если мы рассмотрим столь нелестную характеристику ума через призму наших предыдущих умозаключений, то мы с легкостью обнаружим источник поражения человека негативными качествами и способностями. Дело в том, что эволюция человеческого общества весьма зависима от качества человеческой мысли, которую мы условно обозначили, как потенциал энергий умственного напряжения QU. В свою очередь, потенциал энергий умственного напряжения можно выразить, как в качестве человеческого разума QR, так и в качестве человеческого социума QS. Практически, технологическое и культурное развитие человеческого общества, как и развитие человеческой личности, становятся зависимы от качества человеческой мысли. Какова мысль, таково и общество, такова и личность!

Человеческая мысль может быть позитивной, а может быть и негативной. Учитывая, что алгоритм эволюционных преобразований нацелен на все возможные направления развития, то качество человеческой мысли, в процессе эволюционных преобразований человеческого общества, пройдет через горнило всех возможных атак негативного разума. Почему именно негативной атаке разума? А потому, что истинные цели и задачи человеческого бытия до сих пор не идентифицированы. А если не идентифицированы цели и задачи человеческого бытия, то технологическое и культурное развитие человеческой цивилизации идет по инерционному пути. А этот путь изобилует большим количеством проб и ошибок.

Предположим, что всю дорожную карту эволюционных преобразований, которая отводится эволюции человеческого общества, мы условно уложим в диапазон от QU 1 – QU 99. Тогда, в условиях ранних человеческих формаций потенциал энергий умственного напряжения мог выглядеть следующим образом: QU = 2. В таком случае соотношение позитивных качеств и способностей, к негативным знаниям и умениям будет выглядеть следующим образом:

QU = RP / RN = 97 / 2

Учитывая, что дополнительный потенциал энергий, в условиях когда человеческое общество развивается по инерционному пути, то любое технологическое или культурное развитие человеческого общества будет направлено в русло разрушения мира окружающей человека гармонии. Потенциал негативных элементов разрушения будет соответствовать коэффициенту умственного напряжения QU. Все происходит в точности по тем эволюционным лекалам, которые предшествовали рождению человека. Происходит поражение негативными качествами и способностями по всему спектру эволюционных преобразований человеческого общества.

Человеческая мысль определяет характер эволюционных преобразований человеческого общества? И прежде, чем мы дадим определения человеческой мысли, нам необходимо обосновать теорию разумного поля человека. Что такое разумное поле и благодаря каким процессам оно образуется? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, мы вновь обратим внимание на строение атома. Ранее мы выявили, что на границе физической оболочки каждого атома и молекулы действует импульс, который образовался, вследствие взаимодействия двух видов энергий – энергии природы и энергии разума.

Область энергетического поля, которая действует на границе физической оболочки атома, представляет из себя излишек энергии разума и выглядит, словно импульс, действующий на границе физической оболочки каждого химического элемента. Отчасти, этот излишек энергии или импульс взаимодействия, и есть разумное поле химического элемента. Внутри этого энергетического поля есть связующие ячейки, которые укладывают все атомы в нашу вселенную, галактики, звезды, планеты. В свою очередь, сумма потенциалов энергий самой вселенной, галактик, звезд и планет, формируют разумные поля вселенной, галактик, звездных систем и планет.

Это многослойная и многомерная модель мироздания. Эта конструкция связывает каждый атом и вселенную в целостную модель. Модель этой конструкции передается и живой форме материи. Атомы и молекулы, посредством многослойных побудительных инициатив, которые действуют из глубин вселенной, галактики и звездной системы, формируют точную копию мироздания – живую клетку, внутри которой, независимо от сил породивших ее, действуют силы разума и силы природы. На границе физической оболочки каждой живой клетки формируется собственное разумное поле.

Практически, у живой клетки формируется область разумного поля с побудительным потенциалом к взаимодействию. Он подобен действию разумного импульса каждого атома. Его образование обязано тому излишку разумной энергии, которая удостоверена в строении химического элемента. Разумное поле вселенной, галактики, звездной системы и планеты усиливают действие этого потенциала энергий. В процессе эволюционных преобразований живой формы материи не только у живой клетки сформировано разумное поле, но и у многоклеточных организмов.

Разумное поле формируется у простейших животных, растений, микробов, бактерий, вирусов и грибов. Более сложные животные организмы обладают более сложным разумным полем, которое сформировалось на клеточном уровне, на уровне органов и систем организма, и на уровне центральной нервной системы, и головного мозга. Мы можем удостоверить, что все физические объекты, живого и неживого формата обладают разумным полем. Разумное поле проявляет себя на уровне набора качеств и способностей у тех или иных природных и разумных автономий. В процессе эволюционных преобразований видов и форм жизни образуются не только сложные организмы, с более совершенным набором качеств и способностей, но и формируется более сложное разумное поле. Человек обладает самым сложным разумным полем.

Прежде, чем мы осмыслим принцип работы разумного поля человека, приведем пример с принципом действия электромагнитного поля. Если на сердечник намотать провод, то ничего из этого устройства не будет до тех пор, пока мы не создадим потенциал энергии, к примеру, пустим по замкнутой катушке электрический ток. В ту же секунду образуется электромагнитное поле. Подобно этому механизму работает мозг практически всех диких животных, в том числе и человека. Импульсы от органов и систем организма, к коре полушарий и обратно являются источниками образования разумного поля.

Но это упрощенная модель механизма образования разумного поля человека. Не будем упускать из вида, что импульсы передаваемые от органов и систем организма к локальным участкам коры полушарий головного мозга, обозначили верхний уровень этого механизма, который надстроен над нижележащими уровнями, которые действуют на уровне органов и систем организма, а также на клеточном уровне.

Принцип работы коры полушарий головного мозга человека имеет более сложную природу и нам необходимо подробное рассмотрение его механизмов, сточки зрения современной науки. Современная наука рассматривает механизм действия коры полушарий головного мозга исключительно по химическим и физическим свойствам вещества и совершенно не видит качеств и способностей, не идентифицирует взаимодействие разумных полей, отчего, до сих пор неспособна ответить на вопрос, что же на самом деле представляет из себя человеческое сознание?

Современная наука полагает, что основные физиологические и биохимические процессы, связанные с мыслительными и умственными способностями человека, зреют в коре полушарий головного мозга. С этим можно согласиться. Но нельзя упускать из вида, что кора полушарий головного мозга человека имеет гораздо больше связующих ячеек, которые формируют у живой формы материи колоссальное количество качеств и способностей. Иначе говоря, кора полушарий человеческого мозга – есть в высшей степени развитая живая форма материи, у которой количество связующих узлов и ячеек– максимальное количество! Проще говоря, кора полушарий головного мозга человека представляет из себя – высшую форму живой материи, которая связывает вселенную, галактику, солнечную систему, планету, живую клетку, органы и системы организма человека, человеческой личности и человеческое общество – в единую и целостную систему.

Современная наука считает, что кора головного мозга или плащ, это слой серого вещества полушарий большого мозга, расположенный по его периферии, толщиной 1–5 мм. Он покрывает полушария большого мозга животных, млекопитающих и человека. Эта часть головного мозга, развившаяся на поздних этапах эволюции животного мира, играет исключительно важную роль в осуществлении психической, или высшей нервной деятельности.

Благодаря двусторонним связям с нижележащими отделами нервной системы, кора может участвовать в регуляции и координации всех функций организма. Её поверхность достигает 1468–1670 кв. см. На выпуклые (видимые), части извилин приходится одна третья часть всей площади, а на боковые и нижние стенки борозд – две трети.

Кора полушарий головного мозга – продукт длительного эволюционного развития, в процессе которого сначала появляется древняя кора, возникающая в связи с развитием обонятельного анализатора у рыб. С выходом животных из воды на сушу начинает интенсивно развиваться так называемая – плащевидная, полностью обособленная от подкорки часть коры, которая состоит из старой и новой коры.

Совершенствование коры конечного мозга у млекопитающих неразрывно связано с эволюцией всех отделов центральной нервной системы. Этот процесс сопровождается интенсивным ростом прямых и обратных связей, соединяющих корковые и подкорковые структуры. На более поздних этапах эволюции функции подкорковых образований начинают контролироваться корковыми структурами. Данное явление получило название кортикализации функций. В результате кортикализации ствол мозга образует с корковыми структурами единый комплекс.

Центральную часть поверхности полушарий составляет новая кора (~95,6 % площади поверхности). Старая кора (~2,2 % площади поверхности), древняя кора (~0,6 % площади поверхности) и межуточная кора (~1,6 % площади поверхности). Древняя кора у человека и высших млекопитающих состоит из одного слоя клеток, нечетко отделённого от нижележащих подкорковых ядер. Старая кора полностью отделена от подкорковых ядер и представлена чаще всего 2–3 слоями клеток. Новая кора может состоять из 6–7 слоев клеток. Межуточные формации – переходные структуры между полями старой и новой коры, а также между древней и новой корой могут состоять из 4–5 слоев клеток.

В состав коры головного мозга входит ~1·109 – 1·1010 нейронов и еще большее число глиальных клеток. Клетки коры взаимодействуют друг с другом. Одним из средств позволяющих им это взаимодействие являются синапсы. Их общее количество в коре оценивается числом ~1·1012. Микроскопические исследования показывают, что в каждом слое, содержатся как тела нервных и глиальных клеток, так и нервные волокна. Эти нервные волокна, составляющие проводящие пути, могут быть отростками нейронов данного слоя коры, нейронов других её клеточных слоев или нейронов других структур мозга.

Одной из уникальных функциональных способностей нервной клетки является прием и передача импульса, с использованием нейротрансмиттера. Нейротрансмиттеры – химические передатчики сигналов нейронов – разделяются на нейромедиаторы и нейромодуляторы. Первые – прямо передают нервные импульсы; вторые – модифицируют действие медиаторов. Главные медиаторы головного мозга – возбуждающие (глутамат, аспартат) и ингибирующие (гамма – аминомасляная кислота, глицин) аминокислоты, соотношение их концентраций и активности в основном определяет функциональное состояние большинства нейронов.

Как сказал, первый российский лауреат нобелевской премии Иван Петрович Павлов: – кора полушарий головного мозга это генератор электрических импульсов, светящийся, словно электрическая лампочка. В сущности, кора головного мозга представляет собой совокупность 12–18 млрд. нейронов, взаимодействие между которыми осуществляется сложнейшими физико-химическими реакциями. То есть кора – это просто клетки, всего-навсего органическое, которое по определению еще не может обладать элементами сознания.

Электрическая активность мозга, возбуждение определенных участков головного мозга это физические явления, которые, наряду с химией мозга, тоже не могут обладать элементами сознания. Многие ученые в области нейрохирургии пытались осмыслить природу нейрона. Они препарировали клетку до атомов, после чего все рассыпалось. Осмыслить природу человеческого сознания так и не удалось ни одному из ученых с мировым именем. Получалось, что кора, а вместе с ней и головной мозг – всего лишь сложнейшие биоорганические машины, работающие на основе физических и химических законов.

Для того, чтобы иметь более полное представление о том, как работает человеческое сознание нам необходимо рассматривать принцип работы коры полушарий головного мозга на уровне взаимодействия разумных полей. На уровне взаимодействия разумных полей необходимо рассматривать и сами импульсы, которые идут от органов и систем организма к коре полушарий и обратно. Сама энергия импульсов генерируется в разумном поле клетки, в разумном поле органов и систем организма, в разумном поле центральной нервной системы и коры полушарий головного мозга, а также генерируется на уровне умственных и мыслительных качеств и способностей человеческой личности.

Не будем упускать из вида и то обстоятельство, что каждый химический элемент обладает собственным разумным полем, которое основано на качествах и способностях самой вселенной, нашей галактики, нашей звездной системы и нашей планеты. Очевидно что разумность животного это отражение разумных импульсов вселенной, галактики, солнечной системы, поверхности планеты, многомиллионного изобилия видов и форм жизни. В свою очередь человеческое сознание представляет собой совершенно иной принцип работы коры полушарий человеческого мозга. Являясь в высшей степени разумным существом, человек способен мыслить. На чем основана человеческая мыслительность?

Фундаментальной основой функционирования организма человека является организация материи на атомарном уровне. Каждый из химических элементов обладает собственным разумным полем, что и связывает человека и мир породившей его вселенной. Эти элементы материи имеют вселенское происхождение.

В коре полушарий человеческого мозга сформировано множество узлов и механизмов, которые управляют множеством операций. Среди них, участки мозга, которые контролируют дыхание, отвечают за голод и жажду, осуществляют функционирование организма на уровне инстинктов и рефлексов. Эти органы и системы организма имеют природное происхождение.

Наряду с ними в коре полушарий головного мозга человека функционируют участки мозга, которые ответственны за развитие речи, координацию систем организма в процессе бытовой и трудовой деятельности, обеспечивают высокий уровень подражания, что обеспечивает воспитание, которое в свою очередь является базовым элементом в формировании человеческого сознания. Эти участки мозга имеют разумное происхождение.

Кроме этого в коре полушарий головного мозга присутствуют локальные участки, которые ответственны за формирование качеств, которые формируются в процессе совместной деятельности. Сюда можно привести такие качества, как интеллект, разные виды мышления, речь и поведение, нормы жизни и порядок, усердие и трудолюбие и прочие качества личности, формирующие модель поведения в условиях высокоорганизованного социума. Эти участки мозга имеют умственное происхождение и зависимы от степени развития социальной модели жизнедеятельности.

Но решающим уровнем в осуществление психической и нервной деятельности человеческой личности, является потенциал энергий умственного напряжения. Все уровни, действующие внутри человеческого организма, являются фундаментальной основой человеческого сознания. Человеческая умственность формируется внутри многослойного разумного поля. В его образовании участвуют все локальные участки коры полушарий головного мозга, начиная от потенциалов энергий вселенского, природного, разумного, умственного и социального происхождения.