–Я скажу, что так торопился, что нечаянно собрал несколько зелёных капелек, – и не дождавшись ответа, он, оставив свое ведерко вылетел из зарослей.
Честно говоря, ему ужасно хотелось победить! Но и оставить безутешную фею не мог. Столь стремительно же вылетел для того, чтобы не передумать и не изменить своего решения. Мальчик легко обнаружил своих ужасно расстроенных одноклассниц
–А я думал, что буду единственным, кто собрал незрелую каплю! – увидав ряд перевернутых ведёрок рассмеялся наследник.
–Пожалуй, с конкурсом я слишком поторопилась, – вздохнула Ксения. – Но у вас так здорово получалось! – она снова печально осмотрела ряд ведерок. – Однако не будем расстраиваться. В качестве утешительного приза, завтра мы все отправимся на экскурсию в башню ткачих. Идёт? – она оглядела своих подопечных
–Ура! – раздалось вместо ответа.
–Но, только при одном условии, – приложив указательный палец к губам, заговорщическим шёпотом обратилась она к ученицам. – И оно заключается в том, что Рината не узнает о моей сегодняшней ошибке. Хорошо?
–Хорошо, – дружно закивали в ответ феи.
–Но, – Ксения озадаченно осмотрела свою группу, – мне кажется или не хватает одной феи? Где же она может быть?
Как раз в этот момент из зарослей, краснея и тайком поглядывая на мальчика, вылетела фея. Стараясь не расплескать ни капли из своего ведёрка, она двинулась одноклассницам.
–Простите, что заставила всех ждать, – прошептала она.
–Мы больше не будем спешить. В следующий раз, не торопясь, соберем росы и все вместе отправимся на какую-нибудь познавательную экскурсию. Идёт? – предложила Ксения.
–Идёт! – дружно закивали головами ученицы.
–Раз так, давайте поздравим нашу подругу, – последние слова её утонули в буре аплодисментов. – И, раз у нас есть победитель, значит, должен быть и приз.
–Но я бы не хотела идти одной на экскурсию, – покраснев ещё сильнее, ответила фея. –Можно мне кого-нибудь пригласить?
–Да, пусть она кого-нибудь возьмёт с собой!
–Ксения, но ты же обещала, что пойдут все!
–Тихо, тихо, – быстро успокоила детей преподаватель. – Я уже признала свою ошибку и пообещала, что на экскурсию пойдут все. Так что теперь я не могу забрать свои слова обратно, даже, если очень захочу. Но, наша победительница в любом случае получит приз. Или вы считаете, что она этого не заслужила?
–Конечно, заслужила! – выкрикнул Истван.
–Да! Она же победительница.
–Заслужила! – раздавалось со всех сторон.
–Раз так, – Ксения громко хлопнула в ладоши, тогда, – она весело подмигнула, – мы придумаем что-нибудь интересное.
Когда любой из нас сладко потягивается в тёплой постели, неторопливо рассуждая, а не правильнее ли понежиться ещё несколько минут. Когда солнце только-только начинает щекотать ресницы своими лучиками и никому из нас даже и в голову не придёт откинуть в сторону теплое одеяло, феи приступают к работе.
Одно за другим распахиваются ставни, и из окон вылетают маленькие девочки. Собираясь небольшими компаниями, они летят за росой.
Ещё через несколько минут распахиваются двери, и остальные жительницы Долины отправляются по своим делам. Вот к башне ткачих направляются розовощёкие задорные девицы. Через несколько минут они приступят к вытягиванию нитей из собранной росы. Следом за ними выходят статные дамы. Часть из них отправляются вслед за молодежью, чтобы занять свои места за стоящими в ряд ткацкими станками. Остальные разойдутся по своим делам. Кому-то из них предстоит подкрашивать оконные рамы своего и соседских домиков. Кто-то возьмётся за метлу и весь день будет чистить брусчатку от пыли. Кто-то займется клумбами и ухоженными грядками. Кое-кто из них… впрочем, в Долине, как и в любом другом месте всегда хватает хлопот.
Наконец, последними, статно и неторопливо из домов выходят семь Мастериц, в обязанности которых входит нанесение снов на полотна. Они чинно усаживаются в колесницы, запряжённые верховыми жуками и мигом поднимаются в воздух к самой верхушке Башни Ткачих.
–Только самые искусные и умелые феи удостаиваются такой чести, – мечтательно произнесла Ксения. – Только самые достойные узнают секреты мастерства и допустятся в башню. Ах, хотела бы и я когда-нибудь попасть сюда! – говоря это, она осмотрела свой маленький класс и, улыбнувшись, весело добавила: – Уверена, что кто-то из вас обязательно станет искусной Мастерицей.
–А разве мы не поднимемся туда и не увидим, как наносятся узоры? – поинтересовался наследник.
–Нет. Сегодня мы лишь поднимемся до цеха, где Рукодельницы ткут полотна.
–Но почему?
–Потому, что кто-то слишком торопится узнать всё раньше времени. Итак, дети, – Рината, подошедшая сзади и слышавшая весь этот разговор от начала и до конца, обратилась к своим подопечным, – рада вас вновь увидеть в добром здравии и полном составе. Надеюсь, вам понравился вчерашний день, проведённый вместе с Ксенией? Она у нас молодая, но очень способная ученица, – все дружно повернулись на голос, но, вместо строгой неопределённого возраста учительницы, они увидели молодую, длинноволосую девушку. Куда подевались очки в тонкой оправе, где туго стянутый пучок волос и тот надменный и строгий взгляд? Пожалуй, только по голосу можно было догадаться о том, что эта молодая красивая фея и есть та самая злюка-Рината, что только позавчера вселяла трепет в своих учениц. – Это – я. Рината, – добро улыбнувшись, снова обратилась учительница к маленьким феям, – Просто иногда наступает время что-то изменить. Так вам понравился вчерашний день?
–Понравился. Очень понравился! – дети радостно захлопали в ладоши.
–Значит, никто не будет против, если и на сегодняшнюю экскурсию проведет Ксения? – снова улыбнулась Рината.
–Здорово!
–А как же вы?
–Представим себе, что сегодня я точно такая же ученица, как и вы, – неожиданно предложила учительница.
–А это правда, что мы сегодня дойдём лишь до цеха Рукодельниц?
–Да. Сегодня мы дойдём лишь до второго цеха и закончим нашу сегодняшнюю экскурсию просмотром коллекцией полотен, сделанных такими же маленькими феями, как и вы. Более того, сегодня каждый из вас попробует выткать полотно для того, чтобы тоже оставить его в нашем маленьком музее. Хорошо?
–Хорошо, – дети дружно закивали головами.
–На самую верхушку башни мы не поднимемся лишь потому, что не очень хорошо отвлекать мастериц от их дела, – опережая вопрос мальчугана, ответила Рината, – Но, в Месяц Дождей мы обязательно посетим их, и каждый из вас попробует нанести свой первый.
–А почему мы можем отвлекать Рукодельниц, но не можем отвлечь Мастериц? – тут же задал вопрос наследник.
–Потому, что Мастериц всего семь, а Рукодельниц гораздо больше.
–А почему тогда Рукодельниц всего семь? – не унимался мальчуган.
–На этот вопрос я не могу тебе ответить. Но, я обязательно посмотрю летописи и легенды нашей Долины. Полагаю, что это как-то связано с традициями королевства. А теперь полетели!
Взявшись за руки, дети полетели за Ксенией к центральному входу башни.
Лишь только они пересекли порог, как тут же волна непривычных звуков с головами поглотила маленьких экскурсантов. Поскрипывание причудливых механизмов и уханье огромных станков, позвякивание ножниц и шуршание барабанов, перешёптывание и звонкий смех самих Рукодельниц и маленьких фей: всё это было настолько непривычно и необычно, что дети замерли, удивлённо оглядывая всё вокруг.
–Минуточку внимания! – громко похлопала в ладоши Рината. – Сейчас Ксения объяснит о процессе изготовления полотен. Если у вас появятся вопросы, – с этими словами она посмотрела на наследника престола Долины, – то, не стесняясь, задавайте их. Я постараюсь ответить на каждый из них. Хорошо? – в ответ дети дружно закивали головами. – Тогда, Ксения, начинай.
–Итак. Посмотрите направо, – маленькая фея указала рукой на несколько рядов странных цилиндров, стоящих на причудливых механизмах и чуть заметно вращающихся по часовой стрелке. – Здесь всё и начинается. Каждое утро эти барабаны меняются на новые. «Зачем?», спросите вы. – Ксения улыбнулась своим ученицам. Те лишь недоумённо покачали головами. – Не догадываетесь? Ну-ка все дружно внимательно-внимательно посмотрите на них и скажите мне, что вы увидели.
Ученики начали внимательно рассматривать барабаны.
–Обратите внимание на солнечные лучики, те, что падают на сами барабаны, – подсказала Рината.
–Ой, – первой воскликнула Катерина, – на них что-то есть! – Одна за другой, ученицы рассмотрели, что на барабаны что-то намотано.