Смотрю на звезды, которые нахватал с неба, не понимаю.
– Ну… это… помочь вам хотел…
– Помог… ой, помог… так помог, что дальше некуда… – он вылавливает что-то из кучи звезд, – это что? Это что, я спрашиваю?
– Звезда… спектральный класс…
– …что класс, ты на возраст посмотри!
– Э… четырнадцать миллиардов лет… с половиной…
– А нашей вселенной сколько?
– Тринадцать с чем-то… стойте! Вы хотите сказать…
– …вот то-то же… Ну, вы молодец, такой молодец, что дальше некуда… Такую редкость даже я бы не посмел тронуть…
Хочу напомнить, что он еще и не то посмел тронуть, и хоть бы что. Не напоминаю. Чувствую, что он и правда, рассердился, не на шутку, да нет, не рассердился, тут другое…
…ему страшно.
Вот теперь по-настоящему страшно.
Когда на полке лежит звезда, звезда древнее самой вселенной, и если кто-то её увидит…
…нет…
…никто не увидит…
Спрятать.
Не показывать…
И, черт возьми, как теперь рассылать объявления, только у нас, более миллиарда звезд, прикоснитесь к тайнам вселенной, – когда на полке лежит вот это, древнее самой вселенной, подстреленное ненароком…
Отмахивается:
– Спрячь… это спрячь…
…нет, надо с ним по-другому, в конце концов, он сюда пришел, помочь хотел, без него бы вообще не было ничего… Тут бы поблагодарить, тут бы сказать, что бы я без вас делал, да пропал бы, пропал, нет, надо пойти к нему, сказать, надо…
– Это что такое? Что такое, я спрашиваю?
Сам пришел, ворвался в комнату, показывает что-то, понять бы еще, что, ну чучело, чучело планеты, хорошая планета, почти вся покрытая водой…
– Вы… это вы подстрелили?
– Ага, гордость моя…
– Гордость… вы хоть понимаете, что это уникум в своем роде?
– А что, так мало планет, на которых вода? Да до фига и больше, никто и не спохва…
Что он кричит, непонятно, какой уникум, неясный набор звуков, ш-ш-ш-ис-с-с-с- а дальше Н, какая-то придавленная, пришибленная Н, черт пойми…
…он уже не успевает понять, что страшно…
…смотрю на чучело планеты, как будто еще надеюсь вернуть её к жизни, как будто это возможно…
Хотя уже понимаю – все кончено…
– Мир вам.
Смотрю на них, не понимаю, откуда, почему, зачем, как…
– Э-э-э… и вам мир.
– Разрешите осмотреть музей?
– А… э…
– Нельзя?
Спохватываюсь. Понимаю, что сейчас они уйдут, уйдут, оставят меня наедине со звездами…
– Э-э-э… да, да, пожалуйста… добро… пожаловать… Это вот у нас по спектрам… по классам… это вот…
Они смотрят. И я смотрю, не осталось ли чего запретного, чего-то редкого, вымирающего, за что могут казнить…
– Вы арестованы.
– Но…
– Арестованы.
– А что такое?
Смысл доходит до меня с трудом, откуда браконьерство, почему браконьерство, это же…
– …вы сами убивали эти звезды?
– Ну да, разумеется, я…
– …редкие, вымирающие и вымершие звезды?
– Но…
Я не понимаю, как редкие, как вымирающие, я не понимаю, что значит – их больше не осталось…