– Родной ты мой, ну разве можно так переживать из-за двойки? Я и не думал тебя наказывать или меньше любить, а двойку мы исправим, раз она поставлена лишь карандашом, только сначала покушай…
Давид с благодарностью посмотрел на отца, покушал…
– Теперь покажи прописи, я хочу понять, за что у тебя двойка, дома ты пишешь совершенно нормально, не понимаю, что можно не так сделать в прописях… – сказал спокойно Кирилл, взял прописи…
«И, правда, буквы нацарапаны ужасно! Это очень странно, он пишет дома нормально…» – не мог понять причины Кирилл, но дал сыну запасные прописи, хорошую ручку и промолвил:
– Хорошо, прописывай, не торопясь и не волнуясь. Больше домашних заданий нет?
– Нет, папочка, примеры я решил на продлёнке, это легко…
– Тогда мы займёмся после прописей тем, что ты захочешь… – закончил разговор Кирилл, сел рядом и стал наблюдать…
Буквы у Давида получались очень красивыми, что ещё больше удивило Кирилла.
«Что же он в классе делал, что у него каракули получились?» – гадал Кирилл, и вдруг заметил, что сын пишет дома левой рукой.
«Ну, конечно! Нелли всю жизнь была левша! Он – в неё!» – подумал Кирилл и спросил Давида, когда тот ловко расправился с прописями:
– Сынок, а ты почему в классе правой рукой писал, если тебе левой удобней?
– Мне учительница так сказала…
– Так, – промолвил Кирилл – завтра отдай прописи учительнице, пусть исправляет двойку, а ты пиши левой рукой, а, если сделают замечание, скажи, что отец разрешил! Теперь – время отдыха. Чем хочешь заняться?
– Попрыгать под музыку! – ответил весело Давид, отец подхватил идею сына и они весело провели время.
На следующий день Давид снова пришёл расстроенный.
– Папочка, учительница стёрла двойку и поставила пятёрку, но, когда я в классе стал писать левой рукой, она выгнала меня из класса. Прости, папа… – в этот раз без слёз признался Давид.
– Сынок, сделай уроки и отдыхай, а я пойду, поговорю с учительницей! И не проси прощения, ты не виноват, что родился левшой…
Разгневанный Кирилл направился в школу к Аграфене Петровне с мыслями: «Я разберусь, что за травля на моего сына только за то, что он – левша!».
Аграфена Петровна, стройная молодая учительница с суровым видом и большими очками спросила:
– Вы – отец Давида Крюкова?
– Да, я – отец Давида Крюкова, и я убедительно прошу вас прекратить мучить Давида только за то, что он пишет левой рукой! Вы же, как педагог с высшим образованием, знаете, что детей, которым удобнее писать левой рукой, нельзя переучивать! Это же душевная травма для него!– возмущённо произнёс Кирилл.
– А что по этому поводу думает мать Давида? Почему она не пришла? – холодно и надменно задала вопрос Аграфена Петровна.
Кирилл опустил взгляд, откинул назад длинную чёлку и непослушные волосы и тихо ответил:
– Знаете, мудрецы говорят, что самое страшное: это встретить равнодушного учителя и равнодушного врача. Мы с женой столкнулись с равнодушием врача, и моя супруга погибла, поэтому я с первого дня жизни Давида воспитываю его один. Я не хочу, чтобы мой сын столкнулся ещё и с равнодушным учителем…
Аграфена Петровна сняла очки, удивлённо посмотрела на Кирилла, и мурашки пробежали по спине мужчины: взгляд учительницы напомнил ему взгляд Нелли…
– Знаете, а я думала, что все мужчины – подлецы, мне не везло по жизни на людей, но вы меня поразили. Пусть Давид пишет, как ему удобно, я знаю, что нельзя переучивать левшу, просто я была такая разозлённая на детей! В, общем, если нужна будет помощь, обращайтесь ко мне, Давид будет под моей опёкой в школе… – закончила речь учительница.
– Спасибо за понимание, Аграфена Петровна… – с улыбкой сказал Кирилл и отправился домой.
– Всё в порядке, сынок, больше тебя ругать не будут. Сделал уроки?
– Конечно! И примеры решил, и рисунок нарисовал, и новые буквы прописал!
– Ну, тогда мы с тобой заслужили прогулку, радость моя! – озорно сказал Кирилл, и отец и сын отправились в сквер…
Проходило время, первый класс сменился вторым, второй – третьим, летом Кирилл вывозил Давида отдыхать на море…
Только одна проблема была у Давида: не было у него друзей, кроме отца, да книжек по биологии и анатомии. Давид обижался на одноклассников, что те не берут его играть, и утыкался в книжку.
Скоро приближался День Рождения Давида, ему исполнялось одиннадцать лет, Кирилл спросил ласково сына:
– Сыночек, радость моя, как ты хочешь отметить День Рождения? Кого хочешь пригласить? Что тебе подарить?
– Папочка, спасибо за заботу, но мне не нужно праздника: мне некого пригласить, у меня нет друзей… – уныло ответил Давид.
Кирилл подумал: «Так не пойдёт! Я должен что-то придумать и устроить праздник сыну! Надо посоветоваться с Аграфеной Петровной!».
Аграфена Петровна, узнав проблему Давида, ответила Кириллу:
– Дети его не берут играть, потому что знают, что он растёт без мамы, но Давид – не единственный, у кого такая проблема, в век разводов много родителей-одиночек, у нас из двадцати пяти человек примерно семь живут с одним родителем…
– Хм.… А что, если Давиду подружиться с детьми, которые тоже из неполных семей?
– Хорошо, я знаю их, – поддержала идею учительница – я позвоню их родителям и приглашу на День Рождения Давида, и сама приду!
– Спасибо огромное! – с замиранием сердца изрёк Кирилл и начал подготовку ко Дню Рождения в уютном кафе…
Кирилл сам придумал развлекательную программу, подобрал весёлую музыку и купил в подарок Давиду огромную красочную детскую энциклопедию по анатомии человека…
Давид не ожидал праздника, и, когда отец привёл его в кафе, а там сидели его новые друзья и хором кричали: «С Днём Рождения, Давид!», то мальчик прослезился от счастья…
Игровая программа и танцы были просто зажигательными, все, а, особенно Давид и Кирилл, выглядели счастливыми, а в конце Кирилл обнял нежно сына и вручил подарок.
– Это тебе пригодится, как будущему врачу, моя радость. Я люблю тебя, сынок…
– Спасибо, папа, за всё, что случилось сегодня. Я тоже тебя люблю… – ласкаясь к отцу, ответил тихо Давид…
… Время пролетело незаметно, и настала та весна, та чудесная весна с озорным ветерком, когда Давиду исполнилось пятнадцать лет. За это время Давид вырос в худощавого подростка с красивыми чертами лица и длинными каштановыми волосами, которые были такие же непослушные, как у отца.
– Сегодня ты в школу не идёшь, у нас мальчишник! – весело заявил Кирилл, ставя на стол тортик, салат и любимое блюдо Давида: бутерброды с шоколадным маслом.
Давид оторвался от книги по биологии и сказал:
– Обычно, дети просят родителей разрешить им не ходить в День Рождения в школу, у нас же наоборот, ну, ладно. Чем будем заниматься?