Про Алису и детский садик «Боровичок»

Про Алису и детский садик «Боровичок»

Утренняя побудка

В тот день, когда Алисе исполнилось три года, родители отвели её в детский садик «Боровичок».

Сначала Алиса ходила в младшую группу, где по утрам малыши часто плакали, и воспитательница, Татьяна Николаевна, со вздохом просила:

– Дети, пожалуйста, не шумите, а то у меня голова разболится.

Потом дети подросли до средней группы. Они перестали по утрам провожать родителей слезами, а вечером не хотели уходить домой.

Обычно Алиса просыпалась раньше всех и начинала будить домашних:

– Мама, просыпайся! Папа, просыпайся!

Пока родители решали, кто из них должен отвести ребёнка в детский сад, Алиса терпеливо усаживалась у телевизора и смотрела мультики.

День в детском саду начинался с зарядки. Лучше всех зарядку делала воспитатель, Татьяна Николаевна.

После зарядки дети ели кашу. Настя кашу не любила, и её всегда докармливали.

– Так, Настя, – говорила Татьяна Николаевна, усаживаясь на маленьком стульчике рядом с ней, – будем тебя, как лялечку, кормить.

Настя начинала хныкать, но не очень громко, потому что знала: есть кашу всё равно придётся. И, как говорит няня, слезами горю не поможешь.

Умная няня

Няня, Светлана Сергеевна, была очень умная. Она знала много пословиц и поговорок.

– Любишь кататься – люби и саночки возить, – повторяла Светлана Сергеевна, когда хотела, чтобы дети собрали игрушки.

Алиса кататься любила, поэтому всегда помогала няне. Правда, санок в группе не было. Зато во дворе были чудесные качели, на которых её катал папа.

За обедом няня сообщала:

– Когда я ем – я глух и нем.

Кто такой «нем», Алиса не знала. Но после этих слов дети старательно начинали кушать суп.

Быстрее всех ела Диана. А Максим совсем не ел. Он всех смешил: корчил рожицы и показывал девочкам язык. Тогда няня смотрела на него строго-строго и говорила:

– Максим, подумай о своём поведении! И, пожалуйста, закрой рот!

Алиса думала: «Как можно есть с закрытым ртом? Мычать с закрытым ртом можно, петь, кашлять тоже можно…»

А Максим ни о чём таком не думал – ему было весело.

Сокровище в кармане

На прогулке Соня и Алиса играли вместе. Соня сегодня выглядела загадочной: у неё в кармане пряталось настоящее сокровище. Она то и дело опускала руку в карман, трогала своё сокровище пальцами и таинственно улыбалась.

Наконец, она не выдержала и показала его Алисе. Сокровищем оказалось малю-ю-ю-юсенькое семечко клёна.

Алиса выкопала лопаткой ямку, в которую Соня опустила семечко. Потом они засыпали ямку, огородили её палочками, чтобы не потерять, и долго ходили вокруг, охраняя свою тайну.

С прогулки девочки возвращались вместе, хихикая и шепча друг дружке на ухо что-то важное.

Парная любовь

Алиса ходила в паре с Тимошей, но в канун новогодних праздников её переставили в пару с Равилем.

Тимоша спросил Алису:

– Ты меня любишь?

– Не люблю! Я теперь Равиля люблю.

– А за что ты его любишь?

– Он говорит, что я самая умная и самая красивая. И вообще, я – принцесса. А он – король!

– Никакой он не король! У него шапка на пингвинячью похожая, – обиделся Тимоша.

– Теперь ты можешь любить меня, – решила помирить всех Соня. – Я – тоже принцесса.

Она взяла Тимошу за руку, и они парой пошли на музыкальное занятие.

Зайцы и снежинки

В группе было шумно.

– Алиса! Смотри, какое у меня платье!

– А у меня бусинки!

– А у меня корона!

В средней группе готовились к утреннику. Родители нарядили девочек снежинками, а мальчиков – зайцами. Равилю заячий костюм не достался, и его нарядили ёжиком.

– Папа купил, – грустно сообщил он Алисе. – Всех зайцев перед Новым годом разобрали, только уши от них в магазинах остались.

– Не расстраивайся! Зато у тебя вон какие иголки и Баба Яга тебя не съест.

Баба Яга оказалась совсем не страшная. Алиса сразу узнала в ней воспитательницу.

– Дети, знаете, кто я? – сурово спросила Баба Яга.

– Да, Татьяна Николаевна, – хором ответили дети.

Потом девочки танцевали восточный танец. А мальчики – танец рыцарей.

Алисе очень хотелось рассказать Деду Морозу стихотворение, выученное накануне вместе с мамой. Она вышла к ёлочке первой и громко прочитала:

Нарядили ёлочке

Платьице в иголочках

Белыми сосульками,

Тонкими висюльками,

Бусами и бантами,

Красными гирляндами….

А дальше Алиса забыла, но все дружно зааплодировали. Особенно громко хлопали в ладоши Алисины мама и папа. Деду Морозу тоже понравилось, и он подарил Алисе шоколадного зайца.

Режим дня: Тихий час

Перед дневным сном Тимоша и Равиль поспорили.

– У меня дома ёжик есть!

– А у меня – хомячок!

– А у меня – пожарная машина.

– А мне мама братика родит. А ещё она свистеть умеет.

– Заканчиваем разговоры – и спать! – послышался голос Татьяны Николаевны. – В детском садике все должны соблюдать режим дня: кушать, гулять и спать по часам.

Алисе спать не хотелось. Сначала она укрылась с головой одеялом. Потом спряталась под подушку. Она могла бы придумать что-нибудь ещё, но тут подошла воспитательница и сказала:

– Я бы на твоем месте уже давно спала.

Алиса очень обрадовалась и решила уступить своё место воспитательнице. Пусть немного поспит, а то, бедная, целый день на ногах.

Но Татьяна Николаевна спать на Алисиной кроватке отказалась. Она погладила её по головке и сказала, что должна писать какие-то планы.

      «Жалко, что у меня кроватка маленькая, и на моём месте Татьяна Николаевна не поместится, – засыпая, думала Алиса. – Какой прекрасный режим дня у неё бы получился!»

Разговоры в раздевалке

Вечером в раздевалке тарарам. На скамейках кофточки, шарфики, варежки. Родители разбирают своих детей, при этом не забывая их воспитывать.

– Ах, ты моё чудовище, – целует мама Настю. – Где ты могла шапку потерять? Ну, и зачем тебе теперь голова?

– Для глазeнья! – радостно сообщает маме Настя.

На соседней скамейке медленно одевается Максим.

– Мама, а мы в цирк пойдём?

– Пойдём!

– А кто там будет?

– Будут собачки!

– А люди там будут?

– Максим, ты можешь хоть немного помолчать?!

– Раньше просила: «Максимушка, скажи что-нибудь». А сейчас: «помолчать», – обиженно бормочет Максим.

Родители Равиля опаздывают. Он заглядывает в раздевалку и сообщает о пришедших.

– Пришла мамина Соня! Ой! Сонина мама, – оповещает он оставшихся неразобранными детей.

Диана и Алиса одеваются наперегонки.

Диана одеваться не любит. Капризничает:

– Хочу к папе! К папе!

Мама Дианы нервничает:

– Папа на работе!

– Хочу на работу! На работу! – не унимается та.

Мама Дианы делает строгие глаза:

– Будешь вредничать – оставлю тебя в садике, а вместо тебя кого-нибудь другого возьму!

– Мы вам не понравимся,– вступается за Диану Алиса. – У нас все дети капризные …

Стихотворение про настроение

Соня с Алисой качались на качели.

Соня была грустная-прегрустная.

– У меня сегодня настроение сердючее, – объяснила она.

– А у меня плакучее, – решила не отставать от подруги Алиса.

– А ещё оно у меня грустнючее, как у тучи на небе, – добавила Соня.

Алиса посмотрела сначала на тучу, потом на Соню – и предложила:

– Давай стихи про настроение придумаем.

– Давай!

– Я плакучая и колючая, – начала сочинять Алиса.

– Настроение — сердючее! – продолжила Соня.

Алиса немного подумала и сказала:

– Как у тучки оно хмурючее,

– И грустнючее-прегрустнючее, – закончила Соня.

Пока девочки сочиняли стихотворение, настроение у них заметно улучшилось: вместо сердючего стало радостным.

И девочки отправились к своим мамам, чтобы поделиться с ними хорошим настроением.

Рыдать не обязательно

Соня пускала мыльные пузыри. Она погружала пластмассовую палочку в ёмкость с мыльным раствором, осторожно вынимала её и размахивала палочкой из стороны в сторону.

Пузыри получались большие, переливающиеся. Соня смеялась, прыгала и снова обмакивала палочку в раствор. Палочка была розовая, длинная, с овальным отверстием, в котором собиралась пена. От воздуха пена раздувалась, превращаясь в пузырь. Ветер подхватывал его и относил в сторону Алисы.

Алиса стояла насупившись и тоже хотела пускать мыльные пузыри. Но Соня играла сама и делиться с подругой не собиралась.

– Ну, и не надо! – обиделась Алиса и направилась к песочнице.

Соня потрясла палочкой в воздухе, но пузырь почему-то не выдувался. Она окунула палочку в раствор и снова помахала ею из стороны в сторону. Пузыря не было.

Соня огорчено бросила палочку на землю и зарыдала.

Слёзы катились по щекам, подбородку и капали Соне на ботинки. Она рыдала так громко, что из окон соседних домов стали с тревогой выглядывать чьи-то мамы и бабушки.

– Давай я попробую!

Алиса подняла палочку, обмакнула в мыльный раствор и дунула. Стайка пузырей вылетела друг за дружкой. Соня вытерла заплаканные глаза и погналась за пузырями.

Оказалось, играть вдвоём гораздо веселее, а рыдать совсем не обязательно.

Барби и вампиры

В тихий час Алисе и Максиму не спалось. Они лежали на соседних кроватях и разглядывали свои тапочки: синие – Максимкины и розовые в куколках – Алисины. Тапочки стояли бок о бок, как добрые друзья.

Дети старшей группы спокойно посапывали, Алиса шёпотом сочиняла сказку:

– У одной девочки было много кукол. Однажды все куклы, кроме Барби, выпили волшебное зелье и превратились в вампиров. Погнались чудища за куклой. Решила Барби от них в лесу спрятаться. А там и ежи, и волки, и белки – тоже в вампиров превратились. Одна Русалочка зелье не пила – и зубы вампирские у неё не выросли. Взяла Барби Русалочку за руку и полетела с нею на Луну. На Луне жил рыцарь. Иваном-Царевичем звали. Барби с Русалочкой его как увидели, так обе в обморок упали от его красоты. Рыцарю куклы тоже понравились.

Вампиры тем временем людей в Мёртвую реку сбросили. Радуются. Но не тут-то было!

Шагнул Иван-царевич с Луны прямо на Землю, достал рыцарский меч, взмахнул – и победил всех врагов…

Алиса махнула рукой, показывая, как рыцарь мечом размахивал, повернулась к Максиму и увидела, что он спит.

Максиму же в это время снилось, будто он супергерой, и рядом с ним его новые друзья – Бэтмен и Человек-Паук.

Привет, Федя!

Федя, толстенький здоровячок из шестнадцатой квартиры, появился во дворе Алисиного дома недавно. Он переехал от родителей к бабушке, уже ходил в первый класс, но после школы играл почему-то только с детсадовскими мальчиками.

Любимым занятием у него было толкаться и раздавать щелбаны. Друзей себе Федя выбирал сам.

– Привет, Герман! – говорил он, щёлкая по спине Геру, мальчика ходившего в садик вместе с Алисой.

Гера морщился от боли и злился за то, что в ответ не может ударить противного мальчишку.

– Как он мне надоел, – жаловался Гера Алисе.

Алиса сжимала кулаки от злости:

– Я бы его так ударила, так ударила… – бушевала она, – что он летел бы вверх тормашками.

– А я не могу. Ему больно будет.

– Жалко его, да? Разве тебе не больно? Он и Серёжу ударил. И Сейрана по уху щёлкнул.

Алиса раскраснелась от негодования. Затем деловито спросила:

– А ты не трус, случайно?

Гера не знал, трус он или нет. Просто он никогда никого не обижал.

Вечером Герман долго ворочался в кровати, размышляя о храбрости, трусости и доброте.

На следующий день, по дороге в детский сад он встретил Федю и, не дожидаясь очередного тумака, хлопнул его по плечу:

– Привет, Федя!

Федя покачнулся, потёр рукой ушибленное плечо и растерянно ответил:

– Привет….

Герман понял, что он не трус.

А что понял Федя – этого никто не знает, но в школе он никого не толкал и весь день выглядел ужасно хмурым.

Одуванчики желаний

Соня и Алиса придумали игру. Они срывали белые пушистые одуванчики и загадывали желания. В парке седых одуванчиков было много, поэтому желания у девочек не кончались.

– Хочу мороженое и чтобы в садик не ходить. – говорила Соня и дула на пушистую головку цветка.

– Хочу, чтобы Дед Мороз жил в холодильнике и каждое утро исполнял мои желания! – дула на одуванчик Алиса.

– Хочу новую куклу и волшебную палочку, – отправляла в путешествие пушистые парашюты Соня.

Алиса сорвала сразу три одуванчика и быстро-быстро загадала:

– Чтобы бабушка жила с нами – раз. Чтобы мама меня не ругала, а вежливо воспитывала – два. И ещё… ещё хочу – уметь летать!

– А я хочу проходить сквозь стены, – сказал подбежавший к девочкам Гера. – Предположим, забыл я ключ от квартиры и – раз! – прошёл сквозь стену, и ключ мне не понадобился…

Семена пушистых одуванчиков разлетались в разные стороны, ветер подхватывал серебристые парашюты и уносил их вместе с Сониными, Алисиными и Гериными желаниями. А рядом из зелёной травы выглядывали белые головки новых «ХОЧУ!», готовые отправиться в дальнее путешествие.

Откуда берётся вода

– Откуда берётся вода? – спросила Алиса папу, рассматривая водную струйку в ванной комнате.

– Из-под земли. А в краны она поступает из скважины.

Алиса задумалась.

– А под землёй вода глубоко течёт?

– Глубоко.

– Глубоко-глубоко, где корни деревьев?

– Ещё глубже, там, где вода чистая и холодная, – ответил папа. Он закрыл кран и стряхнул несколько капелек воды прямо дочери на нос.

Утром в детском саду Алиса рассказала ребятам, как добывают воду.

– Разве вода не из тучи капает? – удивилась Диана.

– Из тучи! Ха-ха! В туче её мало, – возразил Равиль.

– Я раньше думал, что вода из пара получается, – признался Максим.

– Ну, уж нет! – заявила Соня. – Вода тается изо льда! Мне папа рассказывал.

– Пар, туман, снег, лёд – всё это вода, – объяснила Татьяна Николаевна. – Если лёд нагреть, то он превращается в жидкость, если вода закипит – обратится в пар. При остывании пар опять становится водой, а если воду заморозить, она станет льдом.

Алисе объяснение воспитательницы понравилось.

– Буду воду искать! – объявила она во время прогулки. И, взяв металлическую лопатку, отправилась за беседку рыть скважину.

Максим, Соня и Равиль пошли помогать.

Когда на дне ямки показались корни, Алиса поняла: копать надо долго.

К концу недели посмотреть, как роют скважину ребята старшей группы, пришли малыши.

И – надо же было такому случиться! – именно в этот день один мальчик провалился в яму.

– Больше воду добывать мы не будем, – собрала инструменты у огорчённых землекопов Татьяна Николаевна.

Алиса села на скамейку и уже собралась заплакать, когда подошёл Тимоша и предложил:

– Хочешь, я тебе дворец построю!

Алиса хотела, поэтому направилась с ним в песочницу.

Дворец получился на славу: с большими окнами, зубчатыми стенами, круглыми башенками и жёлтыми пластмассовыми воротами из двух половинок кузова самосвала.

– Хороший дворец, – похвалила ребят Татьяна Николаевна, – просторный…

Но тут детей стали разбирать родители, и дворец с зубчатыми стенами и жёлтыми пластмассовыми воротами остался в песочнице детского садика «Боровичок» до понедельника …

Про небо, кошек и облака

– Татьяна Николаевна, – спрашивает Алиса воспитательницу, – почему небо плывёт?

– Это не небо, это облака. Им помогает ветер.

– Они что, любопытные, эти облака, и путешествуют по небу, чтобы мир увидеть? – предполагает Соня.

– А может, они сверху деревьями любуются, домами, кошками… – размышляет Алиса.

– Любуются, любуются, а потом раз – и растают, – думает вслух Диана.

– Кошки не растают. Они такие нежные, эти кошечки. Такие милые…. – вспоминает о кошках Алиса

– Рыженькие, чёрненькие, беленькие, чёрно-беленькие… – принимается перечислять Соня, которая тоже любит кошек.

Мысли Алисы плавно перетекают дальше:

– Это ничего, что они собак боятся… Собаки иногда играют.

– Так, что ли?

Диана выбегает на площадку, размахивает руками, приговаривает:

– Нужно выплеснуться…

– Выплеснуться? – удивляется Соня, – Я однажды сок выплеснула – и мне за это попало.

– Кошечки сок не любят – они молочко любят, сметанку, сосисочку…– Алиса, крадучись, идёт к появившейся у забора кошке. – Кошечки милые. Это ничего, что они собак боятся…

– Рыженькие, чёрненькие, беленькие… – подхватывает Соня, направляясь следом к забору.

– Татьяна Николаевна, а почему небо плывёт? – вспоминает Алисин вопрос Диана.

– Это не небо, это облака, – Татьяна Николаевна смотрит вверх, – Теплый воздух поднимается и на большой высоте превращается в капельки воды – так образуются облака.

Соня и Алиса всматриваются в небо.

– Я вижу облако-лошадку.

– А я – облако-мышку.

– Сейчас мы пойдём в группу и всё это нарисуем, – говорит Татьяна Николаевна, уводя детей на урок рисования.

Нестрашная сказка

Страшные сказки любят все.

Бабушка читала Алисе сказку про Серого волка, съевшего семерых козлят. Мама – про Крокодила, проглотившего мочалку. Папа – про дракона Гошу, который любил перекусить рыцарями. Дедушка читал сказки о пиратах. Они никого не ели, но всё равно были жутко кровожадными. А Герман придумал для Алисы сказку о Людоеде.

– В одном Дремучем лесу, – таинственно начал свою сказку Герман, – жил Людоед, который никогда не ел людей. Он не ел их потому, что люди в тот Дремучий лес не заглядывали. Но однажды мальчик Ваня отбился от рук и…

Тут Герман сделал большие круглые глаза, чтобы Алиса начинала бояться.

– Зашёл Ваня в лес, – продолжал загадочным голосом Герман, – видит: дремучий он совсем – ни зверей, ни птиц в нём нет. Даже муравьи – и те куда-то подевались, только пустые муравейники вдоль тропинки торчат. В общем, неправильный лес оказался.

«Непорядок, – решил отбившийся от рук Ваня. – Нужно срочно зверей в лесу завести!»

      Вылепил Ваня из пластилина зайцев, лисицу, муравьёв, подул на них – они живыми и сделались.

Проснулся Людоед. Вышел из своего людоедского домика, удивился. Под кустами серые и ушастые чудики прыгают. За ними рыжая, зубастая, с длинным хвостом гоняется. А в ногах маленькие чёрненькие кусачие копошатся.

Людоед влез на самую высокую ёлку, между ветвей спрятался.

– Дремучий ты совсем! – кричит ему снизу Ваня. – Что же ты зайцев да муравьёв испугался?!

Людоед с дерева отвечает:

– Это я потому дремучий, что ко мне никто в гости не приходит. Давай я тоже кого-нибудь из пластилина вылеплю!

И вылепил он обезьянку. Она тут же на дерево полезла и бросила в Людоеда шишкой. Но Людоед не огорчился. Он у входа в Дремучий лес табличку повесил:

«Приглашаю в гости всех отбившихся от рук мальчишек и девчонок…» Затем немного подумал и дописал: «Можно с родителями!»

Вот такая сказка у Германа получилась: хоть и про Людоеда, а совсем не страшная.

Море, «бабак» и съеденный День рождения

Настало лето, и Алису повезли в отпуск к морю. Море называлось Чёрное, но было оно то голубым, то зеленовато-синим.

На пляже Алиса познакомилась с Мишей, он научил её нырять.

Плоский камень, с которого прыгал в воду новый друг, был покрыт зелёными водорослями.

Подтянув колени к подбородку, Миша зажимал пальцами нос и «бомбочкой» летел вниз. Иногда он нырял солдатиком, а затем плыл, широко размахивая руками.

Алиса ныряла следом, погружаясь в воду с головой, отчего её длинные волосы красиво плыли за ней.

Пока Алиса и Миша прыгали с камня в воду, два Мишиных брата – Ванечка и Кирюша – занимались не менее увлекательными делами.

Ванечка брызгал на маму из водяного пистолета, а Кирюша, зачерпывая ведёрком морскую воду, наполнял ею ямку.

Новые друзья рассказали Алисе много интересного.

Миша – о том, как Кирюша съел его День рождения. Вообще-то младший брат скушал шоколадку, подаренную Мише бабушкой. Но Миша с таким разъяснением не соглашался и упорно называл это грустное происшествие «съеденным Днём рождения».

Ванечка рассказал Алисе о том, как друг Антон предложил ему обменяться мамами. Неугомонная Ванечкина мама постоянно тревожилась:

– Может, ты кушать хочешь? – спрашивала она.

Или говорила:

– Сырую воду пить нельзя! Живот заболит.

Зато мама Антона всё разрешала, ни о чём не беспокоилась и обо всём забывала.

– Меняю мою забывчивую маму на твою заботливую, – предложил приятель.

И тут Ванечка испугался. Вдруг чужая мама его где-нибудь забудет?

– Да и к своей я уже как-то привык, – говорил он Алисе, набирая воду для обрызгивания мамы.

А вот Кирюша ничего Алисе не рассказал – он был маленький, поэтому говорил смешно и непонятно. Помидор он называл «додор», а банан – «бабак».

В отпуске Алисе понравилось. На пляже она окунала круглые камни в солёную воду и выкладывала из них тропинку от маминого шезлонга к морю.

Но всё когда-нибудь кончается.

Прощаясь, Алиса подарила друзьям по шоколадке, а морю – монетку. На счастье.