English Grammar with Kudjo. Part 3. Понятная и забавная грамматика для детей и взрослых.

1 Kudjo said that he ***** believing in superstitions since that meeting.

a started

b has started

c had started

2 He even hung a horseshoe above his door after he ***** it would bring luck.

a had told

b had been told

c was told

3 If a fork or spoon ***** on the ground, a female guest *****.

a falls / will come

b will fall / comes

c will fall / will come

4 If you ***** from a knife, you ***** «angry like a dog».

a will eat / are

b eat / will be

c will eat / will be

5 If you ***** salt, you ***** or face some other problems.

a spill / will quarrel

b will spill / will quarrel

c will spill / quarrel

6 Now Kudjo ***** that if you ***** inside, there’ll be no money in the house.

a believes / will whistle

b is believing / whistle

c believes / whistle

EXERCISE 8

Translate the story:

К счастью, на чердаке был полный порядок и даже ящик шкафа был задвинут. Родители успокоились, спустились вниз и начали собираться обратно в город. Куджо и Луна побежали к своему тайнику под яблоней, чтобы забрать письма. На земле, прямо на их тайном месте сидел летучий мышонок. Он завернулся в свои крылья и тихонько поскуливал. Голодный и замерзший. Куджо и Луна поймали ему несколько мух на обед и малыш повеселел. Его нельзя было оставлять под деревом одного, так как он был слишком мал и беззащитен. Луна и Куджо решили, что если они не возьмут его с собой в город, то он погибнет.

Они подумали, что убедят родителей потом, а пока просто укутали малыша в теплый шарф и спрятали в рюкзак вместе со старыми письмами и загадочной коробкой. Они не знали, чем, кроме насекомых, кормят летучих мышей, но на всякий случай положили бутерброд с сыром.

Пока они ехали, из рюкзака не доносилось ни звука и Куджо подумал, что малыш просто наелся, согрелся и уснул. Но когда они уже подъезжали к городу, он осторожно заглянул в рюкзак и …. никого там не увидел! Что же случилось с малышом? Неужели он выполз из сумки и остался в деревне? Что с ним будет, если они его не найдут и не помогут?

(продолжение следует)

Unit 3

Conditional Sentences (unreal condition of present and future)

?

We use these sentences to express imaginary situations which are contrary to facts in the present and, therefore, are unlikely to happen in the present or future.

The structure is:

Subject + would (could, might) + V0 if subject + Past Simple or Past Continuous.

If Luna’s parents weren’t so superstitious, they wouldn’t object to the pup.

We usually use were instead of was for all persons in the if-clause:

If I were him, I’d read more about bats.

The following expressions can be used instead of if: provided/providing that, as long as, suppose/supposing, etc.

Suppose you met a vampire bat, what would you do?

EXERCISE 1

Put the verbs in brackets into the correct form of the Unreal Conditional

1 If Kudjo /can/ play football, he /become/ the most famous football player.

2 If he /have/ a car, he /drive/ to the country to look for the pup.

3 How you /feel/ if you /be/ in the pup’s situation? No family, no food, no help.

4 If the pup /not be/ so little, he /survive/ in the wild.

5 Luna and Kudjo /be/ happy if the parents /allow/ them to keep the pup at home.

6 Luna’s parents /not let/ her take the pup unless she /behave/ herself and /promise/ to take good care of it.

7 If Kudjo /can/, he /help/ all bats in the world.