Когда мы учимся с Вами задавать общие вопросы, нужно постараться в русском языке строить их так:
– А ты живешь в Киеве?
? ? ? ?
– Do you live in Kiev?
? ?
– Yes, I do. или No, I don’t.
(правило «бумеранга» – Это возврат вспомогательной частицы do/does из вопроса в краткий ответ)
– А она работает здесь»?
? ? ?
– Does she work here?
– Yes, she does.
– No, she doesn’t.
– А он водит машину?
? ? ? ?
– Does he drive a car?
– Yes, he does.
– No, he doesn’t.
(артикль «а» употребляется в един. числе, указывая на 1 предмет и только для исчисляемых – можно посчитать)
Обратите внимание, если учиться строить вопросы по этой схеме, то память автоматически фотографирует и отсылает в «файл долговременной памяти», откуда при необходимости на карте жизненной ситуации все эти «пункты» будут появляться сами собой, без напряжения памяти. Ведь Вы не думаете сколько будет 2?2 или как вас зовут (если только вы не «задержались» на вечеринке до утра… ?)
Ну вот мы и познакомились с нашим настоящим, постоянным, таким прекрасным и трудным, таким лёгким и непонятным, таким непредсказуемым иногда, но своим, родным.
Давайте немного отдохнем под шум волн жизни вспомним наше «вчера», наше «давнее», а может и найдем чуточку времени и позвоним родителям, бабушкам, дедушкам. Если у кого-то нет родных, то вот, рядом, на лавочке или по соседству живут те, кто с таким удовольствием вспоминает свое прошлое.
Кто – «революцию», кто – «коммунизм», кто – «голод», а кто – первый подснежник в замерзших руках, первую краюху хлеба после долгого голода или первый поцелуй у берёзы… Как они ждут нашего с Вами участия, они ведь еще с нами, а их молодость уже у берега – прошлого…
Её не вернуть!
Тема №7 Past Simple
Did + V
? (questions)
Мы используем это время, когда действие происходило до момента речи
«что делал» ? читал, путешествовал.
Для того, чтобы в последствии не путать наше прошлое (Past Simple) что делал? и результативным прошлым (Present Perfect Simple) что сделал? ? прочитал, съездил и т.д., мы вспоминаем наши кадры из «файла законченных отношений» и приписываем точную дату действий.
Это важно, не стоит легкомысленно относиться к запоминанию дат (это не история и особой сложности не представляет). Нам интересно открывать альбом и, показывая друзьям, констатировать даты, например:
Мы ездили в горы прошлой зимой.
We went (V
) to the mountains last winter (when?).
Он звонил мне и скучал тогда.
He called (V
) me and missed (V
).
Из примеров мы видим два вида глаголов. Их называют «правильными» и «неправильными». Само слово «правильный» подсказывает облегченный вариант (окончание – ed), форма Ved.
Для большинства глаголов, этот «правильный вариант» и есть формулой (I played, listened, traveled… etc). (я играл/слушал/путешествовал)
Для «неправильных» существует собственная таблица форм.
Вот уже сейчас можно предвидеть реакцию некоторых капитанов, типа: «…достаточно я в школе зубрил», «…ну вот еще одна таблица Менделеева».
Но, господа-капитаны, не зная курса ветра, без компаса, вы «сядете на мель».
Эти «неправильные глаголы» учатся легко, мы тренируем память перед долгим круизом.
V
? V
go ? went
(ездить – ездил)
buy ? bought
(покупать – покупал/купил)
Итого, утвердительные высказывания о прошлом, с точной датой происшедшего события строятся по формуле:
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: