Открываем «третий глаз»

Чем дальше человек продвигается в познаниях развития сенситивных способностей, тем увереннее он познает себя и вместе с тем свой физический уровень. В зависимости от своих способностей и своего таланта он может лучше различать тонкие видения и различать нюансы в мире воображения Талантливый ясновидящий внутренние впечатления воспримет не только как видение, возникшее в его подсознании, но «внешне, физически». Ясновидящий видит материализующуюся часть мысли, чувства, энергии. В зависимости от уровня интеллекта ясновидящего, в зависимости от состояния личного духовного развития можно лучше распознать и определить видение, лишив его мистической подоплеки.

Некоторые люди, способные читать чужие мысли переживают мистический опыт, видят НЛО, фей, неяд и способны воспринимать ауру. Другие видят совсем иные картины: архангелов, давно умерших людей, ангелов – хранителей, явление Богородицы и другие.

Материализованные миры чувств, сознания, энергии, мыслей – это и есть астральное, ментальное и каузально – духовное ясновидение.

Когда человек начинает тренироваться в ясновидении, ему обязательно встретятся некоторые существа, которые не обладают физическим телом. Такие светящиеся существа издавна встречались у кельтов; у народов Древней Греции были наяды и дриады, духи природы. Английские спиритуалисты описывают внеземных существ, которые живут вне физического тела, обладают тонким телом и состоят из энергетического импульса, который находится в одной из областей ясновидения: ментальной, эфирной, астральной, казуальной, духовной или вибрации сознания.

Встреча с этими личностями, обладающими тонкими телами для человека занимающегося ясновидением будет весьма интересна если он поймет, что чувственный уровень или астральный более ориентирован на разум (феи, неяды, гномы и т. д.).Ментальный уровень – умершие; каузальный уровень – учителя, руководители, архангелы и т. д. Все эти уровни находятся рядом друг с другом. Все дело в канале и в том, что мы можем в настоящее время сами воспринимать как приемники.